寢室文化建設方案[精品]
為確保事情或工作順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的寢室文化建設方案,歡迎閱讀與收藏。
寢室文化建設方案1
為進一步優化育人環境,創建文明校園,培養學生良好的生活和衛生習慣,激勵學生遵紀守法、奮發向上,推動學院校紀學風建設,特制定本辦法。
一、評選條件
1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上,關心時事政治,關心國家大事,文明禮貌,不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。
2、內務整理、衛生好。嚴格按照寢室規范化管理要求,搞好寢室衛生和內務整理。
3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規和學院各項規章制度,無違法違紀行為。
4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物,節約水電,無損壞公物,違章接電、用電和浪費水電現象。
5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步,自覺維護寢室、班級和學院榮譽。
二、評選內容及量化分數
1、寢室內務及衛生(55分)
(1)寢室值日制度健全、落實,衛生設施齊全;
(5分)
(2)地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕,天花板無蜘蛛網;
(8分)
(3)衛生間清潔,無異味;
(5分)
(4)毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序,衣服無亂掛現象;
(10分)
(5)桌、凳擺放整齊,桌面干凈、整潔,書籍無亂放現象;
(5分)
(6)床面整潔,蚊賬掛成一條線,被子疊成方塊并與枕頭一道統一方位擺放;
(7分)
(7)室內衛生工具及雜物擺放整齊;
(5分)
(8)箱子及鞋子擺放成線;
(5分)
(9)走廊干凈,無污痕。(5分)
2、寢室紀律(45分)
(1)按時作息,無人睡懶覺,沒有晚歸和不歸寢的學生;
(15分)
(2)上課、自習、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟,不喧嘩;
(10分)
(3)遵守社會公德,不向窗外倒污水,扔果皮、垃圾等;
(5分)
(4)服從管理,不亂接亂拉電線,不違禁使用電器;
(10分)
(5)愛護公物,節約水電。(5分)
三、評比方法:
1、學生“文明寢室”評比在學生工作處統一領導下進行。系學生會干部在系分管領導的領導下,每天對本系學生寢室檢查一次;院學生會干部在學生工作處領導的帶領下,每周對各系學生宿舍檢查一次。每月末由學生工作處牽頭,院團委領導及各系分管領導參加,對全院學生宿舍進行一次總檢查。
2、“文明寢室”每月評比一次,凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”;月得分在75~89分者為合格寢室;月得分在60~74分者為基本合格寢室;月得分在60分以下的為不合格寢室。
四、獎懲辦法
1、“文明寢室”由學院頒發小錦旗一面,全院通報表揚,全寢室成員每人加政治思想品德分1分,寢室長加2分。
2、不合格學生寢室,由各系給予通報批評,并限期改正。連續兩個月評為不合格的寢室,由學生工作處給予通報批評,且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”,該寢室全體成員取消評優資格。
第三階段:表彰宣傳(9月19日——9月25日)
活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的表彰,并制作宣傳欄。
五、評選內容:
1、寢室衛生,內務(50%)
2、就寢紀律(30%)
3、寢室文化建設(20%)
六、評分細則:
(一)寢室衛生:
1、地面干凈、無污水、無污物,門口無垃圾,門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損,無蜘蛛網,無積灰。(2分)
2、被褥折疊成方塊,毛毯、枕頭放置在棉被之上,各鋪位按統一方向放置,被褥、床面清潔。(2分)
3、床下保持整潔,鞋子放置整齊,鞋頭統一向外。(2分)
4、日常用品(衣物、行李、洗漱用品、清衛工具、熱水瓶)要統一放置整齊。(2分)
5、寢室空氣清新、無異味,不亂貼,不亂掛衣物。(2分)
(二)寢室文化:
1、有墻報(張貼寢室制度、之日表,寢室標語口號等)張貼在寢室入口處,墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊(4分)
