防汛防臺安全教育教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的防汛防臺安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
防汛防臺安全教育教案1
活動目標：
1、引導幼兒觀察日常生活中不同的風
2、對臺風的形成及危害有初步的了解
3、掌握基本的自保方法
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法
活動準備：
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片
活動過程：
一、活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴，風箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來了，知道它是誰嗎？引出風
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了
2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢？突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的.蹤跡，用身體感受到風，（如沒風用電扇）
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的？
1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受。
3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
活動延伸：
1、在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害
2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示
防汛防臺安全教育教案2
活動意圖：
臺風給廣大的地區帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產關系密切的降雨系統。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴重的.自然災害之一。
活動目標：
1、關注臺風，對此自然現象產生興趣。
2、了解它與人們生活的關系。
活動準備：
臺風過后被破壞的自然環境照片。
活動過程：
一、欣賞故事，引出話題
1、完整欣賞故事。
師：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結果怎樣？究竟是誰的問題呢？
2、導人與生活相關的話題。
最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預報臺風要停課呢？
二、觀看臺風畫面，展開討論
回憶臺風過境時的現象。結合臺風奇跡的相關信息，對比討論，拓寬視野。
（1）結果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的.多變）
（2）臺風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發生些什么事情呢？
（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢？
小結：臺風是多變的，現有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
防汛防臺安全教育教案3
【活動目標】：
1、學習一些家居防火自護、自救知識。
2、學會背誦《兒童防火歌》。
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法。
【活動過程】：
一、認識臺風
1、了解“臺風”的概念。
2、臺風的民間傳說。
3、了解臺風的特點。
4、了解臺風的等級劃分。
5、了解臺風的危害。
6、臺風預警發布后，我們怎么辦？臺風預警信號根據逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風所帶來的危害。
二、如何防范臺風
1、臺風來臨前準備什么？
（1）密切關注臺風動向，注意收聽、收看有關媒體的報道。
（2）臺風來臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等。
2、臺風來臨時要怎么做？
三、臺風過后，我們應該注意哪些
1、不要忘記災后防疫
2、不要購買可疑食物
3、不要忘記清運垃圾
4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車等公共交通工具
5、不要亂接斷落電線
6、不要盲目外出旅行
四、班主任總結
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