幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案

時(shí)間：2022-03-25 19:14:36 教案我要投稿

幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案（通用5篇）

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案，歡迎大家分享。

幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案（通用5篇）

　　幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1．了解冬運(yùn)會以及冬運(yùn)會的趣味項(xiàng)目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。

　　2．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識，知道運(yùn)動能讓身體變暖。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．口哨、秒表。

　　2．彩色的氣球、地墊。

　　3．獎杯。

　　4．音樂《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。

　　活動過程：

　　一、冬運(yùn)會的圖片教師展示冬運(yùn)會的相關(guān)圖片，請小朋友說一說：

　　1．冬運(yùn)會都有什么項(xiàng)目?

　　2．運(yùn)動員贏得比賽會得獎牌嗎?

　　二、我是運(yùn)動員

　　1．運(yùn)動員運(yùn)動前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動作。

　　比如：活動手、腳,跳躍、慢跑等動作。

　　2．穿越障礙物：

　　(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。

　　(2))教師吹口哨計(jì)時(shí)開始，走S線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn)，拿到老師手里的彩色氣球?yàn)閯佟？凑l在相同時(shí)間內(nèi)拿到的氣球最多。

　　三、冠軍走上領(lǐng)獎臺

　　1．?dāng)?shù)一數(shù)哪個(gè)小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個(gè)氣球？

　　2．請拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺領(lǐng)取獎杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。

　　活動小結(jié)：

　　幫助小朋友對冬奧會更感興趣，同時(shí)理解運(yùn)動員的辛苦和不易。

　　幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案篇2

　　2022年是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會，北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過夏季奧運(yùn)會和冬季奧運(yùn)會的城市，中國也將成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿貫”——舉辦奧運(yùn)會、殘奧會、青奧會、冬奧會、冬殘奧會的國家。幼兒園可以開展關(guān)于“一起向未來，共燃冬奧夢”迎冬奧主題活動，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和對冰雪運(yùn)動的興趣，讓孩子們在親身體驗(yàn)運(yùn)動盛會所帶來的快樂的同時(shí)，還可以強(qiáng)健體魄，陶冶情操，增長見聞。主題活動的開展會受到孩子的喜愛，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。

　　為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對冬奧即將到來的喜悅之情！

　　各班級可以開展了“冬奧冰雪知識大講堂”活動，向孩子介紹2022年北京冬奧會的會徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識。

　　通過視頻和PPT課件等形式，生動地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知，激發(fā)孩子們的國家自豪感和冬季運(yùn)動的熱情。

　　1、我為冬奧做獎牌

　　告訴孩子，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。

　　然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！

　　2 、我為冬奧傳火炬

　　通過制作火炬，傳遞火炬的活動，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。

　　3、“一起向未來共燃冬奧夢”長卷畫

　　和孩子們一起鋪開長卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動。

　　在涂色和創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅對冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。

　　孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。

　　相約冰雪，冬奧初體驗(yàn)

　　2022冬奧會即將舉行，隨著冬奧腳步的臨近，孩子們對冬奧會比賽項(xiàng)目也來越來越有興趣。

　　幼兒園可以把冬奧會的項(xiàng)目和游戲相結(jié)合，寓教于樂，創(chuàng)意教學(xué)，增強(qiáng)孩子們的體驗(yàn)感。

　　“旱地冰球”：

　　1. 通過練習(xí)持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。

　　2. 培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。

　　“鋼架雪車”：（可以設(shè)計(jì)一個(gè)游戲主題來開展）

　　1.“小蝌蚪”找食物，學(xué)習(xí)鞏固趴在滑板車上滑動的動作。

　　2.“小蝌蚪”搶皮球，練習(xí)幼兒在滑板上控制身體，朝著目標(biāo)走直線或拐彎的技巧。

　　3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時(shí)進(jìn)行，看哪一組最快鉆過山洞。

　　幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案篇3

　　第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會于2022年02月04日至02月20日在中國北京和張家口舉行。舉辦冬奧會是展示我們偉大祖國的綜合實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中國夢的一部分。童心迎冬奧·運(yùn)動促成長

