莫泊桑拜師教案

時(shí)間:2021-04-10 19:47:53 教案 我要投稿

莫泊桑拜師教案范文

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的莫泊桑拜師教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

莫泊桑拜師教案范文

  教學(xué)要求:

  1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用酷愛、滔滔不絕造句。

  3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對(duì)話,從中懂得仔細(xì)觀察,不斷積累,勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。

  4、憑借課文具體的語(yǔ)言材料,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課生字,并理解由生字組成的詞。

  3、練習(xí)朗讀、理解福樓拜的話。

  難點(diǎn):

  根據(jù)福樓拜教給莫泊桑的寫作方法,靈活運(yùn)用,習(xí)作。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  投影

  擬訂課時(shí):

  2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):

  1、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文大意。

  2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、簡(jiǎn)介莫泊桑:

  莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家。1880年發(fā)表第一個(gè)短篇小說(shuō)《羊脂球》,引起轟動(dòng),以后又陸續(xù)發(fā)表了許多作品。

  2、激趣談話:像莫泊桑這樣的大作家,并不是一開始就能寫出好作品的,也有一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷提高的過(guò)程。他是怎樣拜師學(xué)寫作的'呢?

  二、初讀課文

  1、自讀課文

  要求:

  ⑴標(biāo)出節(jié)次,劃出生字詞。

 、坡(lián)系上下文或理解詞語(yǔ)。

  2、檢查學(xué)生詞語(yǔ)理解情況。

  孜孜不倦:非常勤勉。

  富麗堂皇:富麗,宏偉華麗。堂皇,氣勢(shì)盛大。多形容建筑物宏偉華麗或場(chǎng)面盛大豪華。

  三、學(xué)習(xí)生字讀音

  投影出示:簡(jiǎn)陋、烙印、揣摩、孜孜不倦

  吆喝、篝火、酷愛、萬(wàn)般無(wú)耐

  1、根據(jù)課后生字表自學(xué)生字讀音。

  2、指名讀詞語(yǔ),教師隨時(shí)糾正。

  3、再自由讀詞語(yǔ),同位互讀。

  4、再指名讀。

  5、齊讀。

  四、指導(dǎo)朗讀課文

  1、學(xué)生自由朗讀課文,達(dá)到五不。

  2、指讀全文,達(dá)到正確、流利。

  3、默讀課文,感知大意,分清段落。

  五、指導(dǎo)寫字

  1、出示生字,指名認(rèn)讀。

  2、認(rèn)真觀察筆畫和結(jié)構(gòu)。

  3、教師指導(dǎo)書寫,學(xué)生在田字格中描紅,臨寫。

  4、評(píng)比作業(yè)。

  六、布置作業(yè)

  記憶字形,熟讀課文。

  第二課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):

  1、讀懂莫泊桑和福樓拜的對(duì)話從中懂得仔細(xì)觀察,不斷積累,勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。

  2、憑借課文具體的語(yǔ)言材料,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神,會(huì)用酷愛、滔滔不絕造句。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)莫泊桑拜師。

  二、精讀指導(dǎo)

  指導(dǎo)朗讀2--5節(jié)。

  1、指名讀,邊聽邊劃出福樓拜說(shuō)的話,找出話中最關(guān)鍵的一句。

  2、生回答,根據(jù)學(xué)生的回答出示重點(diǎn)句。

 。1)福樓拜是針對(duì)什么來(lái)說(shuō)這句話的?

 。2)他為什么不說(shuō)是你的功夫還不行?

 。3)他認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家?(學(xué)生回答)

  3、讀到這兒,你明白了什么?

  (1)一方面對(duì)兩個(gè)人性格特點(diǎn)的感悟;

 。2)另一方面勤學(xué)苦練是提高寫作水平的必由之路。

  4、回顧上述學(xué)習(xí)方法,小組自學(xué)6--10節(jié)。

  5、反饋,學(xué)習(xí)效果。

  三、談收獲

  1、學(xué)了本課,你有什么收獲?

  2、學(xué)生各抒己見,教師相機(jī)小節(jié)。

  四、賞讀

  1、自由練習(xí)有感情地朗讀課文。

  2、小組內(nèi)分角色練讀。

  3、配樂(lè)朗讀,評(píng)議后再讀。

  五、造句

  1、分別找出酷愛、滔滔不絕所在的句子。

  2、理解意思。

  3、再讀句子,體會(huì)用法。

  4、仿造。

  5、集體評(píng)議。

  板書:

  10、莫泊桑拜師

  莫泊桑

  勤學(xué)

  福樓拜

  善教

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