作業沒帶檢討書（通用15篇）
在學習、工作或生活中出現了過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家整理的作業沒帶檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業沒帶檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，今天我沒有將作業帶來學校，非常抱歉，現在寫下這份檢討書，希望老師您能夠看看。
老師，我是真的忘記帶作業了，并不是沒有寫。我知道沒帶作業來學校的確很有可能被懷疑是沒寫作業，但是我說的真的是實話。我也知道，是因為我從前也犯過這樣的錯誤，以前自己沒寫作業就說沒帶，結果被您發現作業本就在書包里，自那以后，我覺得非常的丟人，所以我的作業每天都是完成了的，我不想被同學們看不起，不想再讓老師您失望了。今天在您檢查作業的時候聽到我沒帶作業的時候非常生氣，我知道您一定是懷疑我了，今天在課堂上的時候，我也是有點不知所措，因為我忘記帶作業了，作為一個有前科的人肯定非常容易被懷疑沒有寫作業，果不其然，您還是懷疑我了，其實我真的挺委屈的，因為我確實做了作業，而且恰好忘記帶來了。我知道，換做是我也肯定會懷疑沒有寫作業，誰叫我之前撒下了這個謊呢。但是我敢向您保證，這一次，我是真的講作業寫完了的，真的挺難受的，因為我也無法為自己辯解，一般來說沒帶作業就是等同于沒寫作業。
昨天您布置的'作業我的的確確寫了，兩張試卷，我寫到凌晨一點多鐘，本來我的成績也不是特別好，所以做起xx題的時候真的挺困難的。雖然我昨天那個點才睡，但是我非常滿足，因為我克服了困難，我將兩張試卷全部寫完了，雖然我知道可能存在很多錯誤，但是我認認真真將試卷寫完了，這樣的滿足感是無法用語言表達的，從前我遇到不會的題目都是放在一旁等到第二天老師進行講解再寫。但是經常這樣其實并不好，有的題目不嘗試怎么知道自己是真的不會呢。昨天的試卷涉及到了第x章和x章的重點知識，其中有x道題目是您上課重點強調了的題目，我的課本上還有筆記，甚至我還能記得我解出來的答案，因為每一道題我都是用心做的。
老師，我是真的把試卷做完了，恰好今天忘記帶來了，因為昨天做試卷做到太晚了，早上起來遲了，為了不遲到匆匆忙忙就出門了，我以為我講作業都帶齊了，但是沒有想到還是忘記帶了，真的非常抱歉，請您相信我，我是真的寫了作業的。我向您保證，以后一定記得攜帶作業，避免不必要的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 2
尊敬的老師：
對于今天忘帶作業的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業，是我的不對，是我的'疏忽大意，老師，對不起!
我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人!
我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的!!
老師，請您原諒我!!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
很不幸的，我今天早上因為沒有帶作業而導致缺交作業，給您造成了麻煩。我知道，很多同學都喜歡用沒帶這個借口來掩飾自己沒有做作業，但是老師，請您相信我，我并沒有欺騙您，而是真的忘記帶了。
昨天晚上作業很多，我寫完作業后就直接把它丟在桌子上了，桌子上書籍又多，又比較雜亂，但是我也沒有在意。好不容易寫完作業了，時間已經是晚上十一點多了，我去洗了個澡準備睡覺，而我媽媽走進我房間幫我整理衣物的時候，看見我桌子上太亂了，就幫我把桌子整理了一下，我想也正是因為這個原因，她把作業也夾在了書本里面，就放在我的書桌上。我在洗碗澡后，把作業收進書包里的時候并沒有在意數量，沒有進行清點，就這么一窩蜂的.塞進了書包，然后躺床上睡覺了。直到今天早上收作業的時候，我在書包里找了又找，卻始終沒有找到。我是寫了作業的，我清楚的記得昨天寫的每一道題目的解題過程和答案。如果您不放心，您可以隨意出幾道題目，我保證能做出來，因為昨天做這些題的時候，花了很長的時間，讓我記憶特別的深刻。如果您準許，我也可以現在就回家，把作業拿過來交給您。我是真的真的沒有把作業帶過來，而非沒有寫作業，為此找借口。
當然，沒有帶作業確實是我的不對，無論這個原因是什么，這都是因為我自己犯錯而造成的。如果我沒有把作業亂丟，那就不會被我媽媽收拾了；如果我媽媽沒有幫我收拾桌子，那我就能把作業都裝進書包了；如果我沒有一股腦的把作業都塞進書包，而是進行了清點，那我就不會因為沒帶作業，而被您責罵，寫這份檢討書了。只是可惜，沒有如果。我得為我自己沒有帶作業而負責，為我丟三落四而負責。
