和老師吵架檢討書

時間:2025-05-16 10:56:06 賽賽 檢討書 我要投稿

和老師吵架檢討書范文(精選14篇)

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,請注意寫檢討書的心態要端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編整理的和老師吵架檢討書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和老師吵架檢討書范文(精選14篇)

  和老師吵架檢討書 1

尊敬的校領導、英語老師:

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動的心情。 老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以"糊涂"來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶著的`雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

  今后的悔改措施:

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

  第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認真學習,爭取同良好的成績,一點一滴地爭取老師的原諒。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 2

尊敬的校領導、老師:

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律和老師吵架。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的`言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自己導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:非常抱歉,請原諒我的任性和老師吵架

  此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 3

尊敬的老師:

  您好!

  實在是非常的對不起,我沒想到我在那樣糟糕的狀態下竟會犯下的這樣的錯誤!給您帶來了這樣的影響和傷害實在是非常的抱歉!

  作為一名學生,我本應該在課堂上認真的學習并聽從老師的教導才對!但反思今天的情況,在您的課堂上,我不僅沒能遵守課堂的紀律,甚至擾亂課堂秩序,給您的授課帶來了很大的麻煩!不僅自己沒有學到什么,還嚴重的影響了身邊的同學!現在想起來,真的讓人后悔萬分!

  但最為糟糕的還是在后來!在犯下了這樣的錯誤后,我面對您的批評竟然毫無悔意!不僅無視了的您的教導,甚至還在忍不住和您吵了起來!當時,我也明白是自己犯了錯誤,但卻因為在心情上的問題一直沒能調整過來,導致一時間的'失去了理智,犯下了這樣過分的錯誤!對此,我現在也是后悔萬分。

  如今,在冷靜下來后再回顧這個問題,我真的很想向您道歉,但卻又不知道怎么去面對您。盡管我在成績上的并不算出色,但您畢竟是我的老師,我不該在您的課堂上故意的違反紀律,更不應該在做了錯事后還嘴硬的向您頂嘴,這嚴重的擾亂了紀律,給大家的學習帶來了嚴重影響。同時也給您帶來了不好的感受。“實在是非常的對不起!”

  對于這次的問題,首先我在個人的管理上就有很大的問題。卻是,我在當天遇上了的恨不順心的事情,這讓我在當時的心情非常的糟糕。但我卻憑著這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂,給課堂帶來麻煩,這本身就是非常不應該的。而在后來還沒有從您的批評中認識到錯誤,繼續在課堂上搗亂,導致了更加嚴重的問題!對此,我真的非常后悔!

  其次,這也是我對自我管理方面的問題。我作為一名學生,卻不能管理好自己的行為,給自己,給身邊的人甚至是長輩都帶來麻煩,這是非常不應該的!自己事情應該自己解決,但我卻將這份憤怒發泄到別人身上!這是非常錯誤,且沒有意義的!

  如今,通過這次的檢討,我徹底認識到了自己的錯誤。對于給您帶來這樣不好的印象,我真的非常抱歉,但還希望您能原諒我,我會在今后認真的管理自己,認真學習課程,再不會犯下這樣的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 4

尊敬的老師:

  你好!

  首先因我本人態度不端正,對老師發生頂撞等行為表示深入的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,緣由是我家庭作業寫的極不認真,馬馬虎虎了事,為此我作了深入的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長時間以來對自己放松要求,學習作風渙散的必定結果。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不平空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度,當今更應當知道“態度決定一切”。找到對學習有益的態度,用這類態度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。

  我現在知道了錯誤:

  1、做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效力。

  2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。

  3、當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂撞,實在不應當。

  4、態度不好,習慣不好,終究我是在“毀滅”自己,對不起自己。現在,我深深感到,這是一個非常危險的偏向,也是一個極其重要的苗頭,假如不是老師及時發現,并要求自己深入檢討,而放任自己繼續放縱和發展,那么,無法想象后面會發生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的'同時,我也感到了榮幸,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人天生長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。

