打架檢討書

時間:2024-12-20 18:25:06 曉映 檢討書 我要投稿

關于打架檢討書(精選30篇)

  在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,我們要認真地反思檢討,在寫檢討書時要表明改錯的決心。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的關于打架檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于打架檢討書(精選30篇)

  打架檢討書 1

尊敬的xx:

  您好!

  是xx班學生xx,今天中午在宿舍吃飯的時候與之間發生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

  事情經過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒長眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了東西出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去打了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我打的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出,請你們安心的在醫院養傷!

  我知道現在走到這種地步已經無法挽回了,我決定親自去醫院看望那2位被我打的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。

  事后,我也很后悔。首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的.不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對不起我,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。

  自從進入學校以來,學校多次強調紀律對于學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象,深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構建,我在這里向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內心深處的。

  希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 2

親愛的老師:

  這天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不就應打架我不就應違背老師的規定,我們作為學生就就應完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的`重視這次的事件,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今后必須不會再發生類似的事犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點,讓我們能夠全身心的投入到學習當中,但是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自我心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架斗毆但是這天下午我還是違反了。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

  請老師原諒我吧!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 3

尊敬的王老師:

  您好! 我知道我犯了一個不可饒恕的`錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

  面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯的行為。

  最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!

檢討人:

  X年XX月XX日

  打架檢討書 4

尊敬的班主任老師:

  今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學xx×。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。

  我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的`嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向xx×同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發生類似事情。

  今后。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。

  老師和同學們,請看我的實際行動吧!

檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

  打架檢討書 5

敬愛的領導:

  現在的年輕人確實容易沖動,到了二十幾歲三十幾歲依舊沒有改掉沖動的壞脾氣。正所謂“沖動是魔鬼啊!”凡是遇到不順心,先緩一緩,搞清楚狀況,到底是誤會還是什么。要動怒之前先問問清楚對方是什么意思,不妨坐下來先談一談。雙方都彼此了解下對方的狀況,古人有云:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。

  當然了,對于還沒有完全體會的'年輕人來說,勢必需要檢討一下,反省一番。這個世界上也絕對沒有一個凡是都能忍的人,只有盡量的“忍”,沒有絕對的“忍”。大家所能做的就是提升各自的“忍”度!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 6

尊敬的老師:

  對不起,老師!我犯是一個嚴重原則性問題。我知道,老師對于我犯校規也非常生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己事是一項最基本責任,也是最基本義務。但是我卻連最基本都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評與教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我思想認識,強化責任措施。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后事情加倍努力干好。我已經意識到我錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇態度承認我錯誤,我身上確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己行為,認真對自己脾氣、性格進行深刻反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己錯誤,積極改正。 其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間安定團結。在這一點上我做也是十分十分不夠。再次進行深刻地自我檢討。

  事情已經發生了,我應該積極面對它,解決這件事。現在我能做,除了反省自己錯誤,檢討自己之外,唯一就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣相互幫助,與平友好學習生活。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 7

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架斗毆這種不良行為的深刻認識以及再也不參與打架事件的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該參與打架斗毆事件,我不應該違背老師的規定。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以犯下如此的錯誤事件。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再次參與打架斗毆事件,更不會挑起斗毆。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的`人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  錯誤的性質是嚴重的。我在校內參與打架斗毆事件,不僅損傷了自己和對方,并且影響了其他的同學在校內的正常學習生活,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著發泄一時不順心的想法,和一時的怒火,完全不理會老師,以及周圍同學的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起參與打架斗毆的同學,我這樣做,看似發泄了心中的不快,但是讓自己和他人都遭受著受傷的痛苦,仍舊得不償失。而且,在校內進行打架斗毆事件更是對學校規章制度的不遵守。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我在參與打架斗毆的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,xxx中學在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在校期間還是有較為優秀的表現,但由于參與打架斗毆事件,我所累積起來的所有表彰都會隨著一份過錯的存在,而消失殆盡。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。

  魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在學校期間好好學習,努力提升學業成績,而我卻在校內參與了打架斗毆事件,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻違背了老師、學校對我進行教育的目的,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有讓自己獲益,反而是害了自己,害了其他的同學,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師還是是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在學校期間還有同學有打架斗毆的心思,我將主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。

  望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在校內參與打架斗毆實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。

  一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在學校打架斗毆,就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名學生還像未受過教育一樣參與打架斗毆,給全班作了壞榜樣,造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我我行為嚴重違反了校規校紀,這樣的行為若是沒有的到懲處,則有可能會引起其他同學的效仿,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 8

