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晚自習(xí)說話的檢討書（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編收集整理的晚自習(xí)說話的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
晚自習(xí)說話的檢討書 1
親愛的梁老師：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的'，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 2
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)晚自習(xí)說話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的'悔過之心。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我又給您惹麻煩了，唉，真的是太慚愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自習(xí)是大家都去做題預(yù)習(xí)課文的時(shí)間，在這個(gè)過程中大家都不會(huì)發(fā)出聲音，都不會(huì)想要影響到大家的學(xué)習(xí)，可是我呢，不管不顧的跟同桌兩個(gè)人用作業(yè)本在那下五子棋，并且說話聲音很大，非常嚴(yán)重的影響到了班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我首先在此給您以及受到我們大聲說話影響的同學(xué)們真誠的道個(gè)歉，對(duì)不起！請(qǐng)大家原諒我這次吧。
相信班上的同學(xué)們以及老師您大家都知道我的學(xué)習(xí)成績有多差，有多么的不愛學(xué)習(xí)，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上課的時(shí)候我們都懶得聽課，根本就聽不進(jìn)去，要不是上課時(shí)間還有老師在那鎮(zhèn)場子，說不定我們兩個(gè)早就在教室無法無天的想干嘛就干嘛了，今天晚上自習(xí)課，您來巡視一圈看有么有人曠課之后就走了，教室開始變得鴉雀無聲，能聽到的只有筆在紙上書寫時(shí)的摩擦聲，以及大家翻書的沙沙聲，其他啥聲音都聽不見，可是我們兩個(gè)又不愛學(xué)習(xí)，這樣的晚自習(xí)對(duì)我們來說就如同囚禁一般難熬，然后我們自己找樂子，開始用作業(yè)本上原有的格子來下五子棋，一開始我們還有點(diǎn)公德心，壓著嗓子在說話，后來我連續(xù)贏了他5次，他就耐不住性子了，開始大聲的對(duì)我說：“不來了不來了，每次我都差一點(diǎn)贏你，太過分了！你是不是耍賴了？”他都這么說我了，這我哪能忍啊，說話聲音比他還有大，因?yàn)橄肷w過他的氣勢(shì)，“我哪耍賴了？打不贏就在這胡說八道！再來！這次我讓你先走，看我不打服你。”……就這樣我們你一言我一語的，絲毫沒有把這里是教室，現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間這兩點(diǎn)關(guān)鍵因素放在心上，不管不顧的'大聲喧嘩，我真的又把自己當(dāng)成是這個(gè)班的一員嗎？就在這時(shí)，您那熟悉的聲音就在我們耳邊響起：“xx，xx！你們想翻天嗎？我在走廊上都能聽到你們?cè)诖舐曊f話，我不在這你們就無法無天了是吧。”嚇得我兩個(gè)騰的一下，從位置上站了起來，乖乖的跟您去了辦公室挨批。
老師，我在您批評(píng)我們的那一刻，就意識(shí)到自己還在上自習(xí)課，我惹您生氣了，對(duì)不起，我會(huì)改正的，以后所有行為都以小學(xué)生行為準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不會(huì)越界再處罰班級(jí)或者學(xué)校的規(guī)矩，您這次對(duì)我的批評(píng)讓我印象深刻，我再不想來第二次了。你要相信我，我一定能變好，不會(huì)再讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 4
尊敬的老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的.，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 5
敬愛的老師：
您好！
我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
花自飄零水自流，晚自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的`自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 6
尊敬的xx：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的`錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 7
尊敬的xxx：
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的'是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
晚自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 8
尊敬的老師：
這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦！”上課說話檢討書500字
可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的'學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
姓名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 9
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習(xí)課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習(xí)課吵鬧的錯(cuò)誤行為。
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在晚上第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過深刻反省與自我審視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問題，并且我個(gè)人品行也存在巨大缺陷。