  所以,在此,我在向老師、同學做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

  對我的錯誤,我會采取一下幾點來熟悉和改正:

  1、認真做老師布置的每份作業,不管家庭作業還是課堂作業,都要以端正的心態去完成,決不敷衍了事,要保質保量。

  2、上課認真聽講,作業認真完成,不弄虛作假,要養成良好的學風。習慣。

  3、努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 5

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,我在這次的錯誤中,真的做了非常過分的事情。我明白,這次我做的實在是太過了。因為自己的沖動,導致了這樣嚴重的結果。在冷靜下來后,我也非常的后悔自己的行為!希望您能批評我,教導我……我真的很慚愧。

  作為一名學生,我們從小就過一件重要的事情——尊重老師!現在仔細的想想,“尊師重道”這也是我們自古傳下來的訓誡。自己的是一名學生,但不是您的`好學生。學習沒能學進去,居然連最基本的規矩都不能遵守!我真的感到萬分的慚愧。

  這次的事情中,我做的最錯的事情,就是沒能認識到自己的身份和處境。我是誰?我在哪?在自己的清楚的認清楚這兩個問題后,我更加的慚愧自己的作為!

  我是一名學生,一名求學路上的學生,我在學習、在教室、在您的課堂上!但是呢?我居然做出了和您爭吵這樣的行為!這樣的行為,現在想起都會讓我感到羞愧。

  作為一個xx歲的少年,我非常的清楚,自己的脾氣暴躁不是一天兩天的事情了。但是,我卻沒有認識到,這是一件非常不好的事情,是不應該的事情!我應該去改正!但是我沒有,我明明知道自己的錯誤,但是我卻沒有去改正,甚至放任自己的錯誤!肆意的讓我的脾氣去傷害別人,給別人帶來影響!

  但在您這次的批評之后,我才真正的開始重視起這個問題。作為一名學生,自己在課堂上和您吵架的行為,無論如何都太過糟糕了。這是對老師的不尊重,對自己學習的不尊重。那么,我留在這里學習的意義又是什么呢?我想要學習,但是我卻在生活習慣上有著極大的問題,這就導致了我自身的矛盾。甚至,不僅僅影響到了我一個人,還有身邊的這些同學們!甚至還有老師您!

  仔細的檢討以后,我知道這是我的懶惰害得。我懶,沒有去認識自己的錯誤,沒有認識到自己思想上的問題!甚至,即使認識到了,自己也沒有去改正!這就是我的“懶”思想上的懶!

  但是,通過這次的事情,我徹底的察覺到了自己的問題,給您帶來這樣的影響,我實在是慚愧萬分!希望您能原諒我,再給我一次機會。我會通過自己的努力去改正自己,去糾正自己的錯誤思想以及壞脾氣!我一定會努力,望您能原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 6

尊敬的老師:

  您好!

  “天地君親師”這是我們民族自古以來就傳承的文化,告訴我們每一個人都要尊重自己的老師,他們是傳授我們知識、交給我們道理的人,是我們時時刻刻都要重視的人,這個文化也是我們從小就被家長和他人教育著的事情,可是我今天卻因為自己的沖動在課堂上面頂撞了老師,甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之后,看著班上同學對我的不理解和責備的眼神,我當時就感到后悔了,覺得自己剛剛沖動的行為實在是愚蠢和幼稚,完全不是一個度過好幾年書的學生都應該做出的是事情,完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會,我對不起他們的信任,他們的兒子變成了一個沒素質的人,在學校里面做出了不尊重老師的事情。事情發生之后,我對自己的行為進行了自我反省,所以已經認識到了自己的錯誤,跟老師吵架的事情是對老師的不尊重,是老師的心受到了打擊,給老師的工作造成了舉大的影響,我對自己的行為感到懊悔,我沒有將民族幾千年的優秀文化繼承好,沒有掌握好學校的紀律觀念,我現在對自己的行為感到無比的羞愧,對自己的錯誤有了清楚地、徹底地認識,我會在后面行動中證明自己,所以希望老師能夠不要再生氣了,因為我這種沒有素質的學生氣壞了自己也不值得。

