師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

時間:2024-12-03 08:24:52 建設(shè)方案 我要投稿

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案【薦】

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案【薦】

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案1

  為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強師德建設(shè),全面提高教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我園實際情況,制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求,以熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人為核心,以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,優(yōu)化師德評價、考核,不斷提高師德水平,促進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、通過活動的開展,使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,增強從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。

  2、通過活動的開展,在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念,建立和諧的師幼關(guān)系,營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

  3、通過活動的開展,使全體教職工關(guān)愛幼兒,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,把師德建設(shè)貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動之中。

  4、通過活動的開展,暢通訴求渠道,建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,廣開言路,形成教育合力,提高幼兒、家長、社會對我園各項工作的滿意度。

  三、基本原則

  師德建設(shè)工作堅持以下基本原則:

  (一)堅持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性,為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

  (二)堅持實事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,標(biāo)本兼治,突出重點,有針對性地開展工作,通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際,與日常工作要求掛鉤,注重實效。

  (三)堅持以德促能的原則。師德是教育之魂,師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo),采取多種措施,把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:王安平

  副組長:吳芳芳

  組員:各班教師

  組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務(wù),保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。

 。ǘ┩晟茙煹聨燂L(fēng)考核制度。

  1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案,對教師師德行為進(jìn)行約束,實施常規(guī)管理,從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

  2、教師公開開展師德承諾活動,簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,每學(xué)期考核一次,作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,一票否決。

 。ㄈ┱J(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),貴在堅持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會,強化教師依法治教、以德治教的意識,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。同時,結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,開展自查自糾,自覺規(guī)范自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

 。ㄋ模┓e極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

  1、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,除個人簡介外,加一欄師德公開承諾,主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督。

  2、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。

  3、利用家長會征集家長意見,發(fā)放師德問卷調(diào)查表,對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價。

  4、繼續(xù)開展弘揚教師精神,爭當(dāng)羅田名師活動。

  5、結(jié)合師德考評,每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。

  第一階段:研究部署階段(20xx年9月1日—9月10日)

  1、健全組織機構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,抓緊抓好,抓細(xì)抓實。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,廣泛開展宣傳教育活動。

  2、召開動員大會,層層落實責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實際,制定師德修養(yǎng)計劃。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,同時要求每位教師簽定承諾書,并公布于眾。

  第二階段:加強學(xué)習(xí),形成共識階段(20xx年9月11日—9月20日)

  1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡,每周表揚我園師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,提高師德榜樣的影響力和示范性。

  第三階段:精心組織,全面落實階段(20xx年9月21日—10月10日)

  1、積極開展弘揚教師精神,開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。

  2、在家長、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,使教師全面了解幼兒的需要,家長的.評價,從而調(diào)整自己的工作方式,以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求。

  第四階段:認(rèn)真總結(jié),鞏固成果階段(20xx年10月11日—20xx年10月20日)

  對照師德評價辦法及細(xì)則,認(rèn)真梳理反思,通過自評、互評、校評、學(xué)生評、家長評等多元評價,公正、公平、公開評定每一位教師的師德等次,對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,進(jìn)行表彰。

  五、保障措施

 。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,定期召開工作會議,定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

 。ǘ┌褞煹陆ㄔO(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開結(jié)合起來,切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會、共青團、教職工代表大會的作用,形成加強和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

  (三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,師德、安全、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,有固定的經(jīng)費預(yù)算,為師德活動的開展提供了強有力的保障。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案2

  為了貫徹落實山西省高校工委晉高工[xx]2號文件精神,更好地把我院教職工的師德師風(fēng)建設(shè)搞好,促進(jìn)全院道德建設(shè)上水平,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持重在建設(shè)、以人為本的方針和原則,結(jié)合我院實際,適應(yīng)時代要求,使全院教職工牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀,大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德國規(guī)范,促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。

  二、工作重點

  加強師德師風(fēng)建設(shè),重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制,教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,根據(jù)晉高工[]2號文件精神,確定我院開展師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點是:

  1、在廣大教職工中開展師德師風(fēng)教育活動,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,深刻認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。要有組織地參加院黨委組織的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的知識競賽、征文等活動,樹立社會主義道德規(guī)范意識,增強參與師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性。

