衛生打掃不徹底檢討書
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編整理的衛生打掃不徹底檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
衛生打掃不徹底檢討書1
尊敬的學院領導：
對于我們宿舍被評為最差宿舍，我們深表慚愧。
因為我們的疏忽大意，影響到男生寢室清潔衛生檢查的得分，有損學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起團員師范宿舍稱號，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。
宿舍就是我們在大學校園里的一個家，是屬于4個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，評比團員示范宿舍一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，及時清理垃圾，以保證宿舍的`整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們宿舍潔白如新。不僅是清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所工科大學，＂致知力行，明德任責＂，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以后走上社會，才能以如此高標準嚴要求自己。
自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
檢討人：xx
20xx年x月x日
衛生打掃不徹底檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好！
我首先得跟您承認一下我所犯下的錯誤，今天班上環境區衛生的值日生是由我帶隊的，而因為我的疏忽導致我們班被領導批評了，好像還給我們班扣了一分，也沒給您好臉色看，我實屬抱歉啊，事已至此，我也不知道如何挽回班上損失的那一分，心里的那份內疚已經快把我難受死了，但是我真心的想得到你們的'原諒，我十分不愿意大家以這種方式記住我。
今天是我們放假離校的日子，學校領導讓我們每個班都要把教室、寢室、環境區衛生都搞好了，才能放假，而我就是輪到搞環境區衛生的小隊隊長，老師我對天發誓，在我的監督下和幫助下，我們雖說不能夸張的說一塵不染，但也可以說是干凈整潔了，我們班的環境區是校門口那條路，跟其他班對比起來我們班的這個環境區面積算是大的了，所以為了能盡快的放假，我六點半的時候就去各個寢室把我衛生小組的成員都叫上去搞衛生了，但是換來的卻是這么一個結果，由于我們衛生沒搞好，我們就不能放假，當時真的覺得又生氣、又疑惑、又覺得對不起同學們，放假了誰不想早點回去哦。
我現在也是十分的后悔，事后我也反省了自己很久，也跟今天我的那幾個值日生成員們一起琢磨討論過了，也去實地勘察過，的確，明明被我們打掃的干干凈凈的環境區，現在又是垃圾遍地，就跟從來沒搞過一樣，我們自個都覺得詫異，直到后來親眼看到有個同學吃著自己手中的小零食隨手就把包裝袋往我們環境區一扔，我們就什么都明白了。由于我們遲遲還在教室里等到衛生的檢查，而有的班已經是通過了檢查已經離校了，所以對他們來說當時就是放假時間，況且都走到校門口了，他們就更加的肆無忌憚了，吃東西剩下的包裝袋全扔在我們的地盤，我們辛辛苦苦的勞動成果就這樣付之東流，領導過來檢查的時候看到的也是這樣的一幕。我也想辯解，但是我能說什么呢？說我們真的用心打掃的干干凈凈讓他相信我們嗎？我可不認為他這么好說話。
其實這件事都怪我，明知道今天有多很多的人路過那，多多少少也會留下垃圾，我身為組長就應該深謀遠慮一點，我要是留了那么一兩個成員拿著勞動工具就守在環境區，預防任何的意外情況，那還有可能發生這樣的情況啊，這一切都是因為我造成的，我身為組長我愿意接受懲罰，這件事有剛好給了我教訓，以確保我以后都不會發生這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
衛生打掃不徹底檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
我們出來當學生的，首先是要注重個人衛生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛生習慣，寢室的衛生環境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛生與同學息息相關，直接關系同學健康。
這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背學校的有關規定，我們作為學生就應該完全的服從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。
“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的學生，犯錯誤是不可避免的。一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，認識到了我的錯誤，希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛生，注重了速度卻忽略了質量。陽臺上沒有仔細打掃，有垃圾沒有及時清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐心去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。我不應該拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做好，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的`點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。大學期間我們需要學習的不僅僅是教科書里面的知識，更重要的是學會從生活中吸取經驗教訓，領悟人生哲理，學會怎樣做人、做事，怎樣適應社會的發展。
總之，我的行為帶來了極為惡劣的影響，為學校的管理帶來了麻煩，給同學們樹立了一個不良的標桿，影響了班級乃至學院的榮譽。希望同學們能夠以我為鑒，不會再犯類似的錯誤做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中吸取教訓，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓導，希望在今后的成長過程中，學到更多的人生智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。
現如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環境難道就不知道了？！總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛生的模范寢室。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
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