幼兒園小班上學(xué)期體育教案《毛毛蟲長大了》含反思

時間:2021-08-12 19:27:17 教案 我要投稿

幼兒園小班上學(xué)期體育教案《毛毛蟲長大了》含反思

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班上學(xué)期體育教案《毛毛蟲長大了》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班上學(xué)期體育教案《毛毛蟲長大了》含反思

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)習(xí)跟隨韻律移動身體

  2、學(xué)習(xí)伸展和卷曲的動作

  3、增強身體的靈活性

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  5、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

  準備:

  音樂、地毯、各種高低不同的.拱形門

  過程:

  一、毛毛蟲長大了

  在活動場地上鋪上地毯,并播放輕快、活潑的音樂,和幼兒一同扮演小毛毛蟲。

  1、“春天來了!看,地上有許許多多的小毛毛蟲。”老師和幼兒一起躺在地上自由卷曲身體。

  2、“小毛毛蟲吃樹葉,一天一天長大了。”老師與幼兒跟隨音樂節(jié)拍左右移動。

  3、“最后小毛毛蟲長大了,變成了一只美麗的蝴蝶。”幼兒慢慢站起來,伸展身體。手腳自由向左右上下伸展,慢慢腳跟離地,使勁吸氣,手向左右緩緩放下,腳跟著地,使勁呼氣。

  二、蝴蝶的游戲

  在活動場地上布置各種高低不同的拱形門,并播放歡快、節(jié)奏感強的音樂,和幼兒一同扮演小蝴蝶。

  1、“春天的公園真美,四處是鮮花和綠葉,小蝴蝶在這里開始了捉迷藏。”

  2、老師用身體、器材搭建各種高低不同的山洞,組織幼兒進行游戲。

  3、情景游戲:《捕蝴蝶》

  老師扮演捕蝴蝶的人,幼兒扮演小蝴蝶。在音樂伴奏下捕捉蝴蝶,小蝴蝶則四處躲閃。被捕捉到的小蝴蝶

  三、整理活動

  幼兒四散站在場地上,在輕柔的音樂伴奏下,老師組織幼兒放松身體。

  1、“玩了一天真累呀,小蝴蝶們要休息了”。幼兒站立,雙手自上而下伸直并作身呼吸,然后坐場地上休息。

  2、組織幼兒討論活動的樂趣。下場休息,作拉拉隊為在場上的小朋友加油。音樂結(jié)束后,留在場地上的蝴蝶為“蝴蝶小明星”、

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

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