大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫杯子》

時(shí)間:2021-09-22 09:20:16 教案 我要投稿

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫杯子》

  身為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫杯子》,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《畫杯子》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒多角度觀察實(shí)物——杯子,自主參與繪畫,畫出杯子的主要特征。

  2、鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)、線、圖案等大膽地裝飾。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒自帶杯子。

  2、畫板、筆、紙等。

  3、四個(gè)角度畫的杯子,五角星貼花。

  4、幼兒圍坐成圓形。

  活動(dòng)過程:

  1、觀察杯子,了解杯子的結(jié)構(gòu)。

  師:小朋友們看,這是什么呀?(杯子)師:杯子上有什么?

  幼兒觀察講述。

  師:(指杯口)這又是什么?(杯口)除了有杯口,還有什么?(杯身、杯把、杯蓋等)

  2、學(xué)習(xí)從不同角度取景寫生。

  師:我很喜歡這只杯子,想給它拍張照,用什么拍呢?

  (1)教師示范取景框的使用,及時(shí)畫下所拍照。(勾畫的要大)師:你想給他拍張照嗎?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么變化。

  (2)帶領(lǐng)幼兒圍著杯子用取景框觀察。

  師:通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?

  (3)幼兒講述。

  3、出示范例畫,請(qǐng)幼兒對(duì)照找出各個(gè)角度的杯子。

  4、提出幼兒繪畫要求。

  (1)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。

  (2)提出要求。

  5、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  6、評(píng)價(jià)。

  你最喜歡哪一張照片,請(qǐng)你把五角星送給它,并說說為什么喜歡這張照片。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的.鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長,在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

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