大班體育公開課教案《過小島》

時間:2021-09-22 15:55:26 教案 我要投稿

大班體育公開課教案《過小島》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的大班體育公開課教案《過小島》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班體育公開課教案《過小島》

  一、教材的選擇

  本次體育活動的.名稱是“過小島”,活動內(nèi)容選自南京大班《健康》教材中“身體鍛煉”教育活動的第十二課(P80)。

  二、學(xué)情及教材分析

  我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳,雙腳向上跳和左右兩側(cè)行進跳等一些跳躍動作,本次活動在原有的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)跨跳動作,最終學(xué)會助跑連續(xù)跨跳,并通過游戲使幼兒的跨跳動作得到鞏固,符合幼兒由易到難的學(xué)習(xí)特點,以及身體發(fā)展循序漸進的原則。在教學(xué)上采取分散練習(xí)、自由組合練習(xí)、集體練習(xí)、分組比賽等多種形式,激發(fā)幼兒對活動的興趣和積極性。充分體現(xiàn)幼兒的自主活動,活動過程中注意掌握運動的密度和強度。

  三、活動目標

  以幼兒健康教育的階段目標為依據(jù),結(jié)合本班幼兒動作發(fā)展的水平和幼兒比較活躍、好動的特點,制定本次活動的目標。

  教幼兒跨跳動作,鍛煉幼兒跳躍的能力。掌握好連續(xù)跨跳動作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。培養(yǎng)幼兒的競爭意識和合作精神。

  四、活動的重點、難點

  重點:學(xué)習(xí)跨跳動作。助跑自然,跨伸有力,落地后不停頓地向前跑,是這次活動要求掌握的動作要領(lǐng)。

  難點:正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點,并調(diào)節(jié)步幅、落地較輕。

  目測好距離,選擇好起跨點,關(guān)系到幼兒是否能跨過障礙物,調(diào)節(jié)好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。

  五、本次活動分為三個部分進行

  (一)準備部分(約時間5分鐘):(1)復(fù)習(xí)圈操、(2)變換隊形、(3)走跑交替。為基本部分做好熱身準備。

  (二)基本部分(約23分鐘)幼兒實際練習(xí)時間約14分鐘活動密度恰當,活動量脈搏指數(shù)約1.5—1.6。

  (1)幼兒自由組合玩圈,請個別組玩給大家看,引入課題。

  (2)老師講解示范跨跳動作,讓幼兒知道動作名稱。

  (3)動作分解:一腳蹬地躍起另一腳向前跨,同時身體重心向前移帶動后腿跨過障礙物,接著向前跑,突出重點。

  (4)幼兒分散練習(xí),在練習(xí)中探索找到最好的起跨點,調(diào)節(jié)好步幅保持身體平衡,解決難點。

  (5)幼兒集體練習(xí):通過助跑跨跳,落地后不停頓地向前跑,充分利用場地拉大距離練習(xí),增加強度、密度。

  (6)提高動作難度練習(xí),在掌握好助跑的基礎(chǔ)上,逐步加大動作難度,練習(xí)助跑連續(xù)跨跳,做到動作連貫,節(jié)奏穩(wěn)定,最終達到本次活動的目標。

  (7)游戲“過小島”用接力賽的形式,讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下,鞏固連續(xù)跨跳動作,通過游戲激發(fā)幼兒的竟爭意識和合作精神。

  (三)結(jié)束部分(約3分鐘)安排放松舞步,讓幼兒在輕松愉快的音樂中,身體逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài)來結(jié)束本次活動。

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