  2、建立健全行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法。在建章立制過程中,既要高度重視辦好社會主義大學(xué)對廣大教職工的職業(yè)要求,又要充分尊重高校教職工的職業(yè)特點,把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教師的教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合起來,同廣大干部、工人的本職工作結(jié)合起來,同實現(xiàn)我院改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,以調(diào)動廣大教職工“三育人”的'積極性為出發(fā)點,完成好這一任務(wù)。

  3、表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型,營造濃厚的比、學(xué)、趕、幫氛圍。要在全院樹立一批師德師風(fēng)過硬的先進(jìn)個人和抓師德師風(fēng)建設(shè)好的先進(jìn)集體,號召廣大教職工向他們學(xué)習(xí)。要通過廣播、報紙、黑板報、壁報、宣傳櫥窗等媒體,大力宣傳在社會主義道德實踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型的事跡,強化典型的帶動作用。在宣傳中,要大力提倡適應(yīng)時代要求的道德觀。要強化廣大教職工的人文精神、誠信思想、科學(xué)意識、競爭意識、效率意識、人格意識和社會責(zé)任感等道德要求。要大力弘揚時代要求的、具有生命力和積極意義的傳統(tǒng)道德觀。要聯(lián)系實際,從我院的工作實際和現(xiàn)實狀況出發(fā),做到有的放矢,增強針對性。

  三、總體部署

  師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù),是今后幾年我院思想政治工作的重要內(nèi)容之一。今年,要從4月份開始,到10月底結(jié)束,集中精力分階段抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作。

  第一階段是學(xué)習(xí)教育階段,從4月份開始,到5月中旬結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,動員和組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)和道德規(guī)范,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,為師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入進(jìn)行奠定良好的思想基礎(chǔ)。

  第二階段是對照檢查階段,從5月中旬開始,到6月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是通過多種形式的調(diào)查研究,揭擺我院教職工隊伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問題,分析現(xiàn)狀,找準(zhǔn)主要矛盾。對照檢查要觸及部門(單位),觸及個人。普遍存在的問題也要揭擺。特別是對工作造成嚴(yán)重?fù)p失,在廣大師生中影響大、有一定危害的問題,不包不壓,更要揭擺。

  第三階段是整改提高階段,從9月份起,到10月上旬結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度,有針對性地采取措施,使師德師風(fēng)建設(shè)同高校的教學(xué)、科研、社會服務(wù)各項工作緊密結(jié)合起來,成為日常工作的一個重要方面,依靠良好的工作機制,促進(jìn)師德師風(fēng)水平得到不斷提高。各部門(單位)都要制訂新的《崗位職責(zé)》、《紀(jì)律制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的考核、評價辦法。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施,創(chuàng)建有效的工作機制和環(huán)境。

  第四階段是總結(jié)表彰階段。從10月中旬起,到10月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗,大力宣傳表彰正面典型,推動師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。受表彰的正面典型,要經(jīng)過具體的評價和群眾公開評選而產(chǎn)生,要寫出典型事跡材料。學(xué)院要組織師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報告會,還要組織先進(jìn)典型到各部門(單位)的師生中進(jìn)行巡回報告,以此檢閱年內(nèi)取得的階段性成果。

  四、基本要求

  1、學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī),要準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想,從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā),從我院實際出發(fā),堅持以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛國、愛教、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求,以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的實踐性。

  2、各部門(單位)都要做出規(guī)劃,制定方案。首先在時間上要有保證,其次要廣泛動員,讓所有教職工都參加,不留死角。

  3、師德師風(fēng)建設(shè),既要充分發(fā)揮教職工的個人自覺性、能動性,同時也要靠制度規(guī)范約束。制度不僅要有針對性的要求,還要明確遵守制度與違反制度所承擔(dān)的責(zé)任。制度的建立,要盡可能做到科學(xué)、準(zhǔn)確、有操作性,便于實施。

  4、建立政策支持機制。在政策制訂上,既要保護(hù)和支持所有通過正當(dāng)合法手段獲取個人和團體利益的行為,又要提倡和獎勵多為他人和社會做貢獻(xiàn)、道德高尚的行為,防止和避免因具體政策制訂不當(dāng)或失誤帶來負(fù)面影響。要對那些體現(xiàn)社會主義道德要求的行為予以鼓勵,對在師德師風(fēng)建設(shè)中做出突出成就的個人、單位要進(jìn)行表彰獎勵。可根據(jù)實際情況,采用表彰、授予榮譽稱號、晉升工資、發(fā)放獎金以及其他精神的、物質(zhì)的方式,進(jìn)行獎勵。

