《秋天的樹葉》幼兒園小班藝術(shù)教案

時間:2021-06-09 15:58:08 教案 我要投稿

《秋天的樹葉》幼兒園小班藝術(shù)教案

  活動目標:

《秋天的樹葉》幼兒園小班藝術(shù)教案

  1.欣賞樹葉的形狀和色彩,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛及對欣賞活動的興趣。

  2.通過觀察和分類活動,加深對秋天樹葉特征的印象,并嘗試用語言表達自己的想法。

  3.愿意參加相關(guān)的游戲活動,豐富對樹葉的認識。

  活動準備:

  各種不同形狀與色彩的樹葉,如楓樹葉、銀杏葉、松樹葉等,歌曲“秋天”,16開紙漿糊、各組各一份裝有各種樹葉的盤子等活動過程:

  (一)教師帶領(lǐng)幼兒邊唱“秋天”邊做韻律活動,導(dǎo)入活動。

  1.教師展開掛圖,引起幼兒興趣。

  教師:請小朋友看一看掛圖上有些什么?

  2.幼兒議論后,教師總結(jié):掛圖上有各種各樣的大樹媽媽。秋風(fēng)吹來了,樹葉娃娃紛紛飄落下來,離開了大樹媽媽,大樹媽媽光光禿禿的、孤零零的站在那里,盼望著春天的到來,到那時候,它的樹葉娃娃又會回到他的身邊。

  (二)引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞樹葉的形狀和色彩。

  1.教師:讓我們一起來看看,秋天的樹葉娃娃是什么樣子的?

  2.依次出示各種樹葉,提問:這是什么樹的葉子?它是什么形狀的?像什么?它是什么顏色的?看到這么多美麗的樹葉,你們心里怎么樣?

  3.幼兒觀察、議論、回答后,教師總結(jié)“銀杏樹葉像一把小扇子,到秋天它就從綠色慢慢變成黃色的,楓樹葉像一只小手掌,有像大公雞的'尾巴,到秋天就從綠色慢慢變成紅色了,松樹葉是細細長長的,像一根針,到秋天它的顏色還是綠綠的。所以,秋天的樹葉是最美麗的。

  (三)幼兒制作樹葉拼圖,結(jié)束活動。

  1.教師:我們用這些漂亮的樹葉來拼圖吧!

  2.教師示范,用樹葉拼一個幼兒喜愛的形象。幼兒嘗試。

  活動延伸:

  在區(qū)域活動中繼續(xù)作畫。

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