大班藝術《豬八戒背媳婦》

時間：2021-11-25 19:29:47 教案我要投稿

大班藝術《豬八戒背媳婦》

　　設計意圖：

大班藝術《豬八戒背媳婦》

　　“人偶表演促進幼兒全面發(fā)展”是我班的園本課程班級特色，經(jīng)過兩年的實施與開展，幼兒對人偶表演不僅有濃厚的興趣，對人偶表演技能、采用人偶形式模仿不同種類木偶動作表演等都積累了一定的經(jīng)驗。選擇“皮影偶”是這一階段班級特色開展的重點工作，同時皮影偶表演在動作的協(xié)調(diào)性以及手頸、腳的配合上更有難度；適合大班幼兒的年齡特點，選取《豬八戒背媳婦》這一富有民間風味的樂曲，來源于生活中的幼兒喜歡“西游記”這一劇目；同時樂曲中節(jié)奏鮮明的樂句有利于幼兒分辨和表現(xiàn)角色，滑稽的音樂風格更能夠調(diào)動幼兒表演和創(chuàng)編的樂趣。

　　在活動中，教師采用動作替換結構模式來引導幼兒進行動作創(chuàng)編、隊列的變換、幼兒之間的合作與互動，讓幼兒在學習皮影偶基本表演動作的基礎上來進行動作的逐一改編和創(chuàng)編，更符合大班幼兒的學習特點，也讓不同能力差異的幼兒在同一個活動中獲得不同的成功體驗。

　　活動目標：

　　1、感受音樂《豬八戒背媳婦》的詼諧有趣，體驗人偶表演的樂趣。

　　2、嘗試用動作替換的'方式創(chuàng)編皮影偶的動作。

　　3、能大膽地與同伴合作表演。

　　活動準備：

　　1、物質(zhì)準備：已剪輯好的音樂三段；事先拍攝好豬八戒背媳婦皮影表演片段。

　　2、知識經(jīng)驗準備：幼兒初步感受《豬八戒娶媳婦》的樂曲性質(zhì)并感知樂曲結構；幼兒已欣賞過影片《豬八戒娶媳婦》并感知影片中三個不同角色的特點。

　　活動過程：

　　1、幼兒隨著《看木偶》的音樂，自由模仿木偶動作律動入室。

　　2、借助示范，進一步感知音樂和皮影偶動作。

　　（1）借助欣賞、表演等渠道，引導幼兒完整進一步感知音樂和皮影偶動作。