小班故事語言教案:中班識字小白鵝

時間:2021-07-28 11:17:06 教案 我要投稿

小班故事語言教案:中班識字小白鵝

  作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的小班故事語言教案:中班識字小白鵝,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班故事語言教案:中班識字小白鵝

  教案目標:

  1、引導幼兒安靜聽故事,聽懂故事內容并能圍繞故事內容回答問題。

  2、幫助幼兒學習形容詞:搖搖擺擺、又白又胖。

  3、練習發準:鵝(é)、哥(gē)、歌(gē)、河(hé)、呵(hē)等字音。

  教案準備:

  1、故事《小白鵝》的`投影片及錄音帶。

  2、木偶娃娃(冬冬)一個。

  3、配套幼兒用書《小白鵝》。

  教案過程:

  1、談話引出主題:小朋友,假期里到哪兒去了?(出示木偶娃娃)你們想知道冬冬假期里到哪兒,見到什么了嗎?

  2、教師播放投影片,講述故事《小白鵝》。

  3、教師提問:

  (1)假期里,冬冬跟媽媽到什么地方去了?

  (2)外婆家養著一只什么東西?它生了三個什么樣的小寶寶?(又白又胖)

  (3)冬冬給三只小白鵝取了什么名字?

  (4)冬冬帶著鵝媽媽和小白鵝到草地上玩時,小白鵝唱的什么歌?

  (5)學一學,小白鵝怎樣走路?(搖搖擺擺)

  (6)鵝媽媽和小白鵝來到小河邊,鵝大哥和鵝姐姐都跳下河去游水,鵝弟弟為什么躲在媽媽身后?

  (7)冬冬對鵝弟弟說了什么,鵝弟弟就跟著鵝媽媽跳下河游水了?

  (8)小白鵝在水里游得真快活,一邊游一邊唱什么?

  4、結合幼兒用書的畫面講述故事。

  翻開幼兒用書《小白鵝》,教師引導幼兒邊看畫面進試著講述故事。

  活動延伸:

  幼兒回家后和家長一起完成1、4的親子樂園《做頭飾》,做好后帶到幼兒園結合已學的故事《小白鵝》玩游戲。

  附:故事《小白鵝》

  假期里,冬冬跟媽媽到外婆家。外婆家養著一只大白鵝。大白鵝生下三個又白又胖的小寶寶。冬冬給它們取了三個名字:一只叫鵝大哥,一只叫鵝姐姐,最小的一只叫鵝弟弟。

  一天早上,紅紅的太陽升起來了,鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌,天氣真好!冬冬帶著鵝媽媽和三只小白鵝到草地上玩耍。

  三只小白鵝邊玩邊唱歌:“我是鵝大哥,扇扇嘴巴會唱歌,戇戇戇,媽媽聽了笑呵呵。”

  “我是鵝姐姐,扁扁嘴巴會唱歌,戇戇戇,媽媽聽了笑呵呵。”

  “我是鵝弟弟,扁扁嘴巴會唱歌,戇戇戇,媽媽聽了笑呵呵。”

  鵝媽媽笑著說:“好孩子,你們唱得真好聽!”鵝媽媽帶著小白鵝搖搖擺擺地走到小河邊,鵝媽媽說:“河水清又清,跳下河去游水吧。”

  鵝大哥“撲通”一聲跳下河,鵝姐姐也“撲通”一聲跳下河。鵝弟弟躲在媽媽身邊,不敢往下跳。

  冬冬對它說“鵝弟弟,別害怕,跟著鵝媽媽一起跳下河。” “撲通”、“撲通”,鵝弟弟跟著鵝媽媽也跳下了河,它和鵝大哥、鵝姐姐一邊游,一邊唱:我們是快樂的小白鵝,扇扇嘴巴會唱歌,戇戇戇,戇戇戇,媽媽聽了笑呵呵。

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