敬愛的領導、可愛的同學:

  大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的.臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。

檢討人:

  X年XX月XX日

  打架檢討書 9

尊敬的老師:

  您好!我是x班學生,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的'事情,并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍! 俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

檢討人:

  X年XX月XX日

  打架檢討書 10

尊敬的領導:

  這天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同事,不得遲到,不得打架。其時,領導反復教導言猶在耳,此時嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣-――當你把一件是看得十分重要的時候,此時磨難和失敗就接踵而來了。因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能到達一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

  對于我打架的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同事的父母的不負責。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,此時也沒能在行動上真正實行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,

  4、平時和舍友交流不足,未能做到真正好處上的團結同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會不明白他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不明白我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,打架的`事還有可能發生嗎?

  據上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,此時努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

  3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

  請關心愛護我的領導同事繼續監督、幫忙我改正缺點,取得更大的進步!!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 11

尊敬的各位領導:

  你好!

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的.投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  同學們,國有國法,家有家規,學校也有他的規章制度,我們觸犯了國法會受罰,觸犯了家規會挨批,觸犯了校規同樣會受到懲罰,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省的代價,不管是在身心上或學習上我都失去了很多,雖然我在家里學了,但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過了一年一樣。何況有一個月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎?如果打厲害了還可能被退學,如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊。我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便,同時打的和挨打的都會付出代價,這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打,挨打,打,挨打…什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心,我們雖人遠離了父母,但是,我們什么時候讓父母放過心,父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……說一千道一萬打架都是不對的

  我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。

  我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  這件事后,我受到的教訓會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

此致

敬禮

  ×××

  日期

  打架檢討書 12

敬愛的班主任老師:

  您好!

  我知道架已經打了,已經不可挽回了,但是我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希看。至此事之后,我保證以后盡不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的.道歉。

  事情經過是這樣的一對男女于上班時間公然在我們的學校打乒乓球,我一同學拍案而起,讓他們滾蛋。不想這對好男女和我同學掐了起來。作為學校的忠實一員,見此景,我看見就跑了過往,拉開這兩個打架男該乒乓球男居然對我怒目圓瞪,做出欲打我狀,出于自衛和先下手為強的心態,我本能地出了右直拳擊中該廝的眉骨,鮮血當場射了出來。說時遲那時快,左勾拳追風逐電般送出,擊中該廝鼻子,又有兩道血柱射出。乘勝追擊,接下一個組合拳他就倒了

  我發自內心地承認,我錯了。我不該在同學被一對男女圍毆的時候,路見不平、不該在上班時間遭人噪音騷擾的時候憤然而起、不該在自己即將遭毆打的時候,自衛起來、不該見到斗毆的時候,逞能而不先報告組織,比如立即往打小報告往、不該在拔刀相助時候出手太快,那么快就擊倒對方并且血流成河,甚至都沒有給自己出腳的機會、不該不讓對方毆打我,千不該萬不該,不該在學校里逼我寫檢討入團申請書的時候才低調露面。

  我再承認,我真的錯了。從這件事里我要學會上面的所有不該。我對不起那對男女(那么好的孩子,上學時間都不忘記全民健身,實不該打),我對不起學校領導,對不起我的老師,對不起我的祖國,對不起對不起……

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 13

尊敬的老師:

  在xx,由于一點小事,我就與xx打了一架,這件事是我的`不對。希望老師能原諒。

  如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。

  3、我當時沒想想后果,我當時應該克制自己的情感,如果能忍住就好了。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  2、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

  3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 14

尊敬的各位領導、親愛的同志們:

  大家好!

  今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔寫下了這份檢討書,并且,為了表示我承認錯誤的決心和改正錯誤的信心,我將耽誤大家的時間,在大家面前誠懇的作出檢討,希望領導及同志們為我做以鑒證。我相信,我以后決不會再違犯工作紀律,決不會再做影響同事之間團結的事,我對同事之間打架、鬧矛盾這種惡劣行為已經深刻反省、深惡痛絕。

  上周星期三,在上班期間,我和張龍因為瑣事發生了口角,被張龍打了一拳,由于一時沖動,我也差點打到張龍。事后想想,這次打架我有很大的責任,我不應該在工作期間談私事、處理私事,不應該在對方表現出沖動的時候自己也失去理智。我想武力不應該成為人與人之間,尤其同事與同事之間解決間問題和矛盾的最佳方法。

