大班其他教案:粗心的王阿姨
作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的大班其他教案:粗心的王阿姨,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、能主動詢問、細心觀察情境中的人和事,并大膽清楚地表達。
2、體驗他人遇到困難時焦急無助的心情,能主動關心他人。
3、培養細心做事的好習慣。
活動準備
1、學習經驗準備:收集身邊人做事粗心的故事。
2、王阿姨粗心生活片段的錄像(推錯車、忘帶錢、放錯佐料等)。
3、王阿姨尋找孩子的電子圖片。
4、娃娃家”游戲材料。
活動過程
一、通過向老師詢問及看錄像片的方式,發現、了解王阿姨的特點
1、師:想認識王阿姨嗎?我全知道,來問我吧!(小朋友向老師提問,了解王阿姨的各種信息。)
2、師:王阿姨有一個壞習慣,就藏在這個小電影里,看誰能發現。(觀看錄像片,發現王阿姨粗心的特點。提問:你發現了王阿姨有一個什么習慣?你從哪些地方發現的?)
二、根據故事線索,幫助王阿姨尋找丟失的孩子
1、師:因為粗心,王阿姨今天遇到了一個很大的麻煩。老師講述王阿姨丟失孩子的經過。(即《胖嫂》故事的前半部分:從開始到發現斗篷里裹著的是冬瓜)
2、師:王阿姨的孩子不見了,怎么辦呢?
3、教師借助電子圖片引導幼兒根據已有線索進行推理,幫助王阿姨找到孩子。
①師:媽媽發現王阿姨現在抱著的是冬瓜,那孩子會在哪里?為什么?
②學一學王阿姨東找找、西找找的`樣子(師:我們一起去冬瓜地里找一找,看看她的孩子在不在那里。)
③師:孩子沒找到,我們卻在冬瓜地里發現了枕頭,這又是怎么一回事呢?
④師:我們一起去王阿姨的家里找一找,看看她的孩子在不在家里。奇怪,怎么床上也沒有王阿姨的寶寶呢?這時候,王阿姨可真要急死了。小朋友想一想,她會說什么話?做什么動作?表情又是怎樣的呢?想一想、學一學王阿姨著急的樣子。
⑤師:王阿姨的孩子到底會在什么地方呢?
三、講述發生在身邊的粗心故事
師:我們終于幫助王阿姨找到了孩子,找得好辛苦,這都是粗心惹的禍。在生活中,我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶有時候也會做一些粗心的事,請小朋友也來當嘉賓,講講他們粗心的故事。
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