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有關檢討學生的檢討書匯總九篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討學生的檢討書 篇1
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇2
班主任老師：
您好！我知道無論什么原因我都不能曠課，因為按時上課是我們的職責，我逃課是對老師的一種不尊重，沒有珍惜老師的勞動成果，真是抱歉，我知道錯了我已經在心里反思了很多次，希望您能夠原諒我這一次。
離開教室后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開心！吃有豪激動！激動的我兩腿一蹬，騎著二八車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來！
晚上睡覺的時候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。
一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個很有責任心的孩子！
我真知錯，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽老班的話，好好學習，做個誠實守信的孩子，讓老班放心吧！
此致！
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的數學老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，個性是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個性重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
學生：xxx
檢討學生的檢討書 篇4
親愛的同學們，尊敬的老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。我的罪行，不認不行。
首先，容許我把我的過錯一一闡述。
22號那天上午，學英語學的我困了，于是乎趴桌子上睡著了，結果錯誤隨之產生，我喝的水，忘記蓋蓋子，杯子敞開放那呢，后來紀委看到了并且拍照記錄，反思800字也就避免不了。
當時我很是郁悶，不就沒蓋蓋子嗎，這小事也讓我寫反思，我真是一萬個不樂意！很不耐煩的答應了紀委寫反思。
不過后來呢，我意識到了杯子不蓋蓋子這件事的嚴重性，從小來說吧，萬一我或者誰無意間把杯子碰倒，水撒在誰生上燙到人活著弄濕衣服這都不好，畢竟天還冷，生病怎么辦。
另外，大家的學習用品，書呀手機呀，等東西，都在機房放著呢，水灑了，弄壞被人東西怎么辦，別好意思讓你賠，以為是同學，不讓你賠吧心里也不舒服，畢竟自己東西壞了。這種難為情的事給誰都不想發生在自己身上，說的還是有道理吧。
還有，比較嚴重的，萬一水灑了，地上都是電路，造成短路怎么辦，機房200太機器，萬一毀于一旦，我怎么負擔的起，機器壞了，造成大家學習的無法進行，那我更是千古罪人了，害人害己，想想就可怕。
大家以后可千萬別學我，不能像我一樣這么粗心，可以睡覺，可以出門，可以離開座位，但是一定記得把杯子蓋子擰好！而且要放在一個相對安全的位置，盡量減少他被碰到的可能性，
之前米老師都不允許帶水杯進來，現在能帶杯子進來已經很不錯了，希望大家不要和我一樣犯低級錯誤！
這一切都是我思想上覺悟不夠高，沒有好好聽老師學長學姐的話，把他們的教誨當耳旁風了，真是對他們的尊重不足的表現，試想，假如我足夠尊重他們，我一定不會做出現在這樣的忘記蓋蓋子就睡覺的事，
但我深深意識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，
所以此后，我一定嚴格要求自己。我已經深刻的意識到自己的錯誤，對這件事作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇5
1、今天在學校的表現不算太好。上課時玩小車，欺負了同學。
2、今天綜合課上看電影有位同學就叫我把他中午給我的小車還給他，我就說了一聲“不還”，如果要還的話那就等到時下課的吧！再說你已經給我了——。這時候紀律委員就叫我站了起來，還被記了一次名。這件事后的反思是：我當時就不應該管他要那輛小車，如果要了的話就等于是我自己把玩具帶到了學校，所以以后不要管別人要玩具，看到別人玩也要去跟他說“學校期間不許玩玩具，以后上課的時候別人跟我說話時就會這么辦：1、去告訴老師，下課后再讓老師處理他。2、是直接不跟他說等到了下課后再問他是什么事。
3、在班級里欺負了同學，而且還是女生。這是一個多么不光彩的事情啊！往潛力股的書包里扔水瓶子，將垃圾往別人的書包里放，在伸懶腰的時候筆尖畫到別人的臉上，上電影院的時候別人擋了我的視線就要拍一下腦袋，而且欺負的都是后進生、蔫的、好欺負的，欺負自班的同學真是太不光彩，應該是別人欺負我班同學的時候我替他們出馬，說：你為什么欺負我班的同學。這件事后的反思是：不要欺負自己班的同學，心胸在大一點，應該多幫助后進生，而不是欺負，也應該換位思考一下如別人往我的書包里扔垃圾的時候我怎么想？所以以后要幫助他人，不要欺負別人。老師你也找我談話了，我知道你都是為了我好。我一定會控制好自己，一定不會讓您失望，不欺負他人，嘴不瞎說話，上課好好聽講！
老師請您放心吧，我會用行動來證明自己的！
檢討學生的檢討書 篇6
敬愛的x導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
在我進入大學之初，我就堅定了好好??，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因五一放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的假我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心。
對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
輔導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的.痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
輔導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
真的錯了，我保證我再也不犯了!
保證!
會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!
會用事實證明!
會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的XX老師：
您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的頸椎病醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
檢討人：
時間：20xx.5.25
檢討學生的檢討書 篇8
老師，你好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
最近，我錯誤地養成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯誤價值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當做是自己“努力”的證據。
這個習慣是我在大一的時候養成的，當時我是學院學生會的一個小干事。
為了一個每年都要舉辦一次的破活動，部長加我們小干事十多號人非要在活動快開始的前幾天，才日日連夜開工，通宵召開會議，開那所謂的“腦洞”，最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內無法實現的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書，還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案，到指導老師那兒去申請，結果是“這個很難操作，那個想法并不成熟，時間太緊了來不及”，最后活動又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒有差別。
于是我們抱團痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會Ban掉我們的提案，不服氣”，說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個活動付出的全部努力一樣。
而實際上，我們許多人在籌備的前期，每日無所事事，活動舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開腦洞大會，頭腦一熱想出來的方案，就算熬空身體，糾結到深夜，也大概不會有多少出彩的地方吧。
可是，活動爛就是爛啊，哭也沒有用。
檢討學生的檢討書 篇9
尊敬的老師：
關于在課堂上我沒有做課堂筆記的錯誤，在此向您做一下深刻檢討。眾所周知，老師是辛勤培育花朵的園丁，而我們就是祖國的花朵兒，現在正是嫩芽必須在學校里接受教育培養，以后才能踏入社會成為一個有用之人。
上課認真聽講，思想不開小差是一名學生應該做到的，而課堂筆記就是對于上課學習態度的最好檢驗。圓的面積計算是本學期數學最重要的課程之一，也是您反復強調讓我們做好課堂記錄的課程，更是中考必考內容，并且占分很大。可是現如今我卻在課堂上沒有做好課堂筆記，并且心中對于課堂知識也沒有深刻的印象，平時學習成績也是一塌糊涂。這就確實說明了我是存在問題的，我不做課堂筆記是學習態度的問題，必須嚴肅糾正。
面對錯誤，我無言以對，您對我的批評教育讓我及時清醒得認識到了自身的問題。初中的學習時光是非常寶貴的，我不能這么叛逆無知，應該好好得利用起初中時光認真學習，爭取考入好的高中
中。而且數學是一門只要認真學習就能夠獲得高分的學科，不需要我有多么高人一等的天賦，完全是靠勤奮就能夠成功的。我如此敷衍學習，是對青春的揮霍對前途的毀滅。啊!我現在知道錯了，請老師相信我，我一定從此次錯誤中吸取教訓，今后都要認真做好課堂筆記。并且要好好復習以往功課，爭取在考試中有所發揮，考取高分，讓您欣慰。
此致！