老師，我向您承諾，我以后一定改正我這個丟三落四的壞習慣，也會改正我做事不細致的習慣。這次的事情只是沒帶作業，要是以后我考試忘記代筆，工作忘記帶文件，那就更糟糕了，請您放心，我保證不會再犯同樣的錯誤，栽倒一次跟頭就夠了，我不會摔倒在同一個陷阱里兩次。請您這一次原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我是小學五年級xx班的學生xxx。我檢討我帶來學校。我作業是做完的了，但是由于我昨天晚上寫完就沒有管他了，就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺前也忘記把它放回書包里，就睡覺去了。結果今天早上的時候找作業，就沒有找到，然后我又要遲到了，就沒有去找了，因此今天早上的作業因為沒有帶來就交不上去。我很抱歉我連的作業都不知道好好收著。
我都是一個五年級的學生了，這些事情是最基本的，我連這都能做成這樣，我太慚愧了。別人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個年紀做出的事情。作業沒帶是我的失職，昨天回到家，就立馬把作業先寫了，就怕晚上不想寫，因為有自己喜歡看的電視，每天都是固定的時間點，所以我之前就有很多次差點作業沒完成，昨天倒是提早了，可又發生了這種事。我知道自己作業沒帶就是不對的，所有的理由都是借口，我雖然寫完了，但是沒有上交，就不算完成最后的那一步，也沒有做好您說好的事，違反了和您的規定。我今早到教室看見同學都有作業，就我沒有的時候，那種無助感直接涌上心頭，可難受了。我從這開始也明白這是自己自作自受。
我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，這是我的缺點，在老師布置的任務，我應該要去注重的，也是一個人的態度就可以看出來的。對于這個缺點我也是要去把它改過來的，不然以后做事情必然還會這樣，那時要是是很重要的事情，一旦做錯就沒有挽回的'余地了，這次的作業雖然沒來得及帶上，但是我還是可以在第二天一起補上的。希望老師寬容我，我以后做完作業都會好好的去收拾它們，做完也不隨便亂放了，會把它們都整理好放到書包里，第二天上學的時候就不會盲目尋找了，既浪費時間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來，中途最好不要斷掉，否則后面的事情就會很難做。
老師很抱歉，我今后不會有這樣的機會了，我會改過來的，作業今天沒帶來，請相信我做完了，不是沒有做才故意不帶的，明天我一定會帶來交給您的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 5
尊敬的老師：
對不起！我沒有帶作業本，但是我真的做了作業，我知道這是自己的錯誤，說什么都是枉然，我希望您能原諒我這一次，我下次一定記住。
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什么不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后我不再犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這么一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的'形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什么連這種錯誤都要犯。
人應該學會在錯誤中吸取教訓，我以后一定不允許這樣的事情發生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 6
尊敬的老師：
對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶作業，并且對你的態度也不太好，希望您能諒解！
老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們，我們就是花園里的小草，因為您的存在我們才能蔥綠，因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來！對你的尊敬我不能言盡。