  5、通過師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)實現(xiàn)以法治校、依法行政的進(jìn)度。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行與教職工工作、生活密切相關(guān)的《教育法》、《教師法》、《學(xué)位條例》、《高等教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī),創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

  6、堅持匯報制度。各部門(單位)四月中旬要上報各自的規(guī)劃、方案。每個階段的工作結(jié)束后,要上報階段工作小結(jié)。10月底要上報工作總結(jié)。

  7、在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,形成各部門(單位)齊抓共管的局面。特別是黨委組織部、宣傳部、學(xué)工部和教務(wù)處、工會等職能部門,要充分發(fā)揮作用,齊心協(xié)力把師德師風(fēng)建設(shè)工作抓緊、抓實、抓出成效。

  8、各系都要成立以總支書記、系主任為組長、副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,各黨政部門以總支(支部)書記為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)本部門(單位)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

  院黨委要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案3

  根據(jù)鎮(zhèn)江市教育行風(fēng)建設(shè)的總體要求及我校的實際,經(jīng)研究決定在教職工中全面開展師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)系列教育活動,提出如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)

  堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),根據(jù)科學(xué)和構(gòu)建社會主義的要求,按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》,全面開展我校教職工職業(yè)道德建設(shè)活動。努力做到在依法治校的基礎(chǔ)上,全校教職工逐步形成高尚的職業(yè)道德操守,以德治校逐步形成風(fēng)氣。在學(xué)校的各項工作中,"以生為本,育人為本"的正確教育觀念和辦學(xué)理念進(jìn)一步確立;"學(xué)為人師、行為世范"的師徳準(zhǔn)則逐步內(nèi)化為教職工的自覺行動。營造符合社會主義要求的`校園氛圍,形成社會主義的和諧師生關(guān)系,努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展要求充滿生機和活力的高等職業(yè)教育教師隊伍,弘揚大愛精神,在教育教學(xué)全過程中體現(xiàn)"三自五愛",推進(jìn)我校事業(yè)在困境中創(chuàng)新發(fā)展,為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和~人做出新貢獻(xiàn)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  師徳師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:徐銘副組長:夏光榮

  成員:張秀喜、周曉進(jìn)、胡永盛、王桂龍、柏林、蔣潔、萬碧波、邵志廣、尹家明、馬志正

  師徳師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)工會,辦公室主任:馬志正(兼)

  三、實施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(3—4月)

  根據(jù)鎮(zhèn)江市教育行風(fēng)建設(shè)的總體要求和我校實際,各黨總支、系部、部門要在廣大教職工中進(jìn)行一次動員。讓廣大教職工明確認(rèn)識加強師徳師風(fēng)建設(shè),對教育行風(fēng)建設(shè)和我校困境中求發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。數(shù)年來,教師職業(yè)道德建設(shè)雖然取得不小的成績,但我們還應(yīng)該看到仍存在著一些問題,這些問題如果不引起重視,必然會影響我們教師隊伍的形象和學(xué)校的聲譽,影響學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,最終影響廣大教職工的切身利益。為此,廣大教職工應(yīng)該自覺積極地參與學(xué)校開展的師德師風(fēng)系列教育活動,切實提高認(rèn)識,解決好我們師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。

  (二)學(xué)習(xí)提高階段(4—5月)

  各黨總支、系部、部門要組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《高等教育法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》等法律、法規(guī)、文件。

  學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個人自學(xué)等多種形式。集中學(xué)習(xí)形式,可學(xué)習(xí)文件、經(jīng)驗、排查表現(xiàn)、分析問題等;個人自學(xué)要聯(lián)系自身實際,自學(xué)深思,做好心得。

  學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際,學(xué)有成效。學(xué)習(xí)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動相聯(lián)系;與校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系;與自身的從教實際、實例(經(jīng)驗、教訓(xùn))相聯(lián)系;與樹立科學(xué)、構(gòu)建社會主義的要求相聯(lián)系……

