《百花園》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-01-19 18:51:38 教案我要投稿

　　第二節(jié)

《百花園》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、聆聽《花之歌》

　　2、表演《編花籃》

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)唱河南小調(diào)《編花籃》

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲的味道

　　教學(xué)過程：

　　一、聆聽《花之歌》

　　1、歌曲因有文字的表述，歌唱以花為主題；器樂曲以花為標(biāo)題是作者的意圖與想像。

　　2、欣賞《花之歌》。

　　設(shè)問：你能聞到花香嗎？是什么香味？

　　3、細(xì)細(xì)品味樂曲的旋律。

　　(1)聽著音樂讀教材上的譜例。將三個(gè)主題先后出現(xiàn)的順序記錄下來。

　　(2)聽辨每段主奏樂器的名稱，舉卡片示意，并進(jìn)行分組聽辨比賽。

　　(課前準(zhǔn)備卡片，卡片的正面畫上樂器圖，反面寫該樂器名稱。準(zhǔn)備好木管、銅管、弦樂等各種樂器的卡片一套，給一組的學(xué)生聽辨選擇。)

　　(3)分組選擇音樂段落，設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作。

　　4、聆聽《花之歌》并翩翩起舞。

　　5、將收集到的以花為題材的資料，

　　在下節(jié)課我們開一次班級音樂會(huì)。

　　二、表演《編花籃》

　　1、設(shè)問：在座的同學(xué)有沒有老家是河南籍的？能說一兩句河南的'地方語言嗎？ヱ鎏范唱(如教師能用方言范唱效果更好。)

　　2、設(shè)問：兩段歌詞各唱出什么內(nèi)容？

　　3、 (第一段是“編”……第二段是“摘”……)

　　4、聽琴彈奏曲調(diào)，找出最有特點(diǎn)的幾個(gè)音。

　　5、學(xué)生劃拍自學(xué)曲調(diào)。注意裝飾音、附點(diǎn)音符、十六分音符的節(jié)奏。

　　6、找出曲調(diào)中最有特點(diǎn)的小節(jié)。涂一涂，唱一唱。

　　7、試唱全曲，教師指導(dǎo)并糾正，注意要唱好風(fēng)格。

　　8、學(xué)生自學(xué)唱歌，與周圍同學(xué)交流。

　　9、自我推薦表演，師生互評。

　　10、小結(jié)：百花園真美。回家收集以花為題材的歌曲或樂曲，并進(jìn)行學(xué)唱。

　　三、課后小結(jié)

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