您的付出我應該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內疚。我沒有記住老師您的`一言一語，是我的過錯。可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的過錯，讓我能改正自己并且端正我的態度。
今后，我也會記住這一次教訓，以后好好的學習，不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長了一步，我保證以后再也不會發現這種事情！
老師，希望你能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
今天交作業，我作業忘記帶了，沒能及時上交，犯了錯，我明白老師也很懷疑我撒謊，畢竟更大的可能我忘記寫家庭作業。我并沒有欺騙老師，是我真的忘記帶了。
我沒敢撒謊，也不擅長撒謊，畢竟撒謊對我也沒有什么好處，而且撒謊不對，老師不是一直都教導我們，任何時候都不能撒謊，要誠實嗎，所以對于自己沒有帶作業，我也不敢在班里抄作業，就算那樣完成了，也是對老師欺騙。
所以我你可沒有交作業，也不想抄書，我現在想為什么自己會忘記帶作業，我發現好像是我忘記把作業放進書包了，因為我做完作業就看動畫片，因為好看我看到九點多鐘我才在媽媽的催促下去睡覺，我也就把作業幫落在了我們家的茶幾上面了，為了做作業，我一回家就開始做作業，因為我擔心自己忘記寫作業，還一直告誡自己要先做作業，然后在玩因此我就完成了自己的多作業。
可是作業寫好了，但是卻又忘記帶作業了，連書我也忘記帶了，今天上課都是與同桌共用一本書，這真的不是我有意不帶書的我是忘記了，并不是不寫，也不敢不寫，請老師相信我，我真的是說實話，都怪我自己沒有做好，我犯了這樣的錯，以后不會在犯了，以前沒有養成好習慣，不知道把作業寫完了放進書包，早上上學有匆匆忙忙導致到了教室看到課代表收作業我才發現我忘記帶作業了。
現在后悔了都怪我，自己不小心一些，也沒有好好的及時把作業放進書包，明白天上學我就及時把作業帶給老師，讓老師你看，我雖然成績不好，但我真的沒有做任何撒謊的做法，請你相信我。我真的沒有不做作業。老師我以后一定會第一時間把作業放進自己的書包，以后我一定要做到一點。認真完成作業。
當然我還會加大對自己的`能力提升，還有會記住自己的主要及時上交，我真的會改到自己這個毛毛躁躁的毛病，一定不會在忘記作業了，保證自己及時交作業，畢竟作業是老師布置的任務，我得完成，我想有了這次的經歷以后一定會長記性的，如果我想要撒謊，那我還不如直接亂寫這樣也不必要寫檢討，還要想老師認錯，這樣吃力不討好的事情實在是自己不愿意做的，將來我將會準時的交作業，也會按時帶課本作業，不會在忘記了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 8
尊敬的老師：
我上美術課沒帶作業的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。
我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的.一種方式，美術的重要也已經深入人心。
可是我竟然不好好對待美術，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發展好學生的理想，尤其美術可以培養我的藝術感，是非常好的一門課程。
從今往后，我要吸取這次錯誤的經驗教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業課本到課堂來上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 9
尊敬的老師：
您好！我懷著無比愧疚和自責的心情寫下這份檢討書，以深刻反省我未能按時完成并攜帶作業到學校這一嚴重錯誤。
昨天，由于我個人的疏忽大意和時間管理不當，導致在完成作業后未能及時檢查并整理好書包，最終造成了今天未能將作業帶到學校的后果。我深知，作業是檢驗我們學習成果、鞏固課堂知識的重要手段，而我卻因為自己的粗心大意，給老師和您的工作帶來了不必要的麻煩，也影響了自己的學習進度和效果。
對于這次錯誤，我深感愧疚和懊悔。我意識到，這不僅僅是一個簡單的忘記帶作業的問題，更是對自己學習態度的不負責任，對老師和家長期望的辜負。我應該更加珍惜每一次學習的機會，認真對待每一項作業，用實際行動來證明自己是一個有責任感、有擔當的.學生。
為了改正這一錯誤，我決心采取以下措施：
一是加強時間管理，合理規劃每天的學習和生活時間，確保有足夠的時間來完成作業和復習；
