迷彩服人教版小學美術三年級下冊教案
課題:迷彩服
課時:1課時
課堂類型:造型表現
教學目標:
1、感受圖案的裝飾性特點。
2、學習幾種制作方法,拓展學生思維。
3、增強保護動物的意識。
教學重難點:
1、感受圖案的裝飾性特點。
2、色彩的搭配。
教具學具:繪畫用具、剪紙用具
教學過程:
一、組織教學:檢查學生用具準備情況
二、講授新課:
1、導入:同學們,你們見過解放軍戰士穿的迷彩服嗎?出示迷彩服的圖片,觀察迷彩服的色彩及圖案。許多動物為了保護自己,經過長期的進化,身上形成了跟周圍環境接近的`圖案和色彩,就象一件件的迷彩服。
2、展示欣賞各種有斑紋的動物圖片。動物是我們人類的好朋友,我們要保護它們,對嗎?
(1)欣賞課本上有斑紋的動物圖片。說說你喜歡哪一種動物,為什么?
。2)學習幾種制作技法。注意色彩的搭配。
A、運用點、線、面畫動物身上的斑紋。
B、用紙蘸顏料印動物身上的斑紋。
C、用紙對折,一半涂畫你喜歡的幾種顏色或花斑,另一半鏤刻出動物的外形,然后把紙合上,制作完成。
。3)請同學們動動腦筋,還有其它的什么制作方法。
三、學生作業、教師輔導:
選擇一種方法為你喜愛的動物設計一件迷彩服,和它們一同去參加動物聯歡會。
四、小結:表揚優秀作業
五、課外拓展:還能用什么辦法為你喜歡的動物穿上漂亮的外衣
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