2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發學生高尚情趣的'名人名言或學生自創名言的毛筆字畫。(3分)
3、寢室要有室名,寢室內要有花草(2分)
4、整體布置文雅,舒適,美觀,文化及學習氛圍濃厚;(2分)
5、若文化布置有特色,有創意,可適當加分,最多不超過3分
(三)寢室紀律
1、自覺遵守作息制度,早上要按時起床參加早自修或早鍛煉,晚上要按時熄燈,不做任何影響他人睡眠的事。(3分)
2、上課期間不得隨便進入寢室,不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客,未經學校許可不得外宿,如遇特殊情況,須經班主任同意,學校批準,并在寢管員處登記備案方可外宿。(3分)
3、注意用電安全,嚴禁私拉亂接電源,使用熱得快;不得私自更換燈泡,禁止使用蠟燭等明火照明;嚴禁在寢室樓焚燒物品;嚴禁燃放煙花爆竹。(3分)
4、要服從寢室管理員、值日老師及學生會檢查組同學的管理,不允許不尊重的言行出現,要愛護公物,節約用水。(1分)
寢室文化建設方案2
為豐富學生課余文化生活,營造文明溫馨的寢室文化氛圍,展示大學生積極向上的精神風貌,學生工作部聯合校團委舉辦寢室文化大賽。現將大賽相關安排通知如下:
一、大賽主題
做新時代的新青年,創新時代的新寢室
二、評選條件
1、遵章守紀。宿舍全體成員自覺遵守學校的各種規章制度。
2、衛生及內務狀況。寢室環境衛生良好,寢室衛生成績在學校和學院的衛生檢查中名列前茅;
3、安全狀況。宿舍內無私接電源電線,無違規用電行為;不得破壞,移動或變更寢室原有的設施,不得造成人為安全隱患。
4、道德風尚。宿舍成員尊敬師長,團結同學,互助友愛,關系融洽,有集體榮譽感和良好的`學習氛圍。
三、活動時間
20xx年5月中下旬
四、比賽程序
1、初賽
初賽由各學院分團委組織,并于5月20日之前向校團委推薦4—6個寢室參加學校復賽(參加復賽寢室需填寫申請表(見附件1)、準備相關證明材料復印件。由各學院分團委統一上報校團委,聯系人:,聯系方式:
2、復賽
復賽由學生工作部、校團委組織,于5月22日對學院推薦的寢室進行檢查(含宿舍衛生、環境設計、學習氛圍等方面),從中選拔12個寢室進入決賽環節(復賽成績帶入決賽環節)。
3、決賽
決賽分為“凝聚力大比拼”戶外拓展活動和寢室風采展示兩個環節
(1)“凝聚力大比拼”戶外拓展活動
以寢室為單位參加5月24日舉行的“凝聚力大比拼”戶外拓展活動。現場評委將對參賽寢室從團隊合作等方面進行評分。
(2)寢室風采展示
時間:5月30日
地點:11棟106
方式:現場評委根據參賽寢室風采展示進行評分。各參賽寢室可借助PPT、視頻或才藝表演展示等形式介紹寢室文化,分享寢室的融洽氛圍。(注:PPT和視頻要體現寢室裝飾以及特點,才藝表演要表現出寢室快樂積極、學習向上的氛圍,時間控制在6分鐘以內)。
五、獎項設置
本次大賽設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。(總分100分,其中復賽成績占30%,凝聚力大比拼環節成績占20%,寢室風采展示環節成績占50%。)
六、比賽要求
各學院要廣泛宣傳、深入動員、精心組織、選樹典型,活躍寢室文化,展示寢室風貌,共創良好學風校風,彰顯我校特色校園文化。
寢室文化建設方案3
為豐富學生課余文化生活,營造文明溫馨的寢室文化氛圍,展示大學生積極向上的精神風貌,學生工作部聯合校團委舉辦寢室文化大賽。現將大賽相關安排通知如下:
一、大賽主題
做新時代的新青年,創新時代的新寢室
二、評選條件
1、遵章守紀。宿舍全體成員自覺遵守學校的`各種規章制度。
2、衛生及內務狀況。寢室環境衛生良好,寢室衛生成績在學校和學院的衛生檢查中名列前茅;
3、安全狀況。宿舍內無私接電源電線,無違規用電行為;不得破壞,移動或變更寢室原有的設施,不得造成人為安全隱患。
4、道德風尚。宿舍成員尊敬師長,團結同學,互助友愛,關系融洽,有集體榮譽感和良好的學習氛圍。
三、活動時間
20xx年5月中下旬
四、比賽程序
1、初賽
初賽由各學院分團委組織,并于5月20日之前向校團委推薦4—6個寢室參加學校復賽(參加復賽寢室需填寫申請表(見附件1)、準備相關證明材料復印件。由各學院分團委統一上報校團委,聯系人:z,聯系方式:z
2、復賽
復賽由學生工作部、校團委組織,于5月22日對學院推薦的寢室進行檢查(含宿舍衛生、環境設計、學習氛圍等方面),從中選拔12個寢室進入決賽環節(復賽成績帶入決賽環節)。
3、決賽
決賽分為“凝聚力大比拼”戶外拓展活動和寢室風采展示兩個環節
(1)“凝聚力大比拼”戶外拓展活動
以寢室為單位參加5月24日舉行的“凝聚力大比拼”戶外拓展活動。現場評委將對參賽寢室從團隊合作等方面進行評分。
(2)寢室風采展示
時間:5月30日
地點:11棟106
方式:現場評委根據參賽寢室風采展示進行評分。各參賽寢室可借助PPT、視頻或才藝表演展示等形式介紹寢室文化,分享寢室的融洽氛圍。(注:PPT和視頻要體現寢室裝飾以及特點,才藝表演要表現出寢室快樂積極、學習向上的氛圍,時間控制在6分鐘以內)。