為表達(dá)我的.悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我是來向您成人自己的錯(cuò)誤的，這次在晚自習(xí)還大聲的說話，確實(shí)是我不對(duì)，同時(shí)我也是在這一次的事情中知道了自己的一些缺點(diǎn)，同時(shí)也使我對(duì)自己的生活有了很多很多的感慨，也請(qǐng)老師信任我，我會(huì)改正的，不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤行為。
由于我當(dāng)時(shí)對(duì)所處環(huán)境的忽視，更是在與周圍同學(xué)講些閑話的同時(shí)有些激動(dòng)，這才沒有去控制的情緒，也沒有意識(shí)到自己的行為出現(xiàn)了不好的影響，這確實(shí)是我的錯(cuò)誤。在晚自習(xí)本來是拿來我們自己學(xué)習(xí)的.，更是應(yīng)該要保持時(shí)刻的安靜，但是我卻還在其中與同學(xué)講閑話，這就已經(jīng)是違反了紀(jì)律，然而我還越講越起勁兒，更是讓班級(jí)的紀(jì)律收到影響，甚至還引來了老師。我很是抱歉自己出現(xiàn)了這樣的行為，一方面讓班上同學(xué)沒有辦法融入學(xué)習(xí)，更是無法集中精力，另一方面讓班級(jí)的形象受到損害，讓老師因?yàn)槲疫@樣的事情無比的生氣。
出現(xiàn)了這樣的事情我才真正的意識(shí)到自己在紀(jì)律方面確實(shí)是沒有控制好，更是出現(xiàn)了很多不好的行為，這一次的事情也讓我對(duì)自己的行為有了更多的感知，同樣的我也是有在其中去盡可能的提升自己，讓自己有更棒的成長，我相信這一次的事情給我的警醒是足夠我，更合可以讓我約束好自己，讓自己不要再犯下如此不好的事情了。
當(dāng)然老師對(duì)我的批評(píng)我也都是記著的，我知道自己需要去努力的地方是很多的，而我更是會(huì)努力的讓自己去成長，讓自己為這次犯下的錯(cuò)誤去彌補(bǔ)。雖然給同學(xué)和老師造成的傷害是我沒有辦法再重來的，但是我會(huì)努力的去為班級(jí)做更多的事情，爭取在我的努力奮斗下讓自己有更好的發(fā)展，我相信自己是可以在其中有更棒的收獲，同時(shí)也是可以讓自己的未來更加精彩與美好。
現(xiàn)在我的改正之心是非常的強(qiáng)烈，同時(shí)我更是會(huì)努力的讓自己在其中去成長，去做好自己的每一件事，當(dāng)然在往后的時(shí)光中，我也是會(huì)合理的規(guī)劃好自己，讓自己不要再因?yàn)檫@樣的事情而出現(xiàn)不好的行為。我相信通過這件事足以讓我相類似的事情上有警戒。往后我都是會(huì)努力的將自己的心血都放在學(xué)習(xí)上，再也不要做出不好的行為，讓老師生氣，讓我的生活又出現(xiàn)問題。也請(qǐng)老師可以更多的關(guān)注于我，幫助我改正不好的習(xí)慣，更是讓我在學(xué)習(xí)上有更好的成長，我也一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，會(huì)努力的做好一切。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，晚自習(xí)的紀(jì)律您已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過很多次了，我還是犯了這樣的錯(cuò)誤，您會(huì)經(jīng)常跟我們講晚自習(xí)的紀(jì)律問題，這個(gè)紀(jì)律問題您一直很重視，晚自習(xí)的紀(jì)律也標(biāo)志著我們一個(gè)班集體的形象，昨天晚自習(xí)我沒有規(guī)范好自己，讓我們班出現(xiàn)了紀(jì)律問題，我在上晚自習(xí)的時(shí)候講話，把您的話放在了一遍，晚自習(xí)本應(yīng)該是一個(gè)安靜的環(huán)境，但是我在這個(gè)時(shí)候不自覺一點(diǎn)，我還帶動(dòng)了班級(jí)的節(jié)奏，影響了他人，不說還讓學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，這次的事情讓我記憶深刻，今天我很過意不去，雖然一直上課，但是我也一直在想著昨天晚上發(fā)生的事情，我昨天損害了班級(jí)的形象，這是我最大的過錯(cuò)，我很愧疚，現(xiàn)在篇檢討是我對(duì)自己的批評(píng)與后悔。
事情是這樣的，昨天下午我跟班上的幾個(gè)同學(xué)在跟別的班打一場球賽，下午休息的時(shí)候我們班組織了幾個(gè)人，跟xx班的同學(xué)打一場友誼賽，那段休息時(shí)間玩的很開心，但是我們班打輸了，我們幾個(gè)人一直在爭論這個(gè)事情，但是當(dāng)時(shí)打完的時(shí)候已經(jīng)快上晚自習(xí)了，我們幾個(gè)人一直在爭論打球輸了這件事情，大家都不甘心，雖然輸了但是一點(diǎn)都不服，一直到了晚自習(xí)上課，我們才安靜下來。
晚自習(xí)上課的時(shí)候我們班的同學(xué)都很安靜，這樣的氣氛讓我們不敢出聲，主要還是因?yàn)槟綍r(shí)講晚自習(xí)紀(jì)律講的很多，所以我們班晚自習(xí)的紀(jì)律很好，第一節(jié)晚自習(xí)我們很安靜的度過了，但是到了第二節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候我們幾個(gè)人就沒忍住，正好我旁邊的xx同學(xué)就是下午一起打球的一員，我跟xx同學(xué)一直在悄悄的說今天比賽的事情，不敢太大的聲音，但是沒過一會(huì)，我們兩個(gè)人說著說著別人也跟著說起來了，可能也是看到您今天沒檢查晚自習(xí)的紀(jì)律。
我們聊著聊著晚自習(xí)的氣氛就熱烈起來了，特別是今天我們一起打球賽的同學(xué)，我們一直在議論這件事情，聲音越來越大，我們沒有意識(shí)到這樣子眼中的影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，我們沒有意識(shí)到我們聲音那么大，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也聽到了，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過的時(shí)候我們才安靜下來，但是我們幾個(gè)人也被狠狠的批評(píng)了，這樣的情況很惡劣，我們教室在二樓的中間，旁邊班的同學(xué)可能也受到了我們的影響，這件事情您很生氣，嚴(yán)肅的處理了我們。
