城市老鼠和鄉村老鼠 大班語言綜合活動
設計意圖:
在《童眼看世界》的主題活動中,我們從幼兒生活的周圍環境出發,重點引導幼兒觀察身邊有趣的事物。十一長假過后,我們班很多孩子都帶來了外出旅游的照片和大家一起分享。其中孩子們對城市和鄉村的景色和生活產生了濃厚的興趣。根據孩子的興趣和實際需要,設計了本次活動,通過活動讓幼兒懂得適合自己的生活方式才是最好的。
一、活動目標
1、欣賞圖片,感受城市、鄉村各具特色的美景和生活。
2、在辯論活動中了解城市和農村的不同生活方式,懂得適合自己的才是最好的。
二、活動準備:
1、事先安排幼兒參觀城市或者鄉村,布置主題墻面的城市和鄉村的圖片。
2、情景童話劇表演,布置場地。
3、動畫制作。
4、城市和鄉村的圖片若干張
三、活動過程:
一、欣賞城市和鄉村的圖片
教師:“前幾天我們大家一起收集了很多有關城市和鄉村的圖片和照片,現在就請小朋友們一起分享來這些美麗的`畫面。
提問:“你們都看到了什么啊?給你什么樣大感覺呢?
“今天城市老鼠要邀請鄉村老鼠來家里做客,讓我們一起來看一看它們之間到底發生了一件什么事情。”
二、觀看情景童話劇《城市老鼠和鄉村老鼠》
教師:“城市老鼠和鄉村老鼠之間發生了一件什么事情啊?”
提問:“你覺得它們之間故事有趣嗎?什么地方最有趣?”
二、欣賞動畫
提問:“城市老鼠來到鄉村后喜歡鄉村生活嗎?為什么?”
“鄉村老鼠也接到了城市老鼠的邀請,那它來到城市遇到哪些事情?它喜歡城市的生活嗎?
教師:“城市和鄉村都有自己最美麗的地方,城市老鼠和鄉村老鼠都為自己的家鄉感到驕傲,現在讓我們一起來看一看城市和鄉村有什么不同?“如果你是小老鼠,你更喜歡哪里的生活?為什么?”
(四)通過辯論會的形式進行討論,鼓勵幼兒大膽闡述自己的意見
教師:請你帶著這個問題跟身邊的小朋友一下討論一下。請喜歡城市的小朋友組成一個城市隊,請喜歡鄉村的小朋友組成一個鄉村隊,那我們舉行一場小小的辯論會,在辯論之前我要給你們提幾點建議:
1、用很響亮的聲音進行辯論。
2、要說出自己喜歡城市或者鄉村的理由。
3、當別人在辯論的時候請你很安靜的傾聽。相信你們都能做到是不是?
教師:這場辯論真的很激烈很精彩,你們都說出了自己的喜歡城市和鄉村的理由,那我們有空可以到城市玩玩,去鄉村走走,相信只有適合我們自己的才是最好的。
活動反思:本節教學活動,在設計和安排上能科學有效的完成活動目標,大量的材料都來源于孩子和家長的收集。通過欣賞城市圖片和鄉村,引領幼兒去了解另一環境的生活方式和生活環境。孩子的表演是整堂教學活動的亮點。
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