中班科學實驗類教案
科學實驗的態度要從小抓起,通過對科學實驗的探究,提升幼兒對科學認知,下面是中班科學實驗類教案,歡迎參考閱讀。
中班科學實驗類教案
活動目標
1、簡單了解折射現象中光路是可逆的。
2、通過實驗,培養幼兒的'科學探索興趣。
活動準備
1、課件-圖示:光的折射
2、科學發現室光學區域
活動指導
1、教師同幼兒討論什么光是怎樣形
討論后讓幼兒知道,當物質溫度高于環境溫度,我們就看到的熱物質的發光。 如:火光、燭光、白熾燈的燈光,以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時的發光。
2、問題:光沿直線傳播,生活中有什么常見例子給幼兒講解:
第一,利用光的直線傳播----三點一直線,在射擊、射箭運動中發揮關鍵作用; 第二,由光的直線傳播,再加上人的雙眼效應,可判斷物體的位置。
第三,木匠用刨刨一木條,刨了二下就要檢查刨得直不直,他就是自覺不自覺地利用光的直線傳播,用眼睛從木條的一端沿木條看它是不直的。
第四,隊伍對齊:"向右看齊!"
3、幼兒在光學區域自由探索、發現光的折射。
。1)課件演示:光的折射
通過觀看課件演示,讓幼兒對光的折射有一個初步的認識。
。2)實驗:把筷子插到水里發現筷子在空氣中和水中拐了個彎的原因。 (空氣和水就是兩種不同的介質)
。3)指導幼兒在光學區域,積極嘗試運用各種材料進行實驗,
在操作中初步感受和了解光的折射。
。4)教師講評活動情況,表揚鼓勵探索中有發現的幼兒 。讓幼兒講一講在探索活動中發現了什么?
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