  這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的幼稚,沒有認識到尊重老師的必要性,以及學習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時候一直在下面拉著同學講話,明明同學都已經跟我說下課再聊了我卻還是在我行我素,這么做就是對學習的.不認真,上課不好好聽課去講話,還拉著同學耽誤同學的學習。上課講話本身就是班級規定里面不允許的事情,展現自己的素質比較差,但是跟今天的錯誤比起來,只能算是小錯誤,我最大的錯誤就是老師制止我的時候,我竟然頂撞了老師,還跟老師在上課的時候吵起架來,老師這么做本就是為我好,為我的學習著想,我不僅不知道珍惜,還跟老師吵架,辜負了老師的好意,還不尊重老師……現在想來我當時真的混賬行為。

  現在我知道了自己的錯誤,我要跟老師您道歉,下一節您大的課的時候我要在講臺上面,當著大家的面向您做出檢討,希望能夠用自己認錯的誠意來讓老師您消氣,學生現在是真的認識到自己的問題了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 7

尊敬的領導:

  您好!

  今天,實在是非常的抱歉,我和xx同事因為意見的不合在公司中發生了爭執,這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團亂,還嚴重的影響了公司其他同事的正常工作過!這實在是讓我非常的懊悔。

  我們作為xxx的員工,明知到在公司中吵鬧,甚至連大聲喧嘩都是非常不該做的事情。可是因為讓自己失去理智的怒火,讓自己和xx同事不顧這里是公司,是工作的地方,居然在這里吵了起來!這真的是非常的令人慚愧。

  回想當時的情景,我們在過道上你爭我吵,甚至還有些要動手的意思!但是好在同事們都非常的.冷靜,及時的將我們拉開并分離。真的很感謝大家能及時的制止我們的惡行,而因此打擾了大家的工作,我也同樣感到很抱歉。

  在之后,您也知道了事情的問題,將我和xx倆人紅啊紅啊的訓斥了一番。雖然當時的我還并不是很清醒。但是在您的訓斥中,我也認識到,自己這次闖下的是大禍!在之后回到自己的崗位后,我冷靜了下來,更加認識到自己的問題的嚴重性。但工作還得繼續,我在完成了自己的工作后,通過休息的時間完成這篇檢討并上交給您。

  在冷靜的反思了自己的錯誤后,我真的感到很抱歉,很慚愧。自己作為一名xxx的老人,怎么會犯下這樣不知輕重的錯誤?是我沒能管理好自己,讓自己造成了這樣嚴重的錯誤!要是當時的自己能冷靜一點,能保持自己的理智,可能就算是爭論,我們也能獲得更平衡的辦法。可惜的是當時的我和xx,誰都沒能理智的對待這件事情,甚至還在對方的怒火下,變得更加沖動。再次感謝拉開我們的同事們,因為如果沒人制止,這這的可能會造成一些沖突。

  雖然錯誤是嚴重的,但是我也從中認識到了不少。自己在工作中,確實有一些經驗。但是反觀xx的言論,也不是沒有可取之處。在公司發展的路上,我們應該齊心協力,分別做好自己的工作才對,但是我們所做的事情,實際上是背道而馳!這次的問題,讓我了解到,“不該用自己的眼光去定義別人的成果”。我還是太缺乏考慮了。同時,自己犯下公司的紀律,也讓我認識到,自己改好好的看看公司的規章制度,好好的改正自己。

  這次的事情給我的沖擊真的很嚴重,我也在努力的消化和認識自己的問題。希望領導能再給我一次機會,我一定會做好自己的工作,和同事們和諧相處。在之后我也會向xx同事以及大家道歉。也希望領導能原諒我,我一定會好好的管理好自己!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 8

尊敬的老師:

  您好!