晚自習(xí)本來就是一個(gè)需要我們安靜的時(shí)間段，有同學(xué)在學(xué)習(xí)，有同學(xué)在寫作業(yè)，我們打斷了別的同學(xué)，我為自己的行為深深的愧疚，一定不會(huì)再在晚自習(xí)講話了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 12
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)晚自習(xí)講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的`聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 13
尊敬的老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的`距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫檢討的處罰了！
請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！
檢討人：
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 14
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的`休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩。
檢討人：
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)問題，交流當(dāng)中我對(duì)于距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。違反班級(jí)紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的'時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1、忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無睹，這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開口說話。
2、以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺得我們很討厭，會(huì)覺得大聲說話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說起話來，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3、嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼偂⒋罅x凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你干嘛，怎么這么大聲，有沒有素質(zhì)啊！？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4、背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5、好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校晚自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上晚自習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
我在晚自習(xí)的時(shí)間，沒有認(rèn)真的去做作業(yè)，反而還是同學(xué)說話，吵鬧了起來，也是影響了別的一個(gè)同學(xué)去學(xué)習(xí)，去做作業(yè)的狀態(tài)，對(duì)于我這次吵鬧的行為，我也是要給同學(xué)們道歉，認(rèn)真的檢討。
教室里面開始也是只有我和同學(xué)在講小話，隨著老師也不在，然后其他的同學(xué)也是跟著講了起來，而我和同學(xué)也是講得很開心，就聲音開始變得大了起來，也是沒有顧及到他人的感受，別的'同學(xué)本來是想認(rèn)真的做作業(yè)的，但是我們的聲音卻是讓大家都狀態(tài)沒那么的好了，特別是有些同學(xué)還受到我們的影響，也是講話了，老師過來教室也是制止了我們的說話，不過我那么大聲也是被老師發(fā)現(xiàn)了，而且我還是剛開始就講話的人，可以說半節(jié)自習(xí)我都是在浪費(fèi)時(shí)間，還影響了別的同學(xué)。我做的很不對(duì)，老師制止的時(shí)候，我就知道了，不過我沒有怎么的感到后悔，直到老師把我叫了出來，然后跟我也是說了很多，我才感覺到自己真的是不應(yīng)該，也是不該這樣的去浪費(fèi)時(shí)間。
其實(shí)時(shí)間都是我們自己的，如果自己不去珍惜，不好好的學(xué)，成績自然也是會(huì)差勁的，并不能怪別人，老師講課都是面對(duì)的全班同學(xué)，大家能聽進(jìn)去，我也是要努力的聽，晚自習(xí)的時(shí)間，別的同學(xué)在復(fù)習(xí)，在看書，在做作業(yè)，而我卻在講話，影響別人，浪費(fèi)自己的時(shí)間，我而今也是有些后悔了。
我成績比較的糟糕，其實(shí)也是由于我平時(shí)沒有認(rèn)真的來學(xué)，之前在家里，其實(shí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可是我也是沒有珍惜，網(wǎng)課也是上的馬馬虎虎的，而今回到學(xué)校，還不懂得去努力，老師也是想我改正，而今老師說了以后，我通過反省也是意識(shí)到這一點(diǎn)了，我首先也是要向同學(xué)們道歉，耽擱了他們的時(shí)間真的不應(yīng)該，并且以后也是不能再去找同學(xué)講話了，即使要講也是去問問題，去探討學(xué)習(xí)上面的事情，而不是講一些無關(guān)的話題。
晚自習(xí)的時(shí)間更是要去珍惜，去鞏固白天學(xué)到的知識(shí)，去把老師布置的作業(yè)都認(rèn)真來做好，不再讓老師那么的操心了。我自己也是要把之前學(xué)得不是那么好的地方去花時(shí)間補(bǔ)上來，不能再這樣的狀態(tài)來對(duì)待學(xué)習(xí)了，得認(rèn)真一些，好好的聽老師的話，不在違反課堂，還有自習(xí)的一個(gè)紀(jì)律了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 17
尊敬的老師：