五、獎項設置
本次大賽設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。(總分100分,其中復賽成績占30%,凝聚力大比拼環節成績占20%,寢室風采展示環節成績占50%。)
六、比賽要求
各學院要廣泛宣傳、深入動員、精心組織、選樹典型,活躍寢室文化,展示寢室風貌,共創良好學風校風,彰顯我校特色校園文化。
附件1申請表
學生工作部、校團委
寢室文化建設方案4
學生宿舍管理是學校教育改革與發展的重要組成部分,是學校思想教育工作敏感而又重要的陣地,是提升大學生思想教育不可缺少的環節。為深入貫徹落實中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神,深入開展大學生文明修身工程活動,塑造大學生良好的思想道德文化行為,加強學生宿舍文化建設,營造良好的宿舍氛圍,為提高學院辦學層次,創建安全穩定、優雅和諧的學習環境。制定方案如下:
一、指導思想
學生宿舍文化建設活動,以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容;以培養大學生成才為落腳點,將學生宿舍的管理模式進一步多元化,由過去專門舍務管理變為多家協調管理,由單一的宿舍管理變為文化建設、思想教育的綜合管理,進而達到提升大學生思想道德素質目的。
二、活動內容
(一)以加強“學風”建設為重點,開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內容
一比學生上課出勤,看哪個宿舍學生上課不遲到、不逃課。二比學習風氣,看哪個宿舍學生學習氛圍最好。三比學習成績,看哪個宿舍學生學習成績最高。四比考試及格率,看哪個宿舍學生考試及格率最高。
落實部門:學生會學習部。
2、采取的措施
措施之一:加大檢查學生上課出勤力度。
重點考核三個方面:
一是查曠課行為。班主任、學生會學習部不定期在宿舍查學生上課情況,對于經常缺課、逃課的學生,報學生工作處,視情況給予通報批評或紀律處分。
二是整頓宿舍文化環境。宿管老師、學生會學習部要加強對宿舍文化環境的整頓與管理,重點檢查和整頓學生在宿舍無節制玩游戲、白天逃課睡覺現象。
措施之二:開展感恩教育。通過上“算賬課”方式,讓學生以一種感恩的心來樹立正確的'學習態度,提高學習的熱情。算一算大學期間,每個學生得花家里多少錢?包括學費、生活費、手機費等,算一算需要多少年才能回報家庭?算一算自己父母家庭每月生活費是多少?并將算賬得出的結果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三,開展情感教育。通過開展寫三封信活動,對學生進行一種禮儀和情感教育,提高學習的熱情。首先對學生進行一種禮儀和情感教育,引導學生不忘父母、不忘老師、不忘朋友;其次學生與家長,學生與老師、朋友的溝通,使自己樹立信心,確立目標,更好地度過大學生活。
倡議在學生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母,題目為“爸爸媽媽我想對你您說”,感謝父母多年的養育之恩,這是一種親情教育;第二封信寫給自己的老師,感謝老師的培養和教誨,這是一種恩情教育;第三封信寫給自己的好朋友,共敘友情,互相鼓勵,這是友情教育。在寫信的同時要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議,并要表示出自己不負眾望的信心和決心。
(二)以“創建優雅清新的環境、營造求知探索的氛圍、形成團結友愛的風氣、培養健康向上的情趣”為內容,開展宿舍文化建設系列活動
以各學生公寓樓為組織單位,開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設的一個亮點。按照學生工作處工作安排,各宿管老師要為學生宿舍文化建設提供安全、衛生、學習、娛樂活動的服務,把管理育人、服務育人與學生宿舍文化建設活動結合起來。根據大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點,寓教于樂于宿舍管理之中,承辦宿舍文化建設系列活動,促進學生參與宿舍建設的積極性,提高向心力和集體榮譽感。具體活動內容:
1、宿舍文化建設活動開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設活動宿舍設計大賽。
3、宿舍文化建設活動大學生感恩演講比賽或組織文藝節目演出。
4、宿舍文化建設活動趣味運動會、棋類、乒乓球、學生3人籃球對抗賽。活動由各學生公寓樓根據本樓實際情況提出承辦申請,并附活動方案,報學生工作批準,其中第二項中大學生感恩演講比賽由學生工作處提出方案,
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