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學生就應該聽從老師的教導,我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。 “木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規,校不可無紀。接受教育,遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。

  我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生,希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的'錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

  希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤, 犯了這樣的錯誤,我覺得真的對不起辛辛苦苦把我養大的父母。教育我辛苦的老師,希望老師能原諒我,認可我認錯的態度。我真的對自己的錯誤進行了深刻的反思,希望老師能在我知道錯誤的時候給我改正錯誤的機會。也希望同學們引以為戒,不要犯我這樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 9

尊敬的領導:

  您好!

  今天在公司發生了這樣的事情真的非常的抱歉,作為一名員工,但我卻沒能在工作中管理好自己,甚至因為一些小事就與同時大發脾氣,最終導致我們兩個人當眾吵了起來!不僅沒能做好自己的工作,還影響了整個公司的情況,影響到了大家的情緒!對此,我真的感到萬分的抱歉!

  回想這次的事情,在冷靜下來后,我真的感到萬分的抱歉和慚愧。身為一名xx職業的員工,在自己的工作中都這么不冷靜,不耐心,這實在是非常的不應該的!如今想起來,我們吵架的原因最初也不過僅僅是在方面的意見不合而已,在一個公司里,就算在工作中出現不同的意見也是非常常見的!畢竟哪怕是家人,也會出現意見不統一的情況!但是,我卻沒能接受同事的意見,直接就否定了想法!我也知道這樣是不好的,但因為當時自身也沒能想太多,就沒能注意自己的語氣,弄的當時很不愉快。后來,我們又產生了一些言語上的口角,最終還是吵了起來!

  在指點和吃的時候,我也的仔細的回想了當時的提議。盡管我仍然認為這樣是不行的,但其中也有不少可取之處。再想想我當時的行為,真的很對不起同事。同為xx公司的.一員,我卻不能認真對待他人的工作成果和想法,這本身是非常不對的!公司是一個多元化的集體,每個人都有自己想法和思路,我們更因該在多加思考后選擇最好的道路!

  但就我現在的情況來說,我的眼界還是太過狹窄,對于工作來說,自然是越多的想法越好,盡管穩定性很重要,但不斷突破和改進也是非常必要的!再者,作為一名同事,我自身的脾氣也太過糟糕!在工作中,不僅總是造成這樣的喧鬧,甚至還影響到了自身與同事們的關系,造成了非常不好的影響!

  如今,經過這次深刻又嚴格的檢討,我了解了您教導的含義,也明白了,自己作為一名員工,應該更友好的與同事們相處,做好自身的工作!在今后的工作中,我一定會好好的管理自己,約束自己,不會再讓自己亂發脾氣,與其他同事在公司爭吵起來,我一定會嚴格的遵守您的教導,還望您能原諒我的錯誤,給您帶來的麻煩實在是非常抱歉!

此致

敬禮!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 10

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,尊師重道,從小就聽到這幾個字,我身為學生丟掉太多了,這是一個傳統的美德,這是我們每一個人應該知道的,我現在一想起來就覺得自己很惡劣,學生的基本職責,還有學生的一些素養都已經讓我丟失了很多,我一直都希望自己能夠好好地面對學習,可是自己基本的學習沒有做好,還跟您吵架這是很不好的一點,我這次跟您吵架的事情在學生的角度來講這是很惡劣的,我應該受到處罰,很多時候不是我們自己想做什么就做什么的,特別是這次是的錯誤,我還跟您吵架,我一直都希望自己有一個正確心態去改變自己。

