了不起的輪子的幼兒園小班科學教案

時間:2021-03-29 14:52:25 教案 我要投稿

了不起的輪子的幼兒園小班科學教案

  活動目標

了不起的輪子的幼兒園小班科學教案

  1、認識各種各樣的輪子。

  2、提供各種有輪子的玩具,感知輪子的作用。

  3、體驗輪子轉動的樂趣。

  活動準備

  1、準備各種有輪子的玩具。

  2、圖片或實物:溜冰鞋、自行車、摩托車、火車。

  3、大圈人手一個。

  活動過程

  一、幼兒操作活動:好玩的輪子玩具車

  1、教師:小朋友,你看見桌子上有什么玩具?你想玩玩具嗎?

  2、讓幼兒人手一個玩具,在桌子上或空地方玩一玩。

  3、教師:你玩的是什么玩具?你是怎么玩玩具的?玩具是怎么前進的?

  二、觀察認識各種輪子,了解輪子的作用

  1、引導幼兒觀察玩具車上的大輪子,教師:你的玩具車下面有什么?輪子是什么樣子的?輪子有什么用?

  2、教師邊出示實物或圖片,邊以輪子的身份介紹輪子。

  我是了不起的輪子。你瞧,玩具車上有圓圓的'輪子,溜冰鞋上有圓圓的輪子,自行車上有圓圓的輪子,摩托車上有圓圓的輪子。它們都是因為有了我而跑得很快很快!火車的輪子很多很多,“轟隆轟隆”地轉著,把大家帶到想去的地方。

  3、教師:除了剛才說過的輪子,你還知道哪些東西也有了不起的輪子?

  4、教師:有一只小蝸牛走得很慢很慢,有一只小烏龜也走得很慢很慢,你有什么辦法能幫它們走得快一點嗎?

  5、教師啟發幼兒想象用帶輪子的工具,讓它們能走得快一些,例如:滑板、溜冰鞋、玩具小車等。

  三、引導幼兒開車仿編兒歌。

  1、教師:汽車上有輪子嗎?我們一起來當小司機,念兒歌《小汽車》好嗎?

  2、教師:你還想開什么車?到哪里去?

  3、教師引導幼兒一邊念仿編的兒歌,例如:拖拉機呀嘟嘟叫,……一直轉到麥田里;警車笛笛叫,……。一直轉到公安局。

  四、尾聲

  教師帶領幼兒手拿大圈,邊念仿編兒歌,邊將小車子開到活動室的外面。

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