第二冊第三課《童話故事》教案

時間:2021-06-12 18:32:36 教案 我要投稿

第二冊第三課《童話故事》教案

  教學目標:1、欣賞《糖果仙人舞曲》,感受童話的神秘氣氛和樂曲輕松歡快的情緒。

第二冊第三課《童話故事》教案

  2、學唱歌曲《小紅帽》,能唱準、唱整齊,并能給歌曲配上打擊樂伴奏和律動。

  3、通過《喇叭花》的游戲,學習分辨音的高低。

  教學準備:課件、鋼片琴、打擊樂器。

  教學過程():

  一、《在鐘表店里》律動進入教室,師生問好。

  教師談話引入:小朋友,你們愛聽童話故事嗎?今天,就讓我們一起走進童話故事的王國,聽聽那些用音樂來講述的美麗故事,好嗎?

  二、欣賞《糖果仙人舞曲》。

  1、初聽:《糖果仙人舞曲》邊聽邊想象。

  2、討論自己所想象到的情景。

  3、教師出示糖果,講講故事。

  4、再聽樂曲,想想糖果仙人是怎么樣跳舞的。

  教師一邊輔以簡單的示范動作。

  5、邊聽音樂,一邊和糖果仙人一起律動。

  6、了解樂曲所用的樂器,并給樂曲配上打擊樂器伴奏。

  教師提醒:這么好聽的舞曲,你們知道是用什么樂器演奏的嗎?出示鋼片琴(簡單示范)。鋼片琴的音色清脆、富有童話色彩,很適合表現這首樂曲夢幻般的色彩,要是請你來用小樂器為樂曲伴奏,你會用什么樂器呢?

  師生討論。

  7、再聽樂曲,一邊伴奏一邊律動。

  三、游戲:分辨音的高低。

  1、教師引入:不管是什么好聽的音樂,都是由一個個的音組成的,每個音都有固定的.音高,接下來,我們就來做個小游戲,分辨音的高低。

  2、聽聽哪個音和圖上喇叭花的音高相同。

  3、分辨兩個音的高低。(教師予以獎勵)。

  四、學唱歌曲《小紅帽》。

  1、談話引入:出示小紅帽,引出小紅帽的故事。

  2、邊聽《小紅帽》歌曲的伴奏錄音,邊講故事。

  3、學生說說聽后的感想,說說小紅帽在去外婆家的路上,會想些什么,說些什么。

  4、聽歌曲錄音,說說小紅帽說了什么。

  5、跟老師讀讀歌詞。

  6、戴上小紅帽,在音樂伴奏下演演小紅帽,讀讀歌詞。其余學生為之伴奏。

  7、跟琴學唱《小紅帽》。

  8、學習歌曲的舞蹈動作,邊跳邊唱。

  9、伴奏。

  五、小結。

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