一年級上冊表格式全冊教案3
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的一年級上冊表格式全冊教案3，歡迎大家分享。
課題
培養良好的學習習慣
課型
新授課
教學要求
1、細觀察課本上的圖或教學掛圖，反復訓練正確的讀寫姿勢，培養良好的讀書、寫字習慣。
2、過反復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸養成形成習慣。
教學重點
訓練學生正確的讀寫姿勢，養成良好的習慣。
教學時間
第三課時
授課時間
20xx年9月4日
教學過程
一、 復習導入
1、 指名分別說說正確的讀寫姿勢應該是怎樣的。
2、 點名上臺示范，其他同學評價。
3、 學生齊聲背《讀書姿勢歌》和《寫字姿勢歌》。
4、 過渡：我們今天繼續學習新的學習習慣。
二、 看圖說話（第4頁）
1、 按從上到下的順序，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。
2、 明確愛惜學習用品的'要求：
（1） 課本、練習本和文具盒分類放好。
�。�2） 寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子。
�。�3） 書本、練習本角卷了要輕輕地撫平。
3、 說說他們為什么這樣做。
4、 學習要點。
（1） 教師講解。
（2） 請小朋友看看自己的書包是單層的還是雙層的。
�。�3） 講解、示范。
�。�4） 小組互幫互學，整理自己的書包。
說說寫字時小手臟了怎么辦，書角、練習本角卷了怎么辦？
三、 鞏固練習
將本節課文學習的愛惜學習用品的習慣先按順序說一遍，再做一遍。教師將課前準備的小星星給說得正確、做得好的同學。
四、 課后練習
提醒學生把這節課上學習的內容、要求告訴給家長聽，并做給家長看；沒有包書的要盡快把書包包起來，明天檢查評比，看誰的書包得最好。
教 后 記
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