冬天的安全教育教案（通用15篇）
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的冬天的安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天的安全教育教案 1
活動設計背景：
冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛。
活動目標
1、通過觀察和體驗，豐富關于冬天的經驗。
2、學習和大聲朗誦兒歌。
3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、體驗明顯的季節特征。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
重點：知道冬天的特征
難點：認識四季的變化
活動準備
1、剪紙：雪花
2、教學掛圖
3、幼兒用書
活動過程
1、出示小雪花剪紙，導入冬天的話題。
問小朋友這是什么?我們在什么時候，什么地方會見到雪花?
小結：在冬天，我們這里就會下雪
2、出示教學掛圖，引導幼兒討論冬天。
圖片上有什么?冬天的時候我們穿的'衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?
小結：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌，然后帶領幼兒學習兒歌3—5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。
問小朋友：冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?
小結：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。
教學反思
帶領幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運動，告訴幼兒一年中，有四個季節分為：春、夏、秋、冬。并闡述四季的變化和特征。
冬天的安全教育教案 2
活動目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。
活動準備：
活動過程：
一、談話活動，引出主題
1、現在是什么季節？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、如果我們不注意保暖，會發生什么？
3、時值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結：冬季最冷的時節已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環發生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據自己的生活經驗進行講述
1、根據你的經驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？
三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時候，還應戴上口罩和手套。俗話說："寒從腳下起。"在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥。增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經過日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和。
5、在生活，工作環境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為。人們不應該長時間地處于10℃以下的環境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的`溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果（桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬）、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活動延伸
今天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
冬天的安全教育教案 3
一、活動目標
1、知道冰上的危險，有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的`河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？
2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：
（1）應大聲呼救并往岸上爬。
（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
（3）不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎？
（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。
（2）在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎？請幼兒來講一說
（1）在水中掙扎。
（2）向岸上大聲呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價
2、總結
冬天的安全教育教案 4
一、班會目的：
1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養成一個良好的生活習慣。
2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生學會如何應急、自救與保護，能夠安全、健康成長。
3、通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容：
1、十多種常用安全標志的圖片的.鞏固學習。
2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3、齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備：
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動過程
