小班社會《咕嚕!穬炠|課教案

時間:2021-07-02 13:55:45 教案 我要投稿

小班社會《咕嚕!穬炠|課教案

  活動目標:

小班社會《咕嚕!穬炠|課教案

  1、知道吃完東西會有食物留在牙齒上,會傷害牙齒,產生保護牙齒的愿望。

  2、學習真確漱口的方法,養成良好的衛生習慣。

  活動準備:

  1、黑芝麻糖若干

  2、每人一只有水的漱口杯;每人一個用來盛漱口水的透明的一次性杯子

  3、每組各一份物品包括一塊小毛巾,一包餐巾紙,每人一只小牙刷,一支牙膏

  活動過程:

  一、品嘗黑芝麻糖

  1、教師出示黑芝麻糖

  師:小朋友,你們看老師手上拿的是什? (黑芝麻糖)

  2、教師把黑芝麻糖分給幼兒

  師:小朋友,仔細看看你手上的黑芝麻糖,上面黑黑的,一顆顆的東西是什么? (芝麻)

  師:把芝麻糖放在嘴里咬一咬,有什么感覺?(硬硬的;牙齒粘在一起了,幼兒自由回答)

  二、發現問題

  1、讓幼兒互相觀察同伴的牙齒。

  師:現在請小朋友把嘴張開,互相看看你們的牙齒,告訴老師你發現了什么?

  (牙齒上有糖;有黑黑的東西;引導講出有芝麻)

  2、讓幼兒相互交流黑芝麻粘在牙齒上的感受

  師:我們的小朋友真厲害,能發現粘在牙齒上的黑芝麻!那請你們告訴老師,芝麻粘在牙齒上,有什么感覺?(牙齒粘粘的;癢癢的;不舒服等)

  三、嘗試解決問題

  1、幼兒討論用各種方法把臟東西從牙齒上弄掉

  師:芝麻粘在牙齒上,讓我們感覺很不舒服,而且芝麻粘在牙齒上的時間長了,還會長出一種很小很小的叫細菌的東西。細菌會在我們的牙齒上咬出一個一個黑黑的小洞洞,這樣我們的牙齒就生病了,小朋友就會覺得牙齒很疼很疼。

  那我們用什么方法可以把臟東西從我們的'牙齒上趕走呢?(牙膏)

  師:小朋友想到了了很多方法,老師也為你們準備了很多用來清潔牙齒的東西,請你們試一試哪一種東西能夠把牙齒弄干凈?

  2、幼兒進行各種嘗試,教師巡回指導。

  3、幼兒結束嘗試,教師提問

  師:剛才小朋友都很認真地在做,告訴老師你用什么方法,好不好?

 。ㄎ矣貌徒砑埐,只擦掉一點點;我刷牙刷掉了;用水也能把芝麻弄掉)

  4、學習正確的漱口方法,知道漱口也能保護牙齒

  (1)師:小朋友的辦法都很好,小朋友說漱漱口就把黑芝麻弄出來了,那應該怎么做的,誰來試試看?

  (2)一幼兒示范漱口,完畢后,教師向幼兒出示裝有漱口水的透明的一次性杯子:小朋友看,老師的杯子里有什么?(××把芝麻吐出來了)

  (3)教師向幼兒出示揚揚的牙齒:再看看老師揚揚的牙齒,還有沒有芝麻?(沒有了)

  5、幼兒進行漱口操作并相互比較

  師:現在請小朋友來試一試,看看誰吐出來的黑芝麻多?,我們要讓水在我們的嘴巴里"咕嚕嚕"地唱歌,水在我們的嘴巴里得越響,唱得時間越長,被我們趕出來的黑芝麻也越多,F在我們再來試一下,再比一比,這次誰吐出來的黑芝麻多?

  6、延伸問題:老師請小朋友想一想,為什么大家一起漱口,有的小朋友吐出來的黑芝麻多,有的卻很少呢?(幼兒自由討論)

  四、教師小結

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