幼兒園小班環保安全教案
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班環保安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班環保安全教案1
一、活動目標：
�。�、提高幼兒畫、包、扎、剪、貼等的技能，讓幼兒學習裝飾瓶子的多種方法。
２、引導幼兒了解廢棄瓶子對周圍環境的污染。讓幼兒認識到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。
�。场⒊醪脚囵B幼兒的環保意識，體驗創造帶來的無窮樂趣。
二、活動準備：
１、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。
２、準備不同材質的物品：油性涂料或彩繪顏料、畫筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹葉、干花、雙面膠。
�。�、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》，照相機一臺。
三、活動過程：
1、創設情境，用談話的方式引起幼兒活動的興趣。
�、耪故居變簬淼母鞣N瓶子）師：今天老師把你們收集的瓶子寶寶請到了班里做客，誰能告訴我你是怎么收集到的呢？
⑵你在哪里經常能看到這些廢棄的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾場）
�、瞧孔永锩嬖瓉硎茄b什么的？這些瓶子還能做什么用呢？
�、刃〗Y：生活中有各式各樣的瓶子，由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉，給我們的'環境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么？我們可以用什么方法把瓶子變一變呢？
2、觀看課件（裝飾后的瓶子），了解瓶子還能用來裝飾，能美化我們的生活環境。
逐一觀看并討論：
�、�、這些漂亮的花瓶是怎么做成的？（引導幼兒說出畫、包、扎、剪、貼等方法）
⑵、是用什么東西把瓶子化妝成這么漂亮的呢？（引導幼兒認識并說出油性涂料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、干樹葉、干花等這些材料的名稱）
⑶這些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮，讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧！
3、分組進行操作，教師適時指導。
要求幼兒大膽想象動手創造，鼓勵能力弱的幼兒積極完成。
4、展示作品
互相欣賞、分享成功的喜悅。
⑴、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里？（書桌上、客廳里等等）
⑵、拍照游戲：請幼兒手拿瓶子寶寶自由結伴，老師為孩子們拍照留影紀念。
�、啤⒚课挥變簩⒆约褐谱鞯钠孔訉殞毮媒o其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。
四、延伸活動
小朋友們的小手真巧，給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找：我們的周圍還有哪些廢棄物品可以利用？下回我們再來打扮它們。
幼兒園小班環保安全教案2
活動目標：
1，讓小朋友們了解什么是生活垃圾，生活垃圾是怎么產生的，生活垃圾有哪些危害。
2，讓小朋友們認識清理垃圾的重要性，清理垃圾工作人員的辛苦。
3，讓小朋友們養成不亂扔垃圾的好習慣，并養成把垃圾扔到垃圾筒的好習慣。
活動重點：
生活垃圾有哪些危害，這個是比較難講的，而且也是孩子們不太理解的地方。建議老師可以從孩子自身上找突破口，尤其是他們曾經有過的經歷。例如，被香蕉皮滑倒過，被碎玻璃劃傷過等等。
活動難點：
活動的難點是讓孩子們養成不亂丟垃圾的習慣，這個是需要長時間進行操作的，并不是說你講這么一堂課，就能讓孩子們養成這種習慣。
活動準備：
事先下載一些垃圾的照片，包括工人處理垃圾的照片，以及垃圾焚燒，處理過程中，給環境造成的污染和傷害等的照片，盡量全一些，再找一些與小朋友生活息息相關的垃圾的照片等等。
活動過程：
1，老師通過投影儀一張一張地向孩子們播放照片，播放過程中，老師也可以和孩子們互動，你從照片中看到了什么，你覺得這樣對嗎?
2，看完圖片后和孩子們一起討論，這些生活垃圾到底是怎么產生的。
3，老師總結性地告訴孩子們，生活垃圾的產生過程，尤其是多講孩子們生活中，常會制造出來的生活垃圾。
4，孩子們自由發言，再說說他認識到的生活垃圾以及產生的原因。
活動延伸：
帶孩子們開始整理室內及室外的衛生，老師和孩子們一起動手清理垃圾，并認真地把它們放到垃圾筒里。
活動總結：
孩子們，我們在幼兒園里都有這么多的垃圾，那家里肯定會有更多的不需要的垃圾，是不是?那么你在家里看到垃圾時，你要怎么做呢?對，扔到垃圾筒里。孩子們真棒。還有，孩子們在外面有垃圾時，要不要隨便扔在大街上呢?對，孩子們回答得太棒了。那，我們要做什么樣的好孩子呢?沒錯，我們要做不亂扔垃圾的好寶寶。
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