　　為助力2022年北京冬奧會，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和對冰雪運(yùn)動的興趣，讓孩子們在親身體驗(yàn)冰雪所帶來的樂趣的同時(shí)，強(qiáng)健體魄，陶冶情操，增長見聞。幼兒園可以開展“童心迎冬奧·運(yùn)動促成長”主題教育系列活動。

　　通過活動的開展，在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。

　　一、冬奧知識我知道

　　冬奧會是冬季奧林匹克運(yùn)動會的簡稱，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動會，每四年舉辦一屆，2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在北京舉辦。一起來了解冬奧知識吧！

　　1、冬奧會會徽：冬夢

　　會徽以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時(shí)代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動”目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國之夢，推動世界冰雪運(yùn)動發(fā)展，為國際奧林匹克運(yùn)動做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。

　　會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會徽增添了節(jié)日喜慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。

　　會徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意夢想與未來，以及冰雪的明亮純潔。紅黃兩色源自中國國旗，代表運(yùn)動的激情、青春與活力。

　　2、冬殘奧會會徽：飛躍

　　會徽設(shè)計(jì)秉承展現(xiàn)舉辦地文化、體現(xiàn)以運(yùn)動員為中心的理念，將中國書法藝術(shù)與冬殘奧會體育運(yùn)動特征結(jié)合起來。設(shè)計(jì)展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度，巧妙地幻化成一個(gè)向前滑行、沖向勝利的運(yùn)動員，同時(shí)形象化地表達(dá)了輪椅等冬殘奧會特殊運(yùn)動器械形態(tài)。上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，寓意運(yùn)動員經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏、歷經(jīng)坎坷最終達(dá)到目標(biāo)獲得圓滿成功。會徽展現(xiàn)了運(yùn)動員不斷飛躍，超越自我，奮力拼搏，激勵世界的冬殘奧精神。

　　會徽圖形整體充滿了昂揚(yáng)向上之激情，奮進(jìn)飛躍之動感，色彩豐富，構(gòu)圖完美，象征并激發(fā)運(yùn)動員以堅(jiān)強(qiáng)的意志作為精神的翅膀，在冬殘奧賽場上放飛青春夢想！

　　3、冬奧會吉祥物

　　北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物分別為“冰墩墩”和“雪容融”。

　　北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。冰，象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會的特點(diǎn)。墩墩，意喻健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，象征著冬奧會運(yùn)動員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。

　　北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動的特點(diǎn)；容，意喻包容、寬容，交流互鑒；融，意喻融合、溫暖，相知相融。容融，表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。

　　4、北京冬奧會獎牌“同心”

　　二、幼兒園冬奧活動

　　1、繪畫活動：冬奧夢想

　　為了激發(fā)孩子們對冬奧會的創(chuàng)作熱情，鼓勵孩子繪出自己的冬奧夢想。孩子們發(fā)揮天馬行空的想象力，可以繪畫：獎牌，五環(huán)、國旗、吉祥物、奧運(yùn)項(xiàng)目等，創(chuàng)作屬于自己獨(dú)一無二的作品，通過手工制作、繪畫的視角，表達(dá)出孩子們對于冬奧的理解。

　　2、運(yùn)動活動：冬奧項(xiàng)目

　　幼兒老師帶領(lǐng)孩子們通過學(xué)習(xí)了解冬奧會，認(rèn)識滑雪、滑冰、冰壺、花樣滑冰、冰球等運(yùn)動項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓勵孩子們模仿起來，增強(qiáng)對于體育運(yùn)動的興致，在游戲活動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、協(xié)調(diào)動作、錘煉品質(zhì)。

　　幼兒園舉辦以“童心向冬奧，運(yùn)動促成長”為主題的冬季運(yùn)動會，利用現(xiàn)有資源，尊重兒童的興趣和年齡特點(diǎn)，組織豐富多彩的運(yùn)動會項(xiàng)目。為了體驗(yàn)奧運(yùn)氛圍，比賽分團(tuán)體賽和個(gè)人賽，讓小朋友充分體驗(yàn)奧運(yùn)精神，培養(yǎng)競賽精神的同時(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和自豪感。