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，晚自習(xí)講話。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然我只是晚自習(xí)講話，但就是
這話，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了王老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年，還沒到不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，導(dǎo)致上課講話，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻上課講話，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便講話，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的'錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 18
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)晚自習(xí)講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的'不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
晚自習(xí)是我們用來業(yè)、復(fù)習(xí)以及鞏固一天的學(xué)習(xí)的時(shí)間段，這期間安靜是保證高效率學(xué)習(xí)的基本要素。所以我們晚自習(xí)也是硬性要求安靜的。昨晚我卻忘記了這一條紀(jì)律，擅自在晚自習(xí)上大聲和旁邊的同學(xué)說話，影響了很多人，當(dāng)時(shí)可能太過興奮了，紀(jì)律委員點(diǎn)了我?guī)状蚊治叶紱]有聽，直到以后來班主任過來巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)我很厲害，這才真的受到了處罰。我這才反應(yīng)過來自己的行為可能太過激烈了，造成了嚴(yán)重不良的影響，想到這里我也感到很羞愧，很愧疚。
在這件事情里，我最先要道歉的就是我們班的同學(xué)們，我知道有過很多同學(xué)為了這次中考一直緊繃神經(jīng)，生怕松懈了就考不上好的學(xué)校。我這次在晚自習(xí)，很多同學(xué)一定對(duì)我生存意見，但是礙于同學(xué)的情面，沒有當(dāng)場指責(zé)我。我也沒有想到自己會(huì)如此沒有自知之明，明明是晚自習(xí)，還要大聲說話，不就是明目張膽的得罪了很多人嗎？別人想認(rèn)真學(xué)習(xí)卻被我的聲音攪擾，這無論是誰，都會(huì)不好受的。當(dāng)時(shí)我也不知道說到什么特別的激動(dòng)，但是在晚自習(xí)說話本就不對(duì)的，更不用說大聲說話了。如果我能為別人著想一些，我都可能不會(huì)如此的放縱。這次事情，我想對(duì)那些想要學(xué)習(xí)卻被我說話影響了的同學(xué)們道個(gè)歉，我真心的對(duì)你們說一聲對(duì)不起！
除了對(duì)同學(xué)們的歉意之外，我也應(yīng)該糾正自己的幾個(gè)錯(cuò)誤，它們現(xiàn)在也許很小，但是如果不加注意的話今后可能會(huì)造成很大的問題。一是沒有重視晚自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)是要求安靜的，安靜才是我們的把書讀進(jìn)去的保證。安靜也是對(duì)別人學(xué)習(xí)的'尊重，而我卻把它拋之腦后，這是對(duì)紀(jì)律意識(shí)的放肆，更是自己最大的缺陷。通過這一次我會(huì)提醒自己今后一定要學(xué)會(huì)自制自律，只有在現(xiàn)在努力拼命，加緊學(xué)習(xí)，今后的自己才會(huì)更加輕松一些。二是沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，已經(jīng)快中考了，可是我還是在晚自習(xí)上，這不僅自己沒有好好學(xué)習(xí)，也影響到旁邊的同學(xué)了。這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，做到扎實(shí)好學(xué)。這才是一個(gè)學(xué)生最好的樣子。在知道自己的缺陷之后，我會(huì)想辦法找到解決的辦法，將這些缺失用努力填滿，且在今后的日子里，做到尊重他人，熱愛學(xué)習(xí)，升華自己，為自己的明天創(chuàng)造多一個(gè)機(jī)會(huì)！
檢討人：
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)說話的檢討書 20
尊敬的xx老師：
這個(gè)星期是開學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺還是處于過年的興奮當(dāng)中，剛開學(xué)，和同學(xué)們見面難免會(huì)聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說話，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí)，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對(duì)的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句1500？這么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我說：“1500？多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領(lǐng)20xx多的，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦！”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對(duì)我來說是個(gè)罪過，自己不學(xué)習(xí)，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的.學(xué)習(xí)，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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