安全教案計劃
安全教案《小手流血了》
教師:銀永霞
設計意圖:小班幼兒自我認知,自我意識已經初步形成,他們對自己的身體和身邊的事物特別關注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經驗少,自我保護意識不強,
在日常生活和學習中不知道怎樣保護小手,我想通過本次活動讓幼兒
掌握一些安全保健常識。
活動目標:1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
活動準備:相關圖片一張。
活動過程:1、請幼兒觀察圖片,提問:
——這個小朋友的'手怎么啦?(出血了)
——好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)
——什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀
等。因為這些東西很尖,很鋒利。)
——啟發幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。
教師小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我
們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。
所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們
的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
——如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什么?(不
能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。) ——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫
藥水;嚴重的要找醫生處理。)
——手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫生換藥等。)
教師小結:如果我們的小手已經受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢
復健康,為我們服務。
活動反思:通過本次活動,讓幼兒知道如何保護自己的小手。在活動中,幼兒積極回答問題, 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險的物品、不玩危險的東西,在自我保護能力上有 了很大的提高。
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