  潘隊長作為我的老領導,時常教導我讓我不要沖動,要學會寬容別人,要學會管理自己情緒;我的一些好朋友也時常提醒我不能沖動。然而,因為我思想上的麻痹,使我犯了不可饒恕的錯誤,脫離了領導的教導,傷害了同事間的感情,違背了朋友們寄托的希望。我深感無地自容。這次事件給單位上帶來了一定的負面影響,也降低了我在大家心目中的分值。最主要的是,我希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,為逞一時痛快,失去了一個朋友,并讓許多關心你的人失望、遺憾。

  冷靜下來后,在領導和同事們的批評、教育、幫助下,我現在知道自己錯了。無論什么場合,什么原因,遇到什么樣的人,我都應該保持冷靜而清醒的頭腦,一定要學會以理服人。尤其,在工作中,一定要發揚團隊精神,一定要寬容和幫助每一位隊友,而不是制造矛盾、增加糾紛!人一定要控制自己的情緒,可是那天我沒有做到,在張龍對我動手的時候,不夠冷靜。在此,我深刻的向領導和同志們表示歉意!因為我影響了大家的正常工作,影響了我們的團隊和諧。

  一個人成長的過程,就是不斷學會管理自己情緒的過程。而藏在內心的不良情緒在生活中會時時涌現,所以我要學會去控制。人的`一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我一定要學會寬容、包容我身邊的每一個人。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。因為我們是一個團隊,我應該做到團結!

  此時此刻,正值黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際,我一定要認真學習群眾路線教育的深刻內涵,改正自己工作及生活中存在的“四風”問題,以中央“八項規定”為標桿對照檢查自己的不良行為,深刻反省、積極改正。我堅信,在領導及同志們的幫助指正下,我一定會改正自己的錯誤,做一個有利于團隊團結的人。相信我!

  最后,我想說一句:“如果可能,我希望和張龍同志繼續重新做朋友,繼續一同為華亭縣城管執法大隊這個優秀團隊增加正能量”。

此致

敬禮

  檢討人

  xx年xx月xx日

  打架檢討書 15

尊敬的政教處老師:

  首先非常抱歉非常誠懇地向您遞交我校園打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。

  關于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三xx班的xx同學課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執。并且xx同學的行為表現過于傲慢與囂張,這激起了我在內多位同學的不滿情緒,于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后,我又與xx同學碰面,并且又發生了爭執,并且進行拉扯xx同學臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的'發生經過,具體的情況就是這樣。

  對于此次我的錯誤:我深刻的認識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規,甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

  在此,我希望學校能給我一次改過自新的機會,也懇請全校師生監督我,我將洗心革面,從頭再來,我一定不會辜負老師和同學的期望,如有下次,任憑學校處置,絕無二言!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 16

尊敬的領導:

  我們是西安體育學院附屬競技體育學校中長跑隊隊員,以個人身份報名參加了李寧10公里路跑。

  在起跑及后續跑步過程中,與xxx發生擠碰并發生言語沖突,當他朝我們吐口水后,情緒失控,做出了過激行為。

  事件發生后我們進行了深刻反省,認識到這種行為違背了奧林匹克精神,違反了學校的紀律,給學校抹了黑,給西安舉辦的賽事抹了黑,為此很后悔,很痛心。

  在此鄭重道歉:

  一、我們向蘭州籍參賽隊員xxx表示真誠的.歉意;

  二、我們愿意全額支付賠償xxx的醫療費用;

  三、我們將深刻吸取此次事件的教訓,認真學習法律、法規,校規校紀,嚴格恪守體育道德和社會公德。

檢討人:xxx

  20xx年7月22日

  打架檢討書 17

尊敬的老師:

  您好!

  非常抱歉我犯了錯,在宿舍的時候,因為與同學發生矛盾,起因是因為同學賴在我的床上不走,我要睡覺了,還不肯走,他又在我的上鋪,我在下鋪,我們之間爭吵不休,誰也不讓誰,最后我們打起來了。

  我錯了,打架是非常不好的事情,老師常常告誡我們無論什么事情我們都要掌握對,與同學相處應該相互體諒,我沒有做好,沒有按照老師的意思做到,導致犯下了大錯,不斷打架,還讓整個宿舍不得安寧,這樣的錯誤給我們留下了很深的傷害,彼此的友誼嚴重受損,這樣的錯誤是在是非常嚴重,我錯了,打架不但傷人還傷己,還破壞公物,我們因為氣憤把宿舍的凳子也砸爛了,不過還好沒有打到同學,一旦打到身上對我們的傷害將非常嚴重,這是非常不利的。

