小班美術教案《圓球滾畫》
【活動目標】
1、讓幼兒嘗試用圓球滾畫的方法來進行裝飾繪畫，感受無規(guī)則花紋的美感。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及耐心認真的做事態(tài)度。
3、體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。
【活動重難點】
掌握用“圓球滾畫”的方法，感受無規(guī)則花紋的美感、從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣。
【活動準備】
1、紙制小衣服、方紙盒、小彈球每人一份。
2、紅、黃、藍、綠四種水粉顏料若干。
3、《天線寶寶》音樂，四個紙制天線寶寶衣服。
【活動過程】
一、邀請幼兒來擁抱老師，增進師幼感情，拉近師幼距離。
二、放《天線寶寶》錄音，引出“無色”天線寶寶。
師：小朋友們，今天老師邀請了大家非常喜歡的小客人！（放天線寶寶錄音），聽一聽，猜一猜誰來了？隨音樂分別蹦出四個扮演丁丁、迪西、拉拉、小波的幼兒。請幼兒和天線寶寶一起跳舞。
小朋友，今天的天線寶寶和我們在電視上看到的`天線寶寶有什么不一樣的地方（教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)天線寶寶的衣服沒有顏色真難看）
請幼兒觀察自己衣服的顏色，增進幼兒對顏色的認識，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。
三、用表演魔術的形式引出本節(jié)活動的主題，學習“圓球滾畫”的方法。
師：今天教師來表演一個魔術，給天線寶寶變出一件漂亮的衣服。教師出示彈彈球，顏料、紙盒、小衣服，示范滾畫的步驟：把紙制的小服放進紙盒；把彈彈球醮上顏料；把彈彈球放進紙盒滾動，并用小手帕擦手。
引導幼兒可邊滾動邊說魔語（滾一滾、晃一晃、小衣服、變漂亮）
四、請幼兒自己操作，教師巡回指導
教師給每位幼兒準備了一份操作工具，請幼兒自由創(chuàng)作，提醒幼兒注意不能把顏料弄在衣服上，請幼兒多嘗試幾種顏色進行裝飾。
五、請幼兒把染好顏料的小衣服送給自己喜歡的天線寶寶。
【活動延伸】
哇！小朋友變出的衣服真漂亮，天線寶寶可喜歡了，我們一起來跳個舞吧！
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