1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！）教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
3、師領生做選擇題
五、教師總結：
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。
冬天的安全教育教案 5
教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。
3、教給學生一些自救知識。
教學過程：
一、談話導入
寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）
二、觀看圖片，認識危險性
師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？
師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）
雖然我們看到的河面結冰了，但是結的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。
欣賞圖片
師：在圖片中你看到了什么？
你覺得他們為什么會掉到水里呢？我們應該怎么做才能預防溺水？
三、自我保護方法
師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。
（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
四、小結：
生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護好自己，不做危險的`事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。
冬天的安全教育教案 6
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特征。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的'重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
活動反思：
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。
冬天的安全教育教案 7
活動目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
活動過程
一、談話導入
師：小朋友們，你們知道現在是什么季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什么？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教師小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦？
在寒冷的.冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢？
（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦？
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
五、學習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
六、教師小結：
今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
七、活動結束。
冬天的安全教育教案 8
教材：學習一些家庭安全、交通安全、消防安全等知識
教學目標：通過學習相關安全知識，使學生樹立自我保護、自我幫助的觀念，形成自我保護、自我幫助的意識，使學生安全健康成長。
學時：一學時
教學過程
對話介紹
學生生活在一個幸福溫馨的家庭中，受到父母和家人的關愛。看來沒有危險。然而，家庭生活中還有很多事情需要注意和小心處理，否則很容易造成危險和事故。讓我們談談在家庭安全方面應注意的事項：
一、電力安全
1、隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握一些電學的基本知識。
1）了解主電源開關，學會在緊急情況下關閉電源。
2）請勿用濕手觸摸設備或用濕布擦拭設備。
3）使用設備后，拔下電源插頭。
4）電器在使用過程中如有冒煙、火花、燒焦氣味，應立即關閉電源開關，停止使用。
5）發生觸電時，應及時切斷電源，或用干棍將觸電與帶電的'電器分開，不得直接用手救人。
二、燃氣的安全使用
1）燃氣器具在工作時，不能長時間離開，以免被風吹出或被鍋中溢出的水沖走，造成大量燃氣泄漏和火災。
2）使用燃氣器具（如燃氣灶、燃氣熱水器等）時，應充分保證室內通風，并堅持充足的氧氣，以防止氣體中毒。
2、游泳時注意安全
1.游泳需要體檢。
2.仔細選擇游泳場所。
3.發射前做好準備。
4.當你吃飽或饑餓時，在劇烈運動和繁重工作后不要游泳。
5.當水下場景未知時，請勿潛水。
6.如果有人溺水，不要沖入水中救援。大聲呼叫成年人尋求幫助。
三、交通安全
1、步行時如何注意交通安全
1）在路上行走時，走在人行道上。如果沒有人行道，走在路邊。
2）當團隊外出時，他們應該有組織、有秩序地行走。
3）在沒有交警指揮的路段，要學會避開機動車，不要與機動車競爭。
4）過馬路時要遵守交通規則，做到綠燈亮，紅燈停。
2、騎自行車時，應在非機動車道的右側行駛。12歲以下的兒童不允許在街上騎自行車。
四、發生火災時應采取的措施
1.打119報警。在報警時，告訴消防部門火災的位置、起火的物品以及火災情況。
2.一旦你受到火災的威脅，不要驚慌，冷靜下來，想辦法離開火災。
3.逃跑時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
總結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自助和自我保護的知識，鍛煉自我保護和自我幫助的能力，明智勇敢地應對各種異常情況或危險，我們就能健康成長。
冬天的安全教育教案 9
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
活動過程：
師強調，一年一度的中秋節和國慶節即將來臨，中秋假期為2天，國慶假期是7天，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在安全情況下使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食衛生安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、防火、防盜、防煤氣中毒：