  來到宿舍,是我們休息的時間,在宿舍我們應該保持安靜洗漱完了就應該及時上床休息,而不是惹是生非。打架我有很大的責任,我會認真悔過,好好反省,絕不會在犯下這樣的錯誤了,還請老師放心,我是一個知錯能改的人,老師的教導我理解也明白老師對我的教導我也一直都非常重視老師的教導,我一定會好好努力認真做事,而不是犯下大錯讓老師您操心。

  對于打架在學校里面是非常嚴重的懲罰,對于我們的`傷害也是非常大的,和諧相處友愛同學,才是我們要做的,而不是經常傷害同學,這樣做不斷影響他人也會影響自己,對我們的學習非常不利,一旦我們犯下大錯我們將難以挽回,還好這次打架我們并沒有受到太大的傷害,正如老師說的一樣,我們如果因為大家讓自己受到了難以挽回的傷害,讓自己受到的重大的打擊,留下了殘疾這將是對我們一生的傷懷,對于這樣的傷害給我們造成的后果將是無法挽回的痛。

  犯錯不可怕最可怕的是犯了錯不知道悔改,不知道去努力糾正自己的錯誤,這樣的做法只會讓我們受到更大的傷害。我以后在也不會犯錯了一定會好好學習,努力學習,不在打架,有是好商量,沒事多商量,不在因為一點矛盾就爭執不休不在因為一點小事就不放過他人,以后遇到問題一定會大事化小小事化了,不在發生打架斗毆,不在犯這樣的錯誤了,請老師信心我,我一定不打架了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 18

尊敬的老師:

  您好!

  首先不管打架這件事是誰對誰錯,但作為其中的一個,我都應該先跟您道個歉,輔導員對不起,按照您的話來說,就是“還以為自身是初中生、高中生,也都二十歲的人了,處理問題的方式居然還是這么的低級,居然還打架……”輔導員您教訓的對,我知錯了,現在想想也是覺得我的行為有點太過激了,您放心,這件事我會處理好的,至少我不會再讓您為難,我會跟xx同學好好聊一聊的.,給您添麻煩了,抱歉。

  其實這學期我都對自身的表現很滿意,至少我什么錯都沒犯過,比以往幾個學期都好多了,沒想到現在快期末了,給您上演這么一出,您肯定特別生氣,這點我還是想象得到的,沒想到維持了一整個學期的好學生身份,最后還是功虧一簣啊,但輔導員,我是真的覺得自身以前給您添了不少麻煩,因此我是真的想慢慢的讓自身變好,最起碼不能影響到您是吧,我跟您發誓,這次打架事件真的不是我主動挑起來的,但呢,我也有我的問題,這點我承認。但具體誰對誰錯,還是由您去評判吧,您是老師,考慮的事情肯定是對我多的。

  其實這件事我自身現在回想起來,都覺得不可思議,好像這種程度不可能上升到打架的程度的,但最后還是動手了。事情是這樣的,今天因為沒課,我就出去練車去了,我不是報名了要考駕照嘛,然后宿舍就我一臺臺式電腦,我的室友就趁我不在,拿我電腦在玩大型游戲,可能是因為他的筆記本電腦帶不起來,玩不了吧。但他要玩,事先是完全沒跟我說過的,等我傍晚回到宿舍的時候,他們都已經去教室了,但我的電腦是沒關的,并且里面被下載了好多垃圾軟件,我的好幾個文件也不見了,電腦主機也是被玩的特別燙,絕對從我早上出門就開始玩了,我電腦我當寶貝似的,他就這么搞,我別提多生氣了。然后我趕到教室上晚自習,第一件事就是問他們幾個,誰動我電腦了,然后xx他就站出來了,他好像覺得自身一點錯的沒有,還說不就是玩了一下我電腦嘛,三言兩語我們就吵起來了,然后我就動手打了他,雖然后來教室的同學們,拉開我們了,但我們臉上還是受傷了,這件事班長自然就告訴您了。

  是,這是一件小矛盾,但我脾氣上來的原因,就是他好像一點覺得自身錯都沒有,我真的跟他不熟,我是有錯,不該動手打人的,這點我會跟他道歉的,但請原諒我,我以后都沒辦法好好的看待這個人了。老師,你要處罰我,也是理所當然的,我不會覺得委屈,您知道情況了就好,請放心,我以后絕對不會再這么的沖動了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 19

尊敬的領導:

  您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。

  面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷.作為一名中學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現如今我已經深深地知道錯了。對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,再也不打女生,有對此我作出深刻的`道歉。并且采取以下彌補措施:

  第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經濟補償,最大努力爭取對方的原諒。

  第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。

  第三,以此為鑒,以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。

  簽名:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  打架檢討書 20

尊敬的××領導:

  您好!