二是增強自我檢查意識，每次完成作業后都要仔細檢查并整理好書包，避免類似情況再次發生；
三是積極與老師溝通，及時反饋自己的學習情況和遇到的困難，尋求老師的幫助和指導。
最后，我再次向老師表示最誠摯的歉意，并承諾今后將嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加認真的態度投入到學習中去，用實際行動來彌補這次錯誤所帶來的不良影響。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 10
尊敬的老師：
您好！我深感愧疚地向您提交這份檢討書，對我未能將作業帶到學校的行為表示最深刻的反省和歉意。
回顧這次事件，我深知自己的疏忽給班級管理和您的教學工作帶來了不必要的困擾。作業是我們學習的重要組成部分，它不僅能夠幫助我們鞏固課堂知識，還能夠培養我們的自主學習能力和責任感。而我卻因為一時的疏忽，忘記了將作業帶到學校，這不僅是對自己學習的不負責任，也是對老師和同學們的不尊重。
我深刻反思了自己的行為，認識到自己在這件事情上存在著嚴重的不足。首先，我沒有養成良好的`學習習慣，沒有將作業視為自己學習的一部分，而是將其視為一種負擔；其次，我在時間管理和自我檢查方面存在漏洞，沒有做到每天檢查書包是否齊全，從而導致了這次錯誤的發生。
為了改正這一錯誤，我決心從現在開始，采取以下措施來加強自我管理和提高學習效率：
一是制定詳細的學習計劃，明確每天的學習目標和任務，確保按時完成作業；
二是加強自我檢查意識，每次完成作業后都要仔細檢查并整理好書包，避免遺漏；
三是積極參與班級活動和學習討論，與同學們共同進步，提高自己的學習積極性和責任感。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將以這次事件為鑒，時刻提醒自己保持警醒和自律，努力成為一個讓老師放心、讓同學信賴的好學生。
再次向老師表示最誠摯的歉意，并懇請老師能夠給予我改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 11
尊敬的老師：
您好！我懷著無比愧疚和自責的心情寫下這篇檢討書，以深刻反省我未能按時攜帶作業到校的錯誤行為。
昨天放學后，我由于疏忽大意，在整理書包時未能仔細檢查是否將所有作業都放入其中，特別是您布置的xx科目作業，被我遺漏在了書桌上。今天早上匆忙出門，一心只想著早點到校，完全忘記了檢查作業這一重要環節，直到上課前您要求提交作業時，我才意識到自己的嚴重失誤。
我深知，作業是學習的重要組成部分，它不僅是對課堂知識的鞏固，更是培養我們自主學習能力和責任感的重要途徑。我的這一行為，不僅是對自己不負責任的表現，更是對您辛勤教學的不尊重，對同學們共同學習環境的破壞。我對此深感愧疚，也意識到自己的錯誤給班級管理和學習氛圍帶來了不良影響。
為了糾正這一錯誤，我決心采取以下措施：
一是立即補做遺漏的作業，并保證其質量和完成度；
二是增強自我管理能力，每天放學后認真檢查書包，確保所有學習物品齊全；
三是制定詳細的學習計劃，合理安排時間，避免類似情況再次發生；
四是主動向同學學習，借鑒他們管理學習物品的好方法，不斷提升自己的學習效率。
我深知，檢討書只是表達我悔過之心的一種方式，更重要的是我今后的實際行動。我懇請老師給予我改過自新的`機會，并監督我今后的表現。我將以更加飽滿的熱情和嚴謹的態度投入到學習中去，用實際行動來彌補我的過失，爭取早日成為讓老師放心、同學信賴的好學生。
再次向老師表示我最誠摯的歉意！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 12
尊敬的老師：
您好！我滿懷懊悔之情，向您提交這份檢討書，以深刻反省我因粗心大意而未能將作業帶到學校的錯誤。
回顧這次事件，我深感自責。作為一名學生，按時完成并提交作業是我應盡的責任和義務。然而，由于我的疏忽和馬虎，我竟然將如此重要的學習任務拋諸腦后，給您的教學工作帶來了不必要的麻煩，也給同學們樹立了不良的榜樣。我深知這一行為的嚴重性，它不僅反映了我學習態度的松懈，更是對時間管理和自我約束能力的極大挑戰。
我深刻反思，意識到自己的問題主要源于以下幾個方面：
一是缺乏足夠的責任心和自律性，沒有將學習放在首位；
二是時間管理不當，未能合理規劃每日的學習和生活；
三是粗心大意，對細節關注不夠，導致關鍵時刻出現疏漏。
為了徹底改正這一錯誤，我決心從以下幾個方面入手：
首先，我將增強自己的責任心和自律性，時刻提醒自己學習的重要性，把完成作業作為每天的首要任務；
