小貓咪去踏青的教案范文
教案目標：
1、通過情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)用創(chuàng)造性的動作進一步感受和表現(xiàn)音樂。
2、體驗音樂所賦予自己的想象所帶來的快樂，并能與同伴共同分享。
3、幼兒初步感受樂曲的.節(jié)奏特點以及樂曲的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。
教案準備：音樂CD、錄音機、老鼠頭飾一個
教案過程：
一、聽音樂跳舞進場－舞龍
二、欣賞音樂，初步感受樂曲的結(jié)構(gòu)及風(fēng)格。
1、以故事的形式引出樂曲《哈巴涅拉舞曲》，一邊講述故事一邊聽音樂，幫助幼兒了解樂曲的風(fēng)格。
2、提問故事里面有多少只貓？是那幾只？
欣賞樂曲前半部分，教師跟隨音樂跳三只貓的動作，第二次請幼兒跟隨模仿小貓的動作，最后引導(dǎo)幼兒模仿創(chuàng)編小貓的動作。
3、欣賞樂曲后半部分，提問：小貓見了大老鼠以后會發(fā)生什么事？小貓從來沒見過這么大的老鼠，怎么辦？
三、通過游戲《找老鼠》，完整的表現(xiàn)音樂，感受音樂所帶來的喜悅。
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