中班數學公開課教案《快樂的水果旅行》
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的中班數學公開課教案《快樂的水果旅行》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學期望（目標）：
1、在編排汽車座位號活動中，鞏固5以內的相鄰數，提高幼兒的動手能力。
2、通過創設情景為水果設計花衣服，發展幼兒對應能力和思維的靈活性。
3、體驗自主游戲的快樂；分享成功的喜悅。激發幼兒對數學活動的興趣。
教學準備： 幼兒每人一套水果寶寶，一輛平面小汽車，貼花紙，音樂等。
教學設計即目標達成過程：
一、 導入，激發興趣。
1、今天的天氣真好，我們一起開著小汽車去旅行吧！
（聽著音樂，幼兒和教師開著小汽車在活動室里看風景。）
2、瞧，停車場到了，讓我們一起停下車休息一會兒。
小朋友仔細看一看，我們的汽車上有幾個座位呀，一起來數一數。
（幼兒指著自己的汽車數一數）
二、為編排汽車座位號，添加五以內的相鄰數
1、座位的上面有什么？數字在這里代表什么意思呢？（數字寶寶，座位號）
2、剛才我們開著小汽車來的時候，工人叔叔告訴我他們在排座位號的'時侯不小心排漏了幾個？怎么辦？（幼兒自主探索5以內各數的相鄰數）
3、小結評價幼兒自主探索的結果。
（部分幼兒上前操作，集體驗證。小結：小朋友真愛動腦筋，都學會用找鄰居的方法來貼座位號。
三、為水果設計衣服，發展幼兒對應能力。
1、秋天到了，許多水果都成熟了，水果寶寶也想穿上花衣服坐上我們的汽車去旅行。瞧，這是----，數一數水果身上有幾朵花，她應該坐到哪個座位號下去？（出示帶花朵的水果）
2、幼兒自主探索，給穿花衣服的水果寶寶找到正確的座位。）（教師提示幼兒；水果寶寶身上花的朵數要和座位號是一樣。）
3、看一看汽車上還有沒有空座位？我們還可以再邀請一些水果寶寶來坐滿座位。這是幾號座位？應該請穿幾朵花的水果寶寶來座。（幼兒自主探索，為水果寶寶設計花衣服并且找到正確的座位。）
4、小結評價幼兒自主探索的結果。（先幼兒相互交流，再部分幼兒上前發表自己操作結果，集體驗證。）
四、游戲《帶著水果寶寶去旅行》。
1、我們檢查一下，水果寶寶都找到正確的座位了嗎？（幼兒相互交流）
2、聽著音樂，開汽車去旅行。
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