其次，我將制定詳細的學習計劃和時間表，嚴格按照計劃執行，確保每一項學習任務都能按時完成；
最后，我將注重細節管理，養成良好的學習習慣和檢查習慣，避免類似問題再次發生。
我深知，檢討書只是表達我悔過之心的一種方式，更重要的是我今后的實際行動。我將以這次事件為鑒，時刻警醒自己，不斷努力提升自己的`學習能力和綜合素質。我懇請老師能夠給予我改過自新的機會，并監督我今后的表現。我相信，在您的悉心教導和同學們的幫助支持下，我一定能夠克服自己的缺點和不足，成為一名優秀的學生。
再次向老師表示我最深刻的歉意和感激之情！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 13
尊敬的老師：
您好！我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書，對于昨天未能按時將作業帶到學校一事，我深感自責與懊悔。我明白，作業不僅是鞏固課堂知識的重要手段，也是檢驗我們學習態度的一種方式。我的疏忽大意，不僅影響了自己的學習進度，也給老師的工作帶來了不必要的麻煩，我對此深感抱歉。
回顧此次事件，我意識到自己在時間管理和物品整理上存在嚴重不足。昨晚在匆忙準備第二天的學習材料時，我疏忽了檢查作業是否已裝入書包這一關鍵環節。這種粗心大意的行為，反映了我對待學習的不夠認真和細致。我深知，學習需要持之以恒的努力和嚴謹的態度，而我的這次失誤，正是對這一點的背離。
為了改正這一錯誤，我決心從以下幾個方面進行改進：
一是加強時間管理，合理規劃每天的學習和生活時間，確保有足夠的時間來完成作業并仔細檢查；
二是培養良好的'物品整理習慣，每天睡前檢查書包，確保所需物品齊全；
三是提高自我要求，以更加認真和負責的態度對待學習，不再讓類似的錯誤發生。
我深知，檢討書只是表達我悔過之心的一種方式，更重要的是要通過實際行動來彌補過失。我懇請老師給予我改過自新的機會，我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度投入到學習中去，努力提高自己的學習成績，為班級爭光，也為自己的未來打下堅實的基礎。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 14
尊敬的老師：
您好！我懷著沉重的心情向您遞交這份檢討書，對于我此次忘記帶作業的行為，我深感愧疚和自責。我意識到，這一行為不僅是對自己學習責任的忽視，更是對老師辛勤付出的不尊重。在此，我鄭重地向您道歉，并深刻反省自己的錯誤。
我深知，作業是學習中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們鞏固所學知識，提高解題能力。然而，由于我的粗心大意和準備不充分，我忘記了將作業帶到學校，這不僅讓我失去了一次寶貴的學習機會，也給老師帶來了不必要的困擾。我深刻認識到，這種不負責任的行為是絕對不能容忍的。
在反省過程中，我意識到自己在日常學習和生活中存在諸多不足。我缺乏足夠的自律性和計劃性，導致在面對學習任務時常常手忙腳亂、顧此失彼。同時，我也意識到自己在對待學習的態度上還不夠認真和嚴肅，往往只關注結果而忽視過程。
為了改正這一錯誤并避免類似情況再次發生，我決心采取以下措施：
一是制定詳細的學習計劃并嚴格執行，確保每天都有明確的'學習目標和時間安排；
二是加強自我監督和管理能力訓練，提高自己的自律性和責任感；
三是端正學習態度、認真對待每一次作業和考試機會、努力提高自己的學習成績和綜合素質。
我深知、改正錯誤并非一朝一夕之功、但我將堅持不懈地努力下去、用實際行動來證明自己的決心和改變。我懇請老師能夠給予我指導和幫助、讓我在未來的學習道路上更加穩健地前行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業沒帶檢討書 15
尊敬的老師：
對不起!我沒有帶作業本，但是我真的做了作業，我知道這是自己的錯誤，說什么都是枉然，我希望您能原諒我這一次，我下次一定記住。
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的.努力讓我在老師心目中的形象會變好。
周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
人應該學會在在錯誤中吸取教訓，我以后一定不允許這樣的事情發生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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