（一）防火、防煤氣常識
1.熟悉住所地理環境，確保通道在任何時候都暢通無阻。
2.了解居住地消防設備及使用方法。
3.切勿使電路超負荷，如需增加室內電器，必須由具有上崗證的電工進行安裝。
4.室內切勿存放任何易燃易爆等危險物品。
5.應向家庭成員指示電源總開關所在，如遇火災，及時切斷電源。
6.使用燃氣時，應將窗戶盡量打開，以防萬一燃氣泄漏時發生意外。停止使用煤氣時，應關閉其總開關。
7.定期檢查電器、電線及接駁燃氣的膠喉，如發現損壞時，要立即更換。
8.若發生火災，應保持冷靜，立即向消防部門報案，并正確告知起火點和火勢。
9.禁止燃放煙花爆竹，預防一氧化碳中毒。
10.注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關閉閥門。
11.不同種類的燃燒物應用不同種類的滅火器撲火：木、紙等物燃燒應用加
壓水力滅火器；油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時應用干粉或泡沫滅火器；
電線、電器、馬達燃燒應用干粉或二氧化碳滅火器。
（二）防盜常識
1.出門隨手關好門窗。
2.家里裝有報警設備的，出門時將家內的'報警器置于警戒狀態。
3.提高防衛意識，不要隨意讓陌生人進入樓道電子門。
4.一旦發生盜賊入室，及時報警，并保護好現場，如有人在現場，應保持冷靜，靈活與盜賊周旋，暗中啟動緊急鍵向管理中心求救或伺機報警。
五、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
總結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地快樂地度過假期。
冬天的安全教育教案 10
一、教學內容：
應學校安全辦要求，本節課主要是通過中小學校園安全仿真訓練平臺，讓學生學生了解15種安全常識，普及安全教育。
二、教學目標：
1、知識與技能：
學生了解15種安全常識
2、過程與方法：
通過學生自主學習培養學生獨立思考、分析判斷和總結概括的能力。
3、情感態度與價值觀：
①利用訓練平臺激發學生學習信息技術的興趣；
②培養學生積極主動、深入探究的學習態度。
三、學情分析：
學生通過游戲的方式學習知識樂在其中。
四、教學重難點：
15種安全常識的掌握
五、素材準備：
中小學校園安全仿真訓練平臺
六、教學過程：
教學階段教師活動學生活動設置意圖備注導入
1、以：交通、火災、溺水等事故
2、引出：
問題：遇到危險情況要如何處理？
3、導入新課內容：
使用：中小學校園安全仿真訓練平臺——虛擬體驗相關情景思考激發學生學習興趣。
新課教學
1、演示中小學校園安全仿真訓練平臺使用方法
2、老師講解學習的方式和策略
3、學生按照老師的要求開始學習。實踐、學習實踐開展小組競爭。學生自主學習。提高學習的效率。
總結
1、整合各小組競爭結果，評出優勝組
2、結合中小學校園安全仿真訓練平臺，普及安全知識，重申安全的重要性。學習實踐提升
七、教學反思：
中小學校園安全仿真訓練平臺中有15個項目，每個項目先有游戲，之后根據游戲的內容做題，系統會根據做題結果反饋成績。
為了激發學生的自主性、積極性和高效性。
精靈班：讓學生自主完成各模塊的游戲和訓練題，都非常積極主動的完成。能較好的鍛煉學生的獨立完成任務和自己動手的能力。
天使班：我首先講明游戲規則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來；每一個組的學生在做題為一百分通關的情況下，可以為本小組掙得1分，同時也可以為自己掙得1分。這樣，學生的積極性很高，學習的效率也很好，課堂的紀律也非常好。除了鍛煉學生動手能力外，還能強化學生的團隊意識。
三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀律較勝一籌。
書香班、墨香班：
首先觀看ppt相關事故案例，了解現實生活中容易發生的事故及原因與預防。其次分成四小組，講明競爭規則，滿一百分通關，得一百分次數最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學校園安全仿真訓練平臺中的15個項目。同學們都很積極動手，不懂的`學生也積極舉手提問。其中有幾位學生，覺得這個游戲無聊。這個是我預料之外的，下次得做好這方面的準備。防患于未然。
陽光班、宏志班：
首先觀看ppt相關事故案例，了解現實生活中容易發生的事故及原因與預防。其次分成四小組，講明競爭規則，滿一百分通關，得一百分次數最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學校園安全仿真訓練平臺中的15個項目。同學們都很積極動手，不懂的學生也積極舉手提問。
冬天的安全教育教案 11
青少年學生是我們祖國和每一個家庭的將來與盼望，你們的安全關系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然接近。防備學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。以前我縣其他鄉鎮就發生過學生溺水身亡事故，給當事者家庭造成了損害，在社會上造成了影響。為避開此類悲劇再次發生，使同學們安全地度過汛期，我們全校師生開展“防汛安全走進校園”活動，盼望得到教師、同學們的支持與協作，讓我們共同做好汛期安全防范工作。
一、汛期安全：
（一）汛期學校要充分利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。學生應當多學習，把握防汛學問、技能。
（二）暴雨天氣要留意防雷
1、不要在大樹底下避雨。由于下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，假如用手扶大樹，就仿佛用摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要觀看住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導電物質。
4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
（三）暴雨天氣上學、放學要特殊留意：
1、暴雨過后，上學需途經小河、溝、橋的`，要由家長伴隨護送回校，假如洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告知學校、教師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、教師擔憂。
