中班美術教育教案評價反思《小綿羊》

時間:2021-09-24 18:32:09 教案 我要投稿

中班美術教育教案評價反思《小綿羊》

  在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班美術教育教案評價反思《小綿羊》,希望對大家有所幫助。

中班美術教育教案評價反思《小綿羊》

  【活動目標】

  1、能用棉花、竹夾子等本土材料有效結合輔助材料進行立體綿羊的制作。

  2、充分發揮想象力,為制作的綿羊添置不同的五官,大膽表現綿羊的可愛。

  【活動準備】

  綿羊的PPT圖片;報紙、棉花、雙面膠、竹夾子、事先畫好的綿羊五官圖形、乳膠等每組一份。

  【活動過程】

  一、視頻導入

  1、播放綿羊的PPT圖片,引導幼兒觀察綿羊的不同動態。

  2、幼兒自由講述這些綿羊在干什么。

  二、交代制作任務

  1、出示制作好的綿羊,請幼兒比較,老師做的羊和上次我們小朋友做羊有什么不同。

  2、初步感知平面羊和立體羊的.不同之處。

  3、啟發幼兒觀察討論立體的羊是用哪些材料做成的,你想怎么做。

  三、幼兒創作

  1、教師先示范綿羊的制作方法。先將報紙用力揉成一個紙球,然后在紙球合適的位置上夾上4個夾子;再把夾子和紙球用雙面膠固定住,然后均勻的涂上乳膠,粘上棉花;最后把綿羊的五官圖形貼在上面,一只可愛的綿羊就做好了。

  2、鼓勵幼兒大膽的制作綿羊,突出可愛的地方。

  3、幼兒大膽創作,教師巡回指導。

  四、評價

  請幼兒把制作好的綿羊放到特色區的展示臺上,引導幼兒相互欣賞,說說自己的綿羊可愛在什么地方。

  教學建議

  平時區域活動中可續引導幼兒學習綿羊的半層品制作,練習用報紙做紙球或是夾夾子的技能。

  【活動反思】

  在本次活動中,我們結合我們倉前的本土文化《羊鍋節》來開展此次活動,主要是讓孩子了解我們倉前文化,了解倉前羊鍋是我們倉前的一大品牌。在本次活動中,我們讓孩子通過觀察羊的不同動態來,激發幼兒制作地興趣,特別是利用了平時我們取之簡單地報紙和夾子來制作小羊,孩子們非常地感興趣,通過本次活動,我們也知道了只要幼兒感興趣地東西,他們就會給你意想不到地驚喜,所以,在以后的活動中,我們應該從幼兒地興趣出發,來提高活動地質量,因為興趣是幼兒最好地老師。

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