《我真希望》教案
教學目標:
1、認識12個生字,會寫8個字。
2、朗讀感悟課文,背誦課文。
3、理解課文內容,引導學生關注自己周圍的環境,使學生具有環保意識和保護環境的行動。
教學重點:
認識12個生字,會寫4個字。
教學難點:
體會詩歌的語言美。
教學準備:
投影 插圖 生字卡
教學內容:
學習課文,認識生字。
教學目標:
了解課文內容,會認12個生字。
重點難點:
背誦課文,懂得保護環境的重要性。
教學過程:
一、談話引入
同學們,你們都有哪些希望呢?這節課我們一起來學習第17課《我真希望》。
二、初讀課文,認知生字
1、師:借拼音讀課文,注意讀準字音,把句子讀通順,讀正確,圈出文中的生字,和詞語在一塊多讀幾遍。
2、字詞教學(小黑板出示)。
①小老師領讀(有注音),想領讀哪個就讀哪個。
②集體讀(有注音)。
③開火車讀(無注音)。
④搶讀(無注音,打亂順序)。
3、學生自由讀課文,并選擇自己喜歡的小節讀給同桌聽。
三、朗讀感悟
師:讀了這篇課文,你們有什么想法?
1、根據學生的'回答,教師引導學生梳理歸類,并找出問題,四人小組帶著問題邊讀邊討論。
2、小組交流并討論:“我”為什么有這樣的希望?該怎么讀才能表達出我的心情?屏幕上隨機出現相應的畫面內容。
3、全班匯報,朗讀感悟。
4、感情朗讀
① 學生自由讀全詩。
② 男女生分讀全詩。
③ 教師引讀:我真希望……
不是……
而是……
四、作業
背誦課文。
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