2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視詳細狀況，或者由家長接送學生。回去要告知家長，常常與學校保持聯系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
3、因洪水緣由留校的學生，要安下心來，聽從學校的治理，狀況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水狀況。
（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發覺同學私自去河邊的要準時阻擋，阻擋不了的要準時匯報學校、教師，以便學校、教師勸阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽狀態。
2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫四周玩耍。
（五）要留意校園等房屋設施的安全
1、暴雨過后，學校要派教師對校舍設施進展安全排查，發覺隱患要告知師生并準時處理。
2、暴雨過后，師生不要靠近危急的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的損害。
（六）請親密關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人伴隨。
（七）行人遇險救援及自救
1、如自己或他人被洪水包圍，肯定要鎮靜冷靜，想方設法實施自救和互救，或準時撥打110、119、120等求助電話，等待救援。
2、行人在路上被洪水沖倒，肯定不要驚慌，盡量憋住呼吸，然后想方法抓住地面上的突起物，爭取站立起來。
3、發覺溺水者應快速呼叫他人幫助救治，盡快從水中救出溺水者并實行以下緊急措施：
即刻去除其口腔、鼻腔內的水和泥沙等污物，并將舌頭拉出，保持呼吸道通暢。
將溺水者俯臥，下腹部墊高，頭部下垂，使積水倒出。或救治者抱緊溺水者雙腿，將其腹部放到救治者肩上，快步行走，使其積水倒出。
留意動作要靈敏，切不行因倒水影響其它搶救措施而延誤搶救時機。
對呼吸心跳停頓的溺水者，馬上進展人工呼吸和胸外心臟按壓。
發覺有人觸電倒地，切忌用手去拉觸電者，應準時撥打求助電話，具備條件時實行以下緊急舉措：
切斷電源，救援者戴上絕緣手套，穿上絕緣鞋等后，用木棒、竹桿等將電器挑離觸電者身體，如挑不開，應用干的繩子套住觸電者拖離
若觸電者神志糊涂，呼吸心跳自主，應讓傷者就地平臥，臨時不要站立或走動，防止繼發休克或心衰。
若觸電者丟失意識應馬上叫搶救車，并嘗試喚醒傷者。若呼吸停頓，心搏存在，應就地平臥，解松衣扣，通暢氣道，馬上口對口人工呼吸。若心搏停頓，呼吸存在，應馬上作胸外心臟按壓。若心跳呼吸停頓，應馬上進展人工呼吸和胸外心臟按壓等復蘇措施。
二、疫病預防
（一）易發疾病
1、腸道傳染病，如霍亂、傷寒、痢疾、甲型肝炎等。
2、皮膚病，如浸漬性皮炎、蟲咬性皮炎、尾蚴性皮炎等。
3、人畜共患疾病和自然疫源性疾病，如鼠媒傳染病、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等。
4、食物中毒等
（二）預防措施
1、水淹地區的住戶必需進展徹底的室內外環境清理，準時去除處理垃圾，開展室內外環境消毒和衛生處理工作。
2、水淹地區的住戶留意飲食衛生。餐具要進展沸水浸煮處理，不吃腐敗變質的食品，不喝生水，生熟食品要分開，食物要煮熟煮透。
冬天的安全教育教案 12
教學目標：
1.掌握安全知識，培養學生“珍惜生命、安全第一”的意識。
2.了解學校潛在的安全隱患。
3.開展防災、應急教育。
教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍惜生命、安全第一”的意識。
教學過程：
簡介：同學們好！為了更好的學習和生活在未來，今天我們將學習一些中學生應該記住的安全知識。人們常說:"；安全比泰山更重要“學生大部分時間都在學校，平安吉祥，健康幸福，身體健康是學習、工作、生活的資本。我們要牢固樹立安全意識，珍惜生命，珍惜快樂的學生生活”Rdquo
一、學校安全隱患。（請列出一些現象）
1.學生集會、小組活動和課間活動的潛在安全隱患。
2.學生飲食的潛在安全隱患。
3.學生交通的潛在安全隱患。
4.學校潛在的隱性傷害。
二、學生集會、小組活動和課間活動中應注意的安全事項。
1.上下樓梯要注意什么？
①不要跑，因為你趕時間。
②在人多的地方，扶手必須固定好。
③當全隊下樓時，他們必須與同學保持距離。
④上下樓梯時不要把手放在口袋里。
⑤在走廊里不要彎腰撿東西和系鞋帶。
⑥上樓下樓向右走。
2.在集體活動中，一切行動都要服從指揮，遵守時間、紀律、秩序和禮貌用語。
3.在課間活動中我們應該注意什么？
①室外空氣新鮮。課間活動應盡量在室外進行，但不得遠離教室，以免耽誤下一堂課。
②活動強度應適當，不要做暴力活動，以確保繼續上課時不感到疲勞、注意力集中、精力充沛。
③注意活動安全，避免追逐和毆打，避免扭傷、顛簸等危險。
三、食品安全教育
1.不要購買不可食用、變質、骯臟、超過保質期且標識不完整的.食品。
2.不要光顧衛生條件差的流動攤位和餐館，也不要吃來歷不明的食物。
3.春夏是傳染病高發季節，盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸家禽。
4.經常開窗通風，堅持室內空氣流通和環境衛生，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
5.禁止購買用竹竿串成的食品：反復用油，竹竿容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品含有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1.行人應靠右。過馬路時，他們應該走斑馬線。注意交通。紅燈停綠燈走，遵守交通規則。
2.乘車注意事項：
①公共汽車停穩后才能上下車。上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘公共汽車時，站穩并緊緊握住。不要把身體的任何部位伸出窗外。人多的時候，要注意保管好自己的財物，提防扒手。
③在公共場所注意禮節，不要喧嘩。
3.過馬路時，你應該停下來，看一看，然后經過。
4.天氣不好時不要騎車。
5.學生在往返學校的路上不追逐、打架或玩耍。
冬天的安全教育教案 13
教學內容：
積極交往，和諧相處
教學目標：
1、了解青少年交往的主要對象及和諧的人際關系的意義；
2、懂得如何建立良好的人際關系。