  教職工在學(xué)習(xí)提高階段必須做好學(xué)習(xí)心得筆記。此階段結(jié)束前各黨總支、系部、部門要組織教職工交流一次,在交流促進(jìn)基礎(chǔ)上認(rèn)識切實有所提高,行動逐步有所落實。

 。ㄈ┙M織實施階段(5—11月)

  3月底,設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,征求廣大師生員工對學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的意見、建議。機關(guān)工作人員要增強主動服務(wù)意識,切實加強作風(fēng)建設(shè)。教師要增強自覺服務(wù)意識,弘揚大愛精神,自覺主動關(guān)心學(xué)生,聯(lián)系學(xué)生,切實為學(xué)生服務(wù)。教職工參加師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動的情況將作為年度考核之參考。

  4月起,各黨總支、系部、部門以班主任為主有組織幫扶聯(lián)系本校困難學(xué)生、特殊學(xué)生10名左右。學(xué)校機關(guān)黨員干部與有關(guān)系部聯(lián)系掛鉤。

  4月起,征集"愛生一例"。結(jié)合自身或身邊典型事例,以案說理,以案揚德,張揚愛生、育人之先進(jìn)典型,挖掘事例中之師德之魂,弘揚大愛精神。各單位要組織教職工向《鎮(zhèn)江教工》、《江蘇教工》投稿。

  機關(guān)開展"最受歡迎"、"最不受歡迎"的機關(guān)作風(fēng)問卷調(diào)查。

  5月底,全校組織教職工開展"師德在我心中"比賽活動。各總支、系部至少有1名代表參加;在學(xué)生中開展"我的大學(xué)老師"征文活動。

  6月份,各黨總支、系部、部門擇優(yōu)推薦典型參加市"熱愛學(xué)生與師徳修養(yǎng)"研討活動。

  9月份,結(jié)合慶祝,組織開展圍繞歌唱教師、歌頌師德的卡拉OK比賽、書法比賽活動。分學(xué)生組、教師組。

  召開機關(guān)作風(fēng)建設(shè)座談會,提煉高專機關(guān)作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、工作規(guī)范。

  9—10月份,專業(yè)課教學(xué)滲透德育優(yōu)

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案4

  為貫徹落實區(qū)教體局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》精神,切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)研究決定在全校開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動,具體實施方案如下:

  、總體目標(biāo)

  深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),切實解決在師德師風(fēng)方面存在的問題,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強以身立教的責(zé)任感和使命感,努力建設(shè)一支“關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律”的教師隊伍。

  、工作步驟

  (一)動員部署(20xx年2月)

  1、開展師德承諾簽名。利用開學(xué)典禮,組織一次師德承諾簽名活動。從加強師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,要求每位教師對本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾,通過展板集中簽名的形式,舉辦師德承諾活動儀式。

  2、制計劃方案。各校結(jié)合自身實際,制定師德建設(shè)月活動的具體計劃和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

  3、召開動員大會。利用政治學(xué)習(xí)召開師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會,傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會議和文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,扎實推進(jìn)。

 。ǘ╅_展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動(20xx年3月)

  20xx年3月,按照區(qū)關(guān)于《開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》的部署在全校開展師德建設(shè)月活動。

  1、集中學(xué)習(xí)教育

  學(xué)校將通過多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。

  2、查找存在問題

  通過問卷評議調(diào)查、組織討論分析、開展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問題。

 。1)問卷調(diào)查及座談評議。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長組織發(fā)放問卷,召開座談會,向?qū)W生、家長征求對師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。對反映的問題,認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,提出具體解決辦法和措施,整改措施要向全體教師反饋。

  (2)組織開展大討論。要在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實現(xiàn)每個孩子都重要的'核心價值觀”的大討論。并將討論結(jié)果及時記錄。

  (3)開展反思自查。在集中學(xué)習(xí)、評議調(diào)查、討論分析的基礎(chǔ)上,組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,提出努力的方向和整改措施。

 。ㄈ┤骈_展“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(20xx年4月—10月)

  1、強化學(xué)習(xí)。在師德建設(shè)月活動集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,堅持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,采取個人自學(xué)、集中授課、收看錄像、專題講座等形式,加強主題教育。個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,集中授課、收看錄像、專題講座要有活動記錄。4月份在全體教師中開展“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實現(xiàn)每個孩子都重要的核心價值觀”的征文活動,并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀作品。