  入公司三年來,我卻從未想過會有寫檢討書的一天,因為我心中覺得我不是會違反公司紀律或者出現那些或大或小的疏漏之人。可是,在昨天我卻因為一些工作上的口角而點燃了怒火,當眾跟××同事打了起來,這樣的行為影響自然是惡劣的,不僅僅影響了當時公司內大家的工作,也讓公司的氣氛變得浮躁了起來。而我也因為這件事被領導您狠狠地批評了一頓,并在此奉上我的第一份檢討書。

  我承認,在昨天的事情上我是沖動了,雖然××同事的提議和想法讓我很難受,我也更應該用文明而理智的方法跟他商談,進行相互之間的和諧討論才能夠做出最優的選項。然而我卻因為無名的怒火而選擇反聲嗆了回去,導致我倆從一開始的商量工作變成了爭吵,最后從口頭上的爭吵轉變為了相互之間動手,互相之間揮拳相向,全然不顧往日的同事與工作情誼,也不顧這一行為對公司的惡劣影響,只是任由身體被情緒所裹挾,被怒氣所操控,做出讓冷靜后的我后悔不已的行為。

  我的行為是對公司規章制度的'嚴重挑釁與違背,也是隊伍公司內部員工之間團結一致,奮力向前的工作團體一次致命的打擊,從小的方面來講,我是無法控制好自身情緒的不合格成年人,從大的方面來說,我是不顧對環境影響肆意揮灑著負面情緒的罪魁禍首。我回家以后常常在想,若是我跟××同事之間的事情持續發酵會不會導致其他同事有樣學樣,會不會讓公司這個團結的工作集體從此分裂成好幾個小團體,而這些小團體之間又會不會像往常一樣照常合作工作?

  對于未來,我總是不憚于用最壞的發展來思考,但是,我也不會什么事都保持悲觀主義者的心態。我會努力地想著如何處理這件事情,將事情的影響降到最低,并確保日后不再發生同樣的事情。

  為此,我愿意接受公司的懲罰,在接下來的工作中加倍努力,用不亞于剛入公司時候的熱情來緩解如今公司內部的不良氛圍,用更加努力和刻苦的工作表現來展現我的價值,讓我們公司在經歷過這樣的事情后不會再重復發生同樣的情況,使我們公司在市場上更進一步,再創傲人的輝煌。

此致

敬禮!

檢討人:×××

  20××年××月××日

  打架檢討書 21

尊敬的政教處老師:

  對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的`也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學各項科學化知識。

  關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的圍內加以幫助。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 22

尊敬的老師:

  對不起,老師!我犯的`是一個嚴重的原則問題。我知道老師對我的校規也很生氣。我也知道,對于學生來說,不違反校規,不違反紀律,做好自己的事情是最基本的責任,也是最基本的義務。但是,我連最基本的都做不到。現在犯了大錯誤,我很懊悔。我在這次違紀事件作為鏡子時檢查自己,批評和教育自己,自覺地接受監督。我知道羞恥而醒來,知道羞恥而奮進,亡羊補牢,以羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,加強責任措施。

此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

  打架檢討書 23

尊敬的老師:

  高一上的時候和同學打籃球,發生了爭執我動手打了人,在這之后幾天,我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了,就算過去了。我的`確脾氣有些急,一時禁不住他的挑逗,就動手打了她。

  我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。

  姓名:

  年月日

  打架檢討書 24

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的xxx,我懷著愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,回想起昨天發生的打人事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打人實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

  這件事情我動手打人,就是我的錯。不管發生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,學會寬容, 學會諒解, 遇到事情,我應該冷靜面對。打人可以解一時之氣,但并不能解決事情。打人不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的'責任,在對方隨手關燈后,我卻打了他,這種社會習氣,沒有素質的表現,實在是不應該發生, 我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

  4、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

  我要以這次打人事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

  我向老師做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。

  檢討人:

  日期:

  打架檢討書 25

xx老師:

  后面的我不說您也知道,我想了想這件事,發現這些事情都是我一手造成的',如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話,事情可能不會這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會牽扯到我,還真應了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥。老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 26

