小班科學活動耳朵聽聽樂教案

時間:2021-09-20 11:29:44 教案 我要投稿

小班科學活動耳朵聽聽樂教案

  在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的小班科學活動耳朵聽聽樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班科學活動耳朵聽聽樂教案

小班科學活動耳朵聽聽樂教案1

  活動目標 :

  1、感知耳朵的作用,了解保護耳朵的方法。

  2、喜歡玩聽覺游戲,有初步的保護耳朵的意識。

  活動重點:

  感知耳朵的作用。

  活動難點:

  有初步的保護耳朵的`意識。

  活動準備:

  小鏡子、耳朵圖片、錄音機等

  活動過程:

  1、播放歌曲,請幼兒說說聽到了什么?導入主題。

  2、 觀察圖片,認識耳朵及作用。

  讓幼兒感知自己耳朵的位置,耳朵是用來聽聲音的。

  3、游戲:《你的耳朵在那里?》每人一個小鏡子,觀察自己的耳朵。

  (1)出示耳朵的圖片,進一步觀察耳朵。

  (2)幼兒討論:

  ①耳朵的外型,觀察發現每個人的耳朵都不一樣。

  ②怎樣保護耳朵。

  小結:每個人都有耳朵,耳朵能幫我們聽到許多聲音。我們要保護好耳朵,不要讓耳朵受傷;不要往耳洞里塞小物品,不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫等等。

  4、游戲:《聽聽說說》繼續感知耳朵的用途,通過游戲分辨出各種聲音。

  5、活動結束。

小班科學活動耳朵聽聽樂教案2

  一、領域:

  科學

  二、活動內容:

  耳朵聽聽樂

  三、活動目標:

  1、感知耳朵的作用,了解保護耳朵的方法。

  2、喜歡玩聽覺游戲,有初步的保護耳朵的意識。

  四、活動重點:

  感知耳朵的作用。

  五、活動難點:

  有初步的保護耳朵的意識。

  六、活動準備:

  小鏡子、耳朵圖片、錄音機等

  七、活動過程:

  1、播放歌曲,請幼兒說說聽到了什么?導入主題。

  2、觀察圖片,認識耳朵及作用。

  讓幼兒感知自己耳朵的位置,耳朵是用來聽聲音的。

  3、游戲:《你的耳朵在那里?》每人一個小鏡子,觀察自己的耳朵。

  (1)出示耳朵的圖片,進一步觀察耳朵。

  (2)幼兒討論:

  (1)耳朵的外型,觀察發現每個人的耳朵都不一樣。

  (2)怎樣保護耳朵。

  小結:每個人都有耳朵,耳朵能幫我們聽到許多聲音。我們要保護好耳朵,不要讓耳朵受傷;不要往耳洞里塞小物品,不能對著小朋友的耳朵大聲吼叫等等。

  4、游戲:《聽聽說說》繼續感知耳朵的用途,通過游戲分辨出各種聲音。

  5、活動結束。

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