幼兒教案冬天的雪

時(shí)間:2021-07-26 19:08:42 教案 我要投稿

幼兒教案冬天的雪

  作為一名教師,編寫教案是必不可少的,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒教案冬天的雪,歡迎閱讀與收藏。

幼兒教案冬天的雪

幼兒教案冬天的雪1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道雪花有六個(gè)瓣,掌握六瓣花的折法。

  2、動(dòng)手涂色,感受不同顏色的紙,撕成的雪花一樣美麗。

  3、練習(xí)沿線撕出雪花。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、觀察雪花(動(dòng)畫或圖片),知道雪花有六個(gè)花瓣。

  2、油畫棒、鉛筆、正方形畫紙,每人1份。

  3、歌曲磁帶《雪花、雪花》、錄音機(jī)。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞歌曲《雪花、雪花》,導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。

  提問:歌曲里唱的是誰?雪花長的什么樣子?什么顏色?

  教師將撕好的雪花拋向空中,讓幼兒感受雪花飄落的樣子。

  2、幼兒制作、教師指導(dǎo)。

  教師:你最喜歡什么顏色的雪花?幼兒自由選擇,用油畫棒將正方形畫紙圖上自己喜歡的顏色。

  指導(dǎo)幼兒邊對(duì)邊或角對(duì)角地折疊幾次(仿照六瓣花的折法)。

  用鉛筆畫出雪花瓣的輪廓,并沿線將它撕下、打開,雪花就做好了。

  3、展示作品、即興表演。

  幼兒相互交流、評(píng)價(jià)、完善自己的作品。

  請(qǐng)幼兒講一講,是怎樣完成雪花的制作的?先圖上什么顏色?折了幾次?怎樣畫的雪花瓣?撕雪花花瓣的時(shí)候應(yīng)注意什么?

  幼兒手拿自己制作的小雪花,聽音樂表演舞蹈《雪花、雪花》。

  活動(dòng)延伸:

  將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖,布置在活動(dòng)室的墻壁上,大家共同欣賞。

幼兒教案冬天的雪2

  活動(dòng)目標(biāo):

  在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、雪景錄像、故事《雪花》

  2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

  活動(dòng)過程:

  一、出事圖片,情境導(dǎo)入

  師:小朋友你們看到了什么?(下雪了)

  師:冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來。

  師:你看到了什么樣的雪花?顏色、大小、形狀(幼兒討論說一說)

  師小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,真漂亮。師:小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?我們還能和雪玩什么游戲?(幼兒發(fā)言,用自己的話說一說。)

  小結(jié):冬天到了,天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂。

  二、老師示范、制作雪花

  師:什么飄下來了?

  雪花要和我們做游戲了,看誰能抓到這些小雪花。雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?

  你知道老師的雪花是怎么做的嗎?

  我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙,可以請(qǐng)小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動(dòng)作最快,桌子上最干凈。要求要撕的小。(幼兒動(dòng)手操作)

  三、共同游戲、體驗(yàn)快樂。

  1、幼兒把撕好的雪花拿出來,我們一起下雪了。

  2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。

  3、雪球做好了嗎?我們一起打雪仗。

幼兒教案冬天的雪3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試使用不同的工具玩雪,豐富玩雪的經(jīng)驗(yàn)。

  2、學(xué)會(huì)與小伙伴分享與合作。

  3、感受雪天游戲的樂趣,激發(fā)幼兒冬天運(yùn)動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  根據(jù)目標(biāo),我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為:嘗試用各種方法玩雪,感受其中的樂趣。

  把學(xué)會(huì)與小伙伴合作,激發(fā)幼兒冬天運(yùn)動(dòng)的興趣作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、提前與幼兒一起觀看下雪的情景。

  2、大雪后戶外有積雪的`場地。

  3、為幼兒提供小桶、鏟、各種小玩具。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬╅_始部分:欣賞雪景,談話導(dǎo)入

  帶領(lǐng)幼兒到雪地上走一走,聽一聽踩在厚厚積雪上的咯吱聲,引導(dǎo)幼兒欣賞美麗雪景,提問“小朋友以前玩過雪嗎?”“好玩嗎”請(qǐng)玩過的孩子說一說怎樣玩的,討論激發(fā)幼兒玩雪的興趣。

 。ǘ┙處熀陀變阂黄鹱杂山Y(jié)伴玩雪。

  1、先由教師和玩過的孩子做示范。

  2、孩子們自由玩雪如:打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。

  3、教師在活動(dòng)中既是參與者又是指導(dǎo)者,時(shí)刻觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng),對(duì)需要幫助的給與適當(dāng)?shù)膸椭,并要注意孩子的安全,提醒幼兒不要將雪打到小朋友的臉上,跑時(shí)不要太快,以免摔傷。

  4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。

  5、教師將幼兒玩雪的歡快場面用照相機(jī)拍攝下來。

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒欣賞同伴的雪人和雪雕作品。

 。ㄋ模┙處熜〗Y(jié):肯定鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)作,和孩子分享快樂。

  活動(dòng)延伸

  1、在繪畫區(qū)以“玩雪”為題作畫。

  2、沖洗照片,布置在活動(dòng)室里,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

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