語言活動中班教案
語言活動中班教案是讓孩子們樂意欣賞大自然中的各種聲音。以下就是小編整理的語言活動中班教案,一起來看看吧!
教學目標:
1.欣賞兒歌,發準ting、sheng、yin"等音。嘗試用輕重不同的'語氣有感情地朗誦 兒歌。
2.理解詩歌中''小草跳舞''等詩句的美好意境。
3.樂意欣賞大自然中的各種聲音。
教學準備:
配合詩歌內容的教學圖片一幅。
教學過程:
一、導入。
★教師:我們一起來玩一個"聽聲音"的游戲,請你把眼睛閉上,仔細聽。
★教師:你都聽到了什么聲音呢?(幼兒自由說一說)★教師:有一個小朋友也喜歡玩聽聲音的游戲,他還編了一首詩歌,名字就叫《聽》。
二、學習詩歌。
聽★教師朗誦詩歌,幼兒初步欣賞、熟悉詩歌內容。
★教師:小朋友都聽到了哪些聲音?
★教師:他是怎樣聽的?
★教師再次抑揚頓挫地朗誦詩歌,幼兒體驗聽的情緒。
★教師:為什么小草會跳舞呢?是誰讓它翩翩起舞的?
★教師:有哪些花兒開放了?
★教師:夏天向我們告別的聲音都是什么聲音呢?
★教師:當我們念到什么地方時聲音應該輕一點,為什么?
★鼓勵幼兒邊念詩歌邊做動作。
★幼兒與教師一起有感情地朗誦詩歌。
三、創編詩歌。
★教師:夏天向我們告別,你還能聽到什么聲音呢?
★教師將幼兒講述的部分內容編進詩歌里,朗誦給幼兒聽。
效果反饋:
這首詩歌結構簡單,情景優美。孩子們有過相關的生活經驗,所以很快記住的詩歌的內容。
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