　　為了增強(qiáng)儀式感，可以為比賽獲獎的幼兒進(jìn)行頒獎典禮，讓孩子驕傲的走上頒獎臺，對于孩子來說，成長沒有輸贏，孩子們積極參與，努力拼搏，都是運(yùn)動場上最靚麗的風(fēng)景線！

　　3、語言活動：冬奧小記者

　　冬奧會的時(shí)候孩子們都放寒假了，老師可以組織孩子們積極參與“冬奧小記者”打卡活動，家長用錄視頻的方式記錄孩子在電視機(jī)前講解冬奧會現(xiàn)場的故事，用2-3分鐘的時(shí)長播報(bào)精彩的賽事，或者模擬采訪獲獎運(yùn)動員。

　　家長剪輯好視頻發(fā)到班級群里給老師，開學(xué)后，老師們可以評比孩子們的作品，為孩子們發(fā)優(yōu)秀小記者證書及獎品，鼓勵孩子們積極關(guān)注冬奧會，關(guān)注國家大事，同時(shí)鍛煉孩子們的口才和語言表達(dá)能力。

　　4、手工活動：制作獎?wù)?/p>

　　老師和孩子們講解，獎牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，鼓勵孩子們自己創(chuàng)作。

　　通過做手工，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。

　　結(jié)語

　　運(yùn)動是一切生命的源泉，強(qiáng)健的體魄是抵御疾病的最好武器，為更好地貫徹落實(shí)《指南》精神，提高幼兒身體素質(zhì)和健康水平，幼兒園倡導(dǎo)孩子們要積極參加體育活動，鍛煉身體，為幼兒一生的健康和全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，鼓勵孩子們以后可以學(xué)好本領(lǐng)，參加冬奧會。

　　讓我們相約純潔冰雪，共赴激情盛會，一起為2022冬奧會加油吧！

　　幼兒園大班開學(xué)第一課冬奧會教案篇4

　　設(shè)計(jì)意圖

　　幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ)，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合本月主題“冰雪狂歡節(jié)”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會，我設(shè)計(jì)了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　活動目標(biāo)

　　1、了解冬奧會的運(yùn)動項(xiàng)目。

　　2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。

　　3、體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：通過仔細(xì)觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

　　活動難點(diǎn)：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的`創(chuàng)作。

　　活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。

　　2、小視頻和PPT圖片。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1．知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

　　2．對個(gè)別冬奧會項(xiàng)目有所了解。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入：

　　1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

　　2、師：2022年在張家口市會有一件大事發(fā)生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會都有哪些運(yùn)動項(xiàng)目嗎？

　　幼兒大膽表述自己的想法。

　　二、想一想，整理創(chuàng)作思路

　　1、播放PPT圖片，一張運(yùn)動員的圖片，一張運(yùn)動項(xiàng)目的簡筆畫圖片——冬奧小人。

　　2、讓幼兒猜想運(yùn)動項(xiàng)目的名稱，觀察運(yùn)動員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容，并幫助幼兒拓展思路。

　　三、畫一畫，幼兒動手創(chuàng)作

　　幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動權(quán)放給幼兒，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。

　　師：你喜歡哪些運(yùn)動項(xiàng)目？

　　師：他是怎么做這個(gè)動作的？

　　在老師的觀察和指導(dǎo)下，使活動重點(diǎn)得以突破。

　　四、說一說，分享交流

　　鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述

　　師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？

　　師：你畫的冬奧小人是什么運(yùn)動？

　　引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

　　五、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷

　　給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運(yùn)動會項(xiàng)目的場景，幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，并且體驗(yàn)繪畫的樂趣。

　　活動延伸：

　　在戶外活動中開展有關(guān)冬奧會運(yùn)動項(xiàng)目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動項(xiàng)目的樂趣。

　　活動反思

　　1、整節(jié)活動下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯(cuò)的，但是由于自己的緊張情緒，導(dǎo)致在活動中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多，時(shí)間有些長，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會努力改進(jìn)。

　　2、在提問環(huán)節(jié)，由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，指向性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng)，完善自己的教學(xué)技能。

　　3、幼兒對美術(shù)活動很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動變得有序完整。