  把在師德建設(shè)月活動中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對象。堅持師德建設(shè)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動,注重培育、樹立、宣傳、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

  20xx年,師德教育的必讀書目:《陶行知教育名篇》、《給教師的建議》、《愛的教育》。

  2、創(chuàng)新形式。結(jié)合學(xué)校實際,開展形式多樣的師德教育活動。

 。1)觀看師德教育專題片。組織教師觀看《師德啟示錄》、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》、《美麗的大腳》、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片,通過鮮活的文藝形式教育廣大教師。

 。2)舉行專題輔導(dǎo)報告。邀請教育專家和師德標(biāo)兵介紹新時期師德建設(shè)的新特點、新內(nèi)涵、新任務(wù)和新舉措。

  (3)開展“立德樹人,教書育人”主題征文活動。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合暑期校本培訓(xùn),開展師德征文和師德演講活動,增強教書育人的動力和活力。

  (4)設(shè)立黨員先鋒崗。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,組織黨員通過專題學(xué)習(xí)、討論、黨員示范等形式,設(shè)立黨員先鋒崗,強化黨員干部的服務(wù)意識,發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用。

  3、鞏固提高。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,切實提高師德水平。

 。ㄋ模┥罨偨Y(jié)階段(20xx年11月——12月)

  1、活動總結(jié);顒咏Y(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)成績與經(jīng)驗。于12月20日前將開展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報區(qū)教體局組織人事科。

  2、完善制度。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實際,進(jìn)一步完善師德考核、德育工作、讀書學(xué)習(xí)、責(zé)任追究等制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  三、具體要求

 。ㄒ唬┘訌妼煹聨燂L(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估等工作。

  (二)切實解決問題。各校要扎實有效地開展活動,更新教育觀念,規(guī)范教師行為,提高師德素養(yǎng),提升教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題,提高活動的針對性和實效性,使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實際、貼近教師,更加富有成效。

師德師風(fēng)建設(shè)實施方案5

  加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)楊秀麗同志先進(jìn)事跡,特制定20xx年馬旗小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

  二、目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

  引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等相關(guān)教育法規(guī),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

  (二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

  增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

  大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神,進(jìn)一步增強教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),教書育人,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┘訌姟叭^”教育,提高教師思想政治教育

  認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

 。ǘ┘訌妿煹陆逃,提高教師職業(yè)道德水平

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確師德建設(shè)目標(biāo),把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,提升教師素質(zhì),使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

 。ㄈ╅_展主題活動,落實建設(shè)具體措施

  積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績,爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,教育教學(xué)優(yōu)良,學(xué)生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進(jìn)萬家”的專題活動,讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”,使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實處。

  (四)關(guān)心教師心理健康,提高教師心理調(diào)節(jié)能力

  樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,切實提高教師地位,尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,創(chuàng)設(shè)一個融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,將教師心理健康教育納入目前實施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,減小心理癥狀出現(xiàn)率。

 。ㄎ澹┩晟瓶己宿k法,實現(xiàn)師德“一票否決制”

  完善師德師風(fēng)考核辦法,與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。

  四、實施步驟

 。ㄒ唬⿵V泛動員,全面啟動學(xué)習(xí)階段(20xx年3月3日至4月15日)

  1、活動內(nèi)容(各項活動有記錄)

 、賹W(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案,8月21日召開教師代表會議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,規(guī)范言行,樹立良好師表形象的自覺性。

 、谝Y(jié)合實際,通過板報、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員,充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的.作用,積極營造良好的活動氛圍。

  ③結(jié)合實際,擬定和簽定師德師風(fēng)承諾書。

 、荛_展“四德”主題教育月。

 。ǘ┳圆樽约m、民主評議階段(20xx年4月16至6月20日)

  1、活動內(nèi)容

  組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,寫出自糾自查報告。

  2、階段要求

  通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,以可在教師中開展無記名問卷互評,定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認(rèn)真整改。堅持邊學(xué)邊糾正的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機結(jié)合起來,在“學(xué)”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。認(rèn)真組織自檢自查,形成自查報告。

  (五)保障措施

  為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,馬旗小學(xué)成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

  組長:王振偉

  成員:王天勛、王高峰、郭海云、陶媛媛

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