幼兒園小班了解動物英語名稱教案

時間:2021-09-24 13:23:46 教案 我要投稿

幼兒園小班了解動物英語名稱教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班了解動物英語名稱教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班了解動物英語名稱教案

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動。

  2、在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解動物cat和dog的.英語名稱,通過活動促進幼兒交往能力與初步的合作能力。

  3、幼兒能夠融入到英語游戲之中,并能配合教師積極參與到英語活動之中。

  4、培養(yǎng)其學習英語的積極態(tài)度。

  活動準備:

  貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機等。

  活動過程:

  1、用英語問候師:Hello!引導幼兒模仿說“Hello”

  師:Ok,I’m Jojo,When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”

  (對給回答得好的幼兒“Give me five!”,運用夸張的肢體動作吸引幼兒的注意力和興趣)

  2、熱身運動師:Let’s warm up! Listen to the music、 let’s say “Music”(做朝向錄音機的動作)師生共做表演“Follow me”

  3、單詞呈現(xiàn)

  (1)cat師:今天我們班上來了一位新朋友,讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面,露出一點,直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式:卡片(用不同的部位擊打卡片并說出單詞),捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲,幼兒眼睛閉起來,引導幼兒朝不同方向念單詞,叫cat出來)

  (2)dog引導幼兒猜測是不是在簾子后,教師進去看一下,發(fā)出“汪汪汪“的聲音,引出”dog”

  單詞呈現(xiàn):chant “dog dog汪汪汪”;卡片

  4、游戲小貓哪去了,小貓告訴老師,只要和老師一起跳著喊,他就會出來了,鉆山洞:選出兩個小朋友做橋墩,鉆山洞的小朋友(第一個帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆,引導還沒鉆的幼兒一起說,讓每一位幼兒練習說;鉆山洞人數(shù)不可以多。

  5、結(jié)束活動今天我們認識了cat和dog,在音樂聲中和cat,dog說再見。

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