中班音樂活動:沙啦沙啦

時間:2022-05-08 11:39:49 教案 我要投稿
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中班音樂活動:沙啦沙啦

  設(shè)計依據(jù)

中班音樂活動:沙啦沙啦

  秋天來了,在孩子們的身邊發(fā)生了很多變化,我們利用秋游活動和午餐后的散步活動,引導(dǎo)孩子們觀察秋天的樹木以及樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,孩子們對秋天有了感性的認知。同時,結(jié)合繪本故事《沙啦沙啦》,將孩子們的生活經(jīng)驗與文學(xué)作品有機地結(jié)合起來,通過聲音得模擬配音來展現(xiàn)富有創(chuàng)造力的音樂活動。

  活動方案:

  目標:

  嘗試用日常用品模擬故事中的聲響,與同伴合作表演故事,體驗合作游戲的快樂。

  準備:

  1.繪本故事書ppt

  2.自制樂器若干

  3.小樂器:音塊蛙鳴筒

  4.孩子對秋天有一定的認知經(jīng)驗

  活動過程:

  一、回憶故事《沙啦沙啦》

  T:金色的秋天,美麗的森林里發(fā)生了一個有趣的故事,是什么故事?(引導(dǎo)幼兒回憶故事名稱)

  T:你們還記得故事里小熊遇到幾個小動物?第一個遇到誰,聽到什么聲音?第二個是誰,聽到什么聲音?第三個呢?

  (初步回憶故事內(nèi)容,突出三個聲音)

  二、合作講故事

  T:我們一起來講講這個故事,當(dāng)故事里出現(xiàn)聲音的時候,請你們用嘴巴來學(xué)一學(xué)。

  (觀看PPT,與幼兒一起講述故事,引導(dǎo)幼兒用嘴巴模擬聲音)

  三、為故事配音

  1.分組自由探索

  T:我們?yōu)橛腥さ墓适屡湟簦ǔ鍪靖鞣N生活物品),這里有這么多會發(fā)出聲音的東西,等會兒你先選一個故事里的小動物,然后在那么做的東西里聽聽找找,為你選的動物找一樣能代表它聲音的東西。(幼兒先選擇角色,然后操作日常物品,感受物品發(fā)出的不同聲響,為角色選擇合適的配音物品。)

  2.交流分享

  T:我們來看看你們都為小動物們選了什么?

  (請幼兒介紹自己為動物選了什么物品,并發(fā)出聲響,請同伴一起驗證是否合適,能力強的幼兒介紹自己選擇該物品的理由。)

  T: 總結(jié):平時這些我們看到、用到的東西可以發(fā)出不一樣的聲音,可以為故事配音,不一樣的東西可以為相同的小動物配音。

  3.合作配音

  T:我們大家一起來講故事,每個人要仔細聽哦。故事講到哪個小動物,就請你用手里的這些東西為它配音。

 。ǹ磒pt,完整講述故事,幼兒操作自己找到的物品為故事角色配音)

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