《蹦蹦跳跳的小青蛙》的托班教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-04 11:40:31 教案我要投稿

　　教案目的：

《蹦蹦跳跳的小青蛙》的托班教案設(shè)計(jì)

　　1、通過(guò)老師的引導(dǎo)，讓小朋友學(xué)習(xí)小青蛙跳躍動(dòng)作，訓(xùn)練小朋友的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力

　　2、讓小朋友都一起來(lái)參與游戲，體會(huì)游戲的快樂(lè)。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一個(gè)空?qǐng)龅�，�?dāng)做池塘，上面放一些荷葉等裝飾圖片。

　　2、和主題相關(guān)的背景音樂(lè)

　　教案流程：

　　1、通過(guò)一手兒歌讓把小朋友帶入到游戲情景中。（小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。），老師引導(dǎo)小朋友一起做雙腳跳躍的動(dòng)作，然后讓小朋友一起變學(xué)習(xí)青蛙叫邊雙腳跳。

　　2、把荷葉作為目的`地，先跳躍過(guò)去的小朋友就坐在荷葉上等待其他小朋友。

　　3、讓小朋友來(lái)表演下，并給與鼓勵(lì)。

　　4、跳躍后小朋友都累了，大家坐在地上，開(kāi)始一起找小蟲(chóng)子吃，看誰(shuí)捉到的蟲(chóng)子最多吧。

　　5、最后提問(wèn)大家都捉到了幾只蟲(chóng)子？

　　6、最后再用開(kāi)始的兒歌一起結(jié)束本次教案活動(dòng)。

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