  首先我不應該在課堂上面講話,您的課很開放,一直以來您不會嚴格的要求我們,也不會讓我們在上課的`時候要怎么怎么樣,其實您是希望我們自覺的,您很多次都講過要是什么事情都是強迫著在做,那一定沒用,學習就是這樣的,這是非常重要的一點,今后的學習需要我們自覺,再一個就是上課本應該有一個很好的紀律性,學生本來就是應該注意這些,我知道今后的,我在上課期間講話,干擾同學,再一個就是在您在上課的時候就已經說過我多次了,我還是在我行我素,行為情節都很很惡劣的。

  上課期間保持安靜這是小學生都知道的事情,作為初中生了,我的意識形態這么低是在羞愧,您不會什么事情都監督到位,但是您也希望我們能夠優秀,能夠自覺一點這是一定的,我相信在接下來的學習當中這是我的一個很明顯的缺點,我不會讓其繼續發展下去,上課喜歡講話我習慣已經養成了,這次已經不是第一次了,很多時候我都會出現這種問題嗎,其實不是控制不住是我們的自制力太差了,在加上今天您批評了我,我還是不服氣,這怎么說都是說不過去的,我現在很自責的就是自己跟您吵架,在一間事情做錯的時候,應該是在第一時間悔改,我的不服氣只會讓我越來越差。

  您是為了我們好,批評我是我本應接受的,我身為學生我卻不知道這些基本的道理,這是很讓我羞愧的,這次的事情我現在還在想著,當時自己太沖動了,我知道讓您失望了,犯了很多自己不應該犯的錯誤,當時還是在自己做錯的情況下,還是在上課的時候,我公然的不服氣,現在想一想就很難受,我一定好好檢討自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 11

尊敬的老師:

  您好!

  我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

  在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

  今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些謀生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心,對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

  何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經做了?

  何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

  我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代做合格的學生。

  我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師?

  或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的.,我不會憎恨您的,我應當感激您的,只是之前的我太膚淺了?

  現在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。———做一個合格的學生。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 12

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一xx班級里的一名學生,我的名字是xx。在此次和老師發生爭執之后,我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為,本身就是不對的.行為,更何況我還是在課堂上跟老師吵架,性質就更加的惡劣了。

  對不起,老師,我現在已經悔過了,我不應該在課堂上打斷你的講話,我不應該不接受您的批評,更不應該對您心懷怨念,跟您吵架,惹您生氣。在犯了這么多錯后,我現在已經知道錯了,而且錯的很離譜,錯的很嚴重,但我跟老師保證,下次絕對不會再犯,如果再犯這種錯誤,我就自行離開我們班級。我也不會再讓老師失望和生氣了,希望老師您能夠看在我如此誠懇的認錯態度上,能夠不計前嫌,原諒我此次的錯誤。

  其實,在把您氣走的那一瞬間,我就已經知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作,還特地跑來為我們開展班會,但是我不僅沒有引起重視,還帶頭破壞了課堂的氣氛,這是我的一大錯誤;在您講話的時候,我不但沒能做到認真聽講,還不斷的打斷您的講話內容,這既是對您的不尊重,也是我的第二大錯誤;在您批評教育我的時候,我不但沒能做到虛心接受,認真反省自己,還大聲出言反駁您,跟您爭論,把您給氣走,這是我的第三大錯誤。

  我把這次的事情當做是對我的一個教訓,教訓我不該對老師這么無禮,教訓我不該這么不懂禮貌,不尊重老師。在今后,我一定亡羊補牢,謹記教訓,做到以后不再犯。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 13

尊敬的老師:

  您好!