教學重點：
學會如何建立良好的人際關系
教學過程：
前堂知識回顧
1、假如有人引誘你吸毒，你應采取哪些具體的拒絕方式？
2、為了遠離毒品，青少年應做到哪幾點？
一、積極交往和諧相處
（一）與他人和諧相處是成長過程中的重要課題
1、中學生交往的主要對象
同學、老師和父母
2、和諧的人際關系的意義
能夠幫助我們有效地排解壓力，使我們的生活更愉快，精神更振奮，身體更健康。
解釋：中學生能正確處理人際關系，將會使自己的事業錦上添花。良好的人際關系還可以使你學到許多新知識。正如英國作家蕭伯納所指出：良好的人際關系不但能交流信息，還能交流思想，如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至更多。“狼孩”之所以智力低下，并非遺傳所致，而在于她脫離社會，沒有與人交往所致。
（二）怎樣建立良好的人際關系
1、正視問題。
2、多溝通、多交流。
人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的.是對自己也會有新的認識和體驗。
3、心胸寬廣，對別人多加理解和寬容。
每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。
4、真誠地對待他人。
人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。
5、發自內心地多贊美他人。
6、敢于說“不”。
補充：消除依賴感
在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正。
所謂一把鑰匙開一把鎖，這就需要我們中學生從自身實際出發，具體的來處理與周圍人的關系，力爭使自己處于融洽和諧的人際環境中，從而更好的學習、生活。
活動天地
反思一下，你自己在學校中與同學、老師交往和相處時存在哪些問題？應如何改進？
布置作業
1、青少年交往的主要對象及和諧的人際關系的意義是什么？
冬天的安全教育教案 14
活動目標：
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、通過遷移生活經驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的`粗淺知識。
3、活動中能積極表述自己的意見，并認真傾聽他人講述。
活動準備：家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。
活動過程：
一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。
師：這是什么?
師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么?
師：許多小朋友的家里都有這些東西，他們都需要“電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。
二、遷移生活經驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
師：使用家用電器首先要做什么?師：通電源時要注意些什么呢?
師：使用時將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣容易觸電。
師：想一想，使用家用電器時，還要注意些什么?
師：老師這里還有幾個問題想問問你們。
三、引導幼兒看書。
師：圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?
題目：
1、雷雨時最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。
2、家用電器的周圍不易潮濕，易發生漏電現象。
3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發生火災。
4、電器通電時不能用濕布擦。
5、使用熱水器時，水燒開后最好將插頭拔掉。
6、進行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸。
7、使用洗衣機時，要等到洗衣機的轉桶停止，才能打開將手放入。
8、電冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保證食品的新鮮。
冬天的安全教育教案 15
活動目標：
1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
3、增強自我保護意識。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊。
2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
活動過程：
1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
(1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
(2)這些電器給我們生活帶來了許多的`方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?
(3)你知道電從哪里來?(發電站)
(4)教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
3、組織幼兒討論：
(1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)
(2)如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦?(繞過去)
4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
(1)這是什么?它有什么用?
(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
(3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?
使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。
活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。
在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
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