關(guān)于《草原的早晨》教案
一、復(fù)習(xí)檢查
1、讀下面的句子，畫去括號里不恰當?shù)淖x音。
（1）學(xué)校運動會上，我班的'王小明小朋友得（déde）了第一名。
（2）公園里的菊花開得（déde）真美啊！
（3）春筍從地（dìde）里冒出來。
（4）小白兔難為情地（dìde）說：“我參加跑步比賽，落（luòl(fā)à）在后面了。[
（5）雨點落（luòl(fā)à）進池塘里。
2、按課文內(nèi)容口頭填空。
（1）小白兔比賽的對手是（），落在后面的是（）。
（2）小黑兔比賽的對手是（），小黑兔得了（）。
（3）兔媽媽把大蘑菇獎給了（），因為他（）。
二、練習(xí)分角色朗讀
1、四人小組練習(xí)分角色朗讀，體會每個角色的思想感情和說話的語氣，并交流。
2、學(xué)生選擇喜歡的角色練習(xí)朗讀，說說自己是怎樣體會的。
3、集體交流。
4、分配角色，指導(dǎo)分角色表演朗讀。
三、指導(dǎo)寫字
1、出示生字，指名認讀。
2、給生字找朋友。
3、記憶字形，引導(dǎo)學(xué)生說說書寫時的注意點。
4、教師范寫。
5、學(xué)生描紅。
【《草原的早晨》教案】相關(guān)文章：
《草原的早晨》教案09-09
課文草原的早晨教案09-10
《草原的早晨》教案計劃05-27
有關(guān)《草原的早晨》的教案04-05
《草原的早晨》教案及反思02-26
《草原的早晨》優(yōu)秀教案07-15
關(guān)于《草原的早晨》教案范例05-30
《草原的早晨》教案設(shè)計05-31
關(guān)于課文草原的早晨的教案時間05-06