尊敬的局領導:

  這次是我真的錯了,我不該和同事發生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀律法規當成耳旁風,我經過了深刻的反思,寫出如下的保證,希望能從這次的教訓中學習到有用的東西,不再違反紀律,希望得到局領導的批評幫組。

  和同事打架,表面上是一件不大的事情,但我自身深知其中是有很深的`原因的。同事之間本應團結協作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動手,我沒有正確的處理矛盾,其實我可以用其他更好的方式來處理的,然而我卻沒有,自作聰明的覺得不會有什么事情的,一時頭腦發熱就沖動了,我沒有嚴以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現。現在想想,我錯的真糊涂。

  在以后的工作中,我會認識到自身這次所犯下的錯誤,從中吸取教訓,不停地鞭策自身,提醒自身要注意紀律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人著想,不能因為自身的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒,謝謝領導的批評指正。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 27

尊敬的老師:

  您好!

  這周周x,我與同學因為一點小事在教師外面發勝利爭執,最終引致打架的后果,我對自身的行為表示很愧疚和自責,我深刻的認識到自身的錯誤,并且感覺到很后悔。

  回顧錯誤,我真的覺得自身的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的'小事情,我就與方海洋同學產生矛盾糾紛,甚至大打出手。我知道您也會為我的行為感到心痛,您也曾經三令五申地要求我們遵守學校紀律,而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。

  打架是野蠻的行為,是不可取的行為。我們進入學校接受教育,就是為了能脫離野蠻,不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害,依舊不知道如何避免打架的錯誤發生。我的行為是錯誤的,是不對的。我作為一名男生,就是男子漢。遇到一點問題不懂得用腦子思考,動不動就付諸武力解決,這是相當不可取的。

  為此,我今后決心徹底改正這一錯誤,認真糾正不良思想,保證今后不再犯類似的錯誤了。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 28

尊敬的領導,親愛的各位同事:

  你們好!

  我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書:我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸!我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅,我知道這次是我的錯,思想覺悟不高,當時都喝了點酒,情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢,更何況是與我朝夕相處的'同事呢。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。此事后,我保證以后絕不會再有這樣的事情發生。望各位領導相信我,監督我。絕不辜負各位領導的期望。

  現如今,我已經深深地知道錯了。正所謂“浪子回頭金不換,痛改前非任是賢”,我決心聯系同事做出誠摯道歉,懇求同事原諒。并且我尤其應該吸取本次錯誤的經驗教訓,注意在今后的工作當中認真改善言行舉止,以真誠、簡練、效率的工作服務顧客。

  最后,我針對自身錯誤給公司聲譽造成的影響,向領導表達歉意與愧疚,懇請領導原諒我這一回。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 29

尊敬的老師

  20xx年10月12日,我與張一凡發生了打架,是因為郭文慶撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發生了不應該打的架。

  當時,是下午放學,我們在排隊是,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的.,他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發生打架的事,盡管當時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的打了起來。

  通過這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應該發生沖突。

  張一凡也有錯,張一凡不應該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發生了不應該打的‘‘架’’。

  這件事,無論老師怎樣從嚴重處分我,我都不會有任何意見,同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒,以價倍努力的學習做出積極的貢獻,請老師同學們相信我。

簽名:

  20xx年xx月xx日

  打架檢討書 30

親愛的同學:

  在此,我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關于我在前天上午跟你打架的事情,我事后經過深刻反省與檢討,深深地認識到自己的責任較大。我錯誤總共有三方面:

  一,沒有認識到應該相互理解、相互關愛,忽略了團結友愛的重要性。

  二,我年少無知,行事沖動,不能夠有效地掌控好自己的情緒,一受刺激就做出了過激行動。

  三,我還相當不成熟,不懂得如何處理好同學關系,自身缺點很多,都需要坦然面對。

  歸根結底,動手打人是一種野蠻行徑,是一種丑惡現象。學校、老師都經常我們遇到問題需要冷靜沉著應對,遇到糾紛更是應該妥善解決,通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的,反而讓事態升級、惡化了。

  現在,我對于自己打架的`行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了,犯了大錯,這次錯誤給將給我留下深刻教訓,警惕我今后注意避免這類錯誤。然而,人無完人,孰能無錯。在此,我懷著一顆真誠的心寫檢討書,是很希望吳同學能夠理解我,原諒我。

  此致!

敬禮

  xxx

  日期:

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