中班音樂欣賞教案《愛護小樹苗》

時間:2021-08-21 18:01:44 教案 我要投稿

中班音樂欣賞教案《愛護小樹苗》

  作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的中班音樂欣賞教案《愛護小樹苗》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班音樂欣賞教案《愛護小樹苗》

  【活動目標】

  1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情。

  2、在熟悉歌曲旋律的基礎上,理解歌詞內容,主動學唱歌曲。

  3、懂得要愛護小樹苗、關心小樹苗的成長。

  【活動準備】

  在日;顒又校M行愛護公共財物的教育。

  【活動過程】

  1、熟悉歌曲旋律

  (1)在《愛護小樹苗》的旋律聲中進入教室。

  ——我們一起去散散步,好嗎?找個小椅子坐下來。

  (2)隨音樂合拍地拍手。

  ——寶寶們,我們一起跟著音樂來拍拍手。

 。3)創編其他身體動作,隨音樂律動。

  ——除了拍手,我們還可以做些什么動作?

  教師根據幼兒創編的動作帶領幼兒隨音樂律動三遍。

  ——我們來學學他的.動作。

  2、理解歌詞內容

 。1)教師范唱歌曲。

  ——剛才我們聽的那首曲子,老師還能把它唱出來呢!

  (2)教師組織幼兒討論歌曲中所唱的內容,理解歌詞,并學念歌詞。

  ——你聽到歌里唱了些什么?師根據幼兒回答幫助幼兒歸納歌詞,并引導幼兒一起學念。

  ——小朋友做了些什么?周圍的人是怎么說的?

 。3)教師再次范唱歌曲2—3遍。

  ——后來小樹苗怎么樣了?我們再來聽一聽。

 。4)完整念歌詞2—3遍。

  ——這個曲子的名字就叫《愛護小樹苗》。

  3、學唱歌曲

 。1)隨歌曲旋律念歌詞。

  ——下面,我們聽著音樂來說一說愛護小樹苗的事情。

  (2)合著歌曲旋律主動學唱歌曲。

  ——我剛才看見有的小朋友已經跟著琴聲唱起來了,你們想不想來唱呀?

 。3)有重點地練習。歌曲中兩種不同的呼喚語氣。

 。4)有表情地歌唱。第一段因為很焦急速度稍微快一些;第二段快樂而迫切,速度稍加快。

  4、即興歌表演

  組織幼兒邊唱邊做動作,教師集中幼兒的動作,帶領大家邊唱邊表演。并從中進一步懂得要愛護、關心小樹苗。

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