幼兒園大班繪本欣賞《誰要一只便宜的犀牛》

時間:2022-03-04 14:19:45 教案 我要投稿

幼兒園大班繪本欣賞《誰要一只便宜的犀牛》

  一、活動目標:

幼兒園大班繪本欣賞《誰要一只便宜的犀牛》

  1、會細致地觀察畫面,嘗試運用語言和動作等方式大膽表達自己對畫面的理解和感受。

  2、借助談話、討論、猜想等多種方式理解繪本內容,發揮幼兒想象。

  3.體驗黑白線條繪本的趣味幽默,激發閱讀興趣。

  二、活動準備:

  1、布置一個《誰要一只便宜的犀牛》的畫展。

  2、繪本書《誰要一只便宜的犀牛》,PPT課件《誰要一只便宜的犀牛》。

  三、教學過程:

  (一)、激趣導入,營造輕松氛圍

  1、看,誰來了?(放犀牛動畫)這只犀牛長得怎樣?

  2、這可不是一般的犀牛,你家里有許多活,他都可以幫你做。你猜他會做些什么活呢?

  (二)、觀察畫面,引發想象表達

  1、“孩子們,今天就讓我們一起去參加一個犀牛畫展吧,看看這犀牛倒底會做些什么活”。(幼兒自由觀賞交流)。

  2、“剛才我們看的畫展,跟我們平時畫的兒童畫可不一樣,它們有個共同特點是什么?都是什么顏色?

  小結:原來,黑白線條也能畫出這么多有趣的.畫!

  3、畫展中每一幅畫都藏著犀牛會做的一件有趣的事,你覺得哪一幅最有趣,什么地方有趣?

  4、請說說畫展中你沒看明白的畫,我們一起來討論。

  5、現在老師要考考你們,是否真的都看明白了。(隨意打開幼兒沒指說的圖,引導幼兒說說圖意,并進行模仿表現。)

  小結談話:你想養只新寵物嗎?要是不想養貓,養狗,養金魚,養小白鼠,那么,養只犀牛怎么樣?出同樣的錢賣只寵物,這犀牛會做這么多的事,還真夠便宜的。

  6、出示“待售”圖:誰能知道這二個字?是什么東西在等待出售呢?

  教師小結:報告大家一個好消息!我知道有一只犀牛正在出售。你看看,他耷拉著耳朵,走路啪嗒啪嗒,后面拖著一條搖來擺去的尾巴。他胖墩墩好可愛,抱著真舒服,他安安靜靜,像一只老鼠。誰要這只便宜的犀牛,你要吧?要的請舉手!(看來我們真的是一下子全都愛上了他。)

  (三)、介紹作者,完整欣賞故事

  1、剛才我們看的犀牛有趣的畫,其實都是這本書里的(出示圖書),看,這本書名字叫什么?有誰認得這幾個字。

  教師介紹:這本書是由美國線條繪本大師謝爾·希爾弗斯坦創作的,謝爾·希爾弗斯坦既是20世紀最偉大的繪本作家一之,又是詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉村歌手,他的本領可大啦。他的繪本作品被翻譯成30多種語言,在全球暢銷。他的作品幽默溫馨,不只吸引小朋友,大人們也都喜歡。

  2、好,就讓我們一起來欣賞謝爾·希爾弗斯坦的黑白線條繪本故事《誰要一只便宜的犀牛》。師幼一起邊看電子大圖書,邊講畫面內容。

  3、你們喜歡這只犀牛嗎?為什么?這是一只怎樣的犀牛?

  教師小結:謝爾·希爾弗斯坦為我們創造了一只可愛的、肥肥的、會做很多事的犀牛,他可以幫你撓癢癢、甩跳繩,還可以和你一起做游戲,更能保護你不挨媽媽的打!謝爾·希爾弗斯坦用無比的幽默和想象力把養犀牛說得那么好玩,養上這樣少有的寵物,就能做一個幸運的孩子。

  四、活動延伸,激發創作的興趣。

  1、“如果你有這樣一只犀牛,你會和它發生什么有趣的事呢?”(幼兒自由發揮想象,說說講講)

  2、犀牛會做的還有很多,請將自己想到的畫下來,我們也裝訂成《誰要一只便宜的犀牛》一本書,下次再一起來欣賞我們自己的犀牛故事。

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