我會上廁所的小班教案設計

時間:2021-06-11 09:11:12 教案 我要投稿

我會上廁所的小班教案設計

  教學目標

我會上廁所的小班教案設計

  1.了解上廁所時的注意事項,知道憋尿不利于身體健康。

  2.培養良好的入廁習慣。

  教學準備:

  1.幼兒用書。

  2.課件。

  教學過程

  1、幼兒看書,直接引出活動主題。

  (1)教師:請小朋友們打開書,看看這些畫面上都說了些什么?

  (2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。

  (3)教師:他們在哪里?他們在做什么?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?

  (4)幼兒回答。

  2、出示課件,了解如廁時要注意的一些細節問題。

  (1)教師:書上的女孩是怎么上廁所的?如廁后,我們應該做什么呢?為什么要這么做呢?

  (2)幼兒認真閱讀幼兒用書后回答。教師小結:女孩是坐在座便器上的',她用手紙從前后擦屁股。如廁后,我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!

  (3)教師:在幼兒園如廁時,我們還應該注意些什么呢?為什么要這樣做呢?

  (4)幼兒討論并回答。教師小結:在幼兒園如廁時,上廁所的小朋友會比較多,這時我們應注意排隊和等待,在等待時不要擁擠,推搡,注意安全。

  3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。

  (1)教師講述事例:君君玩游戲時興致勃勃的,老師提醒小朋友們要去解小便了,他卻說:"我沒便",其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒,大家開始收拾玩具了,君君這才覺得自己憋不住了,于是趕緊往洗手間跑去,但是已經來不及了,他控制不住自己,尿在了身上。

  (2)教師:君君為什么會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?

  (3)幼兒根據自己的經驗回答。教師小結:有了尿意的時候要及時解手,長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手,這樣他就不會尿褲子了。

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