幼兒園小班數學教案分類:大小比較

時間:2021-07-27 13:05:12 教案 我要投稿

幼兒園小班數學教案分類:大小比較

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班數學教案分類:大小比較,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班數學教案分類:大小比較

  教案目標:

  1、引導幼兒用一一對應的方法,找出較大的物體,會比較大小。

  2、培養幼兒的初步分析、比較能力。

  教案準備:

  1、課件-數學卡

  2、不同大小,相同形狀的圖片,形狀標記、大小標記各若干個。

  教案過程:

  1、出示數學卡比較

  教師:森林中大象和螞蟻是好朋友,大象和螞蟻雖然身材不一樣,但是他們互相幫助,大象的身材大,小螞蟻坐在大象的背上開心的玩。

  (1)小朋友看看,小螞蟻的身體和大象的'身體比起來有什么不同?

 。ㄐ∥浵伒纳眢w小,大象的身體大)

 。2)誰來說一說這是什么水果?(蘋果,草莓)

  哪一個水果大呢?我們用圓圈把它畫出來吧?

  (3)小狗和小蜜蜂也來玩了,小蜜蜂和小貓的身體誰更小呢?

  我們用小圓點把他畫出來吧。

  2、出示數學卡比較

  媽媽的衣服和孩子的衣服哪一個更大一些呢?

  (1)請幼兒觀察比較圖片中衣服,鞋子的大小。

  (幼兒相互說一說)

 。2)請幼兒聯想生活中,爸爸、媽媽和自己的衣服鞋子的大小。

 。3)請小朋友看這三張圖片,你認識他們嗎?

 。ㄐ‰u,蝴蝶,大象。)

  教師:最大的動物,我們用圓圈畫出來,最小的動物,我們用圓點畫出來。

  (幼兒說,教師畫)

  3、按標記將相同形狀、不同顏色的圖形片分類。

  出示這些圖形片:

  (1)這是什么圖形片?該回哪個家?

 。ㄓ變褐v,老師操作大圖形片,我送你到大標記的家;

  小圖形片我送你到小標記的家。)

  (2)請幼兒把余下的圖形片送回家。

 。ㄒ笥變哼叢僮鬟呏v述操作過程)

  4、游戲活動:《大豐收》

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