  和老師吵架這壓根不是一名學生應該做的事情,作為老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師,而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧,我想我不是一個合格的初三學生,如果是一個合格的初三學生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架,而是應該把自己的重心放在學習上,不去碰這些于學習無關的事情。但是我卻并沒有做到這些,反而為了自己的面子頂撞了老師,和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的`后悔和愧疚,如果時間能夠倒流一次的話,我一定是不會做出這種錯誤的行為的。可惜這并不可能,我只有承認自己的錯誤,并且以后改正自己的各種壞毛病,做一個讓父母老師都放心的好學生。

  在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思,發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤并且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤,犯錯了就是犯錯了,不能為了面子什么的,還死不承認。真的是十分后悔,如果我能夠早點發現自己的錯誤的話,也許這一切也就都不會發生了,我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了,如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也并不是想和老師吵的,包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的,我自己心里也清楚是自己的錯誤,但當時哪個時候全班都在看著,如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行為,但其實這并不是什么丟臉的事情,犯錯了之后立馬就承認自己的錯誤,并且改正過來,這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質,然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您,對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母,也對不起給我提供了一個這么好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來,以后我一定是不會在做出這樣的事情了,一定會改掉自己的哪些不好的習慣,學習其他同學身上哪些優良的品德。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  和老師吵架檢討書 14

尊敬的老師:

  您好!

  不知道怎么跟您道歉比較好,我現在的心里面也是翻江倒海一般,心里面有許許多多道歉的話想要跟老師您說,可是卻不知道怎么表達,我當時的行為真的是太過于沖動、不理智和愚蠢了,身為一個學生竟然跟老師您吵架,無論是自己有什么樣的理由也不應該跟老師吵架的啊,而且還是在課堂上面這種應該嚴肅的地方。我現在想來,我真的是無比的糊涂,現在都是一個初三的學生,馬上就是要讀高中的人,距離成年也就是幾年的事情了,還是這樣的不成熟不理智,做事情想事情還是像小學生那樣子不知道考慮后果全憑自己的心情去做事,這才出現了在課堂上面跟老師吵架的事情。現在想來我當時的行為真的是十分不對的,及時自己是有正當的理由,但我當時的做法也是十分的不對的,所以我現在十分的愧疚我當時對老師的不尊重,在這里,希望能夠通過這一封檢討書來向老師您道歉,希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情,我知道這可能對您來說是很難消氣的,知識希望您能夠大人不計小人過,原諒我這一回。

  作為這件事情的兩方,想必您對這件事情的經過什么的也是十分清楚的,我就不過多的重復,我在這里想要跟您剖析我為什么要跟你吵架以及我在事情發生時的內心想法和發生后的檢討。當時就是上一個月月末的考試成績出來了,然后我的成績考的很不錯,進入了班級的前十名,跟我之前的成績相比是有天差地別的區別,也不知道老師您從哪聽來的謠言,然后就在班上講試卷的時候問我是不是抄別人的,對于這次的考試我是很確定我是自己寫的,我知道我之前的成績是出于班上吊車尾的那種,到那時寒假的時候因為在家無聊,再加上我知道我這個學期就要考中考了,所以在家里非常用功的.讀書,這才在這次月考中進步很大。老師誤會我作弊,而且還是在班上當中問我,我自然就很生氣,所以就出言懟了老師,一來二去還跟老師吵架了。說實話當時我心里面是十分生氣和委屈的,覺得自己努力追趕了,卻還要被別人給誤會為不誠實作弊,所以心里面特別的難受,這才發生了這一次的事情。事情發生之后,我心里面也是很后悔的,自己當時的行為真的是很幼稚的,本來這件事情我是很占理的,但是經過我這么一鬧,反而讓大家尷尬的了,而且還會讓老師您和班上的同學覺得我這么激動是有鬼什么的,反而不相信我了,有理的現在也變得沒理了。

  事情發生之后我就后悔了,我得行為毫無疑問是錯誤得行為,表現了對老師的不尊重,同時還展露出了我遇事時的沖動,沒有做出最恰當的選擇,我當時應該直接說自己沒有抄襲然后課后找老師說清楚的。哎,糊涂了。但是老師您要相信我啊,我真的是自己寫的,不信下一個月的月考您可以單獨監督我考試不就知道了……當然這是后面的事情,當下最應該的,我要向老師您說一聲對不起!老師您不要再生氣了好不好,我真的知道自己錯了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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