中班科學公開課教案《一起照顧鳥寶寶》
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中班科學公開課教案《一起照顧鳥寶寶》，希望對大家有所幫助。
活動來源：
在一次戶外活動，幼兒對樹上的鳥寶寶很感興趣，持續(xù)觀察了一段時間后，發(fā)現(xiàn)鳥寶寶沒有鳥媽媽照顧，于是想要一起想辦法照顧鳥寶寶。
活動名稱：中班科學活動《一起照顧鳥寶寶》
活動目標：
1.樂意觀察麻雀，知道要愛護麻雀。
2.了解麻雀的生活習性，并大膽猜測照顧麻雀的方法。
活動準備：
課件《一起照顧鳥寶寶》。
活動指導：
（一）談話導入，激發(fā)幼兒對照顧小麻雀的意愿。
引導語：在最近的戶外活動中，小朋友們在操場的樹上發(fā)現(xiàn)了一個麻雀窩。可是接連著好多天，我們都沒有看到鳥媽媽出現(xiàn)。鳥寶寶們在鳥窩里餓得直叫喚。怎么辦呢？
（二）引導幼兒了解麻雀的食物種類。
1.討論麻雀的食物種類。
引導語：聰明的你，覺得可以給小麻雀喂哪些食物呢
2.播放視頻《麻雀的生活習性》，引導幼兒了解麻雀的生活習性。
提問：我們發(fā)現(xiàn)的小麻長羽毛了嗎？你知道要給它們喂哪些食物了嗎？
小結：原來，不一樣大的.麻雀，吃的食物是不一樣的，沒有長羽毛的麻雀主要的食物是蟲子，開始長出羽毛的麻雀會吃玉米粒，已經(jīng)長全羽毛的麻雀主要的食物是植物的種子。
（三）引導幼兒了解照顧麻雀的方法。
1.幼兒用繪畫表達所想到的照顧麻雀的方法。
引導語：太棒了！我們知道了麻雀會吃的食物。但是，除了給小麻雀喂食物之外，還要做哪些事情才可以讓它們健康地長大呢？請用手中的紙和筆畫出你想到的辦法吧！
2.教師小結，幫助幼兒梳理經(jīng)驗。
引導語：小麻雀很可愛，在照顧他的時候可以輕輕地撫摸。但不要用手抓它，會受傷哦！它們喜歡住在鳥窩里，如果把它們放在封閉的盒子里，它們感受不到陽光，呼吸不到空氣，會很害怕。會到處亂撞，受傷。雖然它們很喜歡陽光，但是，請不要把它們放在陽光下暴曬，它們也會中暑哦。小麻雀也怕冷，天冷了，我們可以找一些羽毛、棉布放進鳥窩里，讓它們暖和起來。
（四）活動延伸：繼續(xù)觀察小麻雀，為下次活動做準備。
引導語：在今天的活動中，你認識了可愛的小麻雀，一起討論了照顧它們的方法。接下來，我們就可以尋找適合它們的事物給他們喂食了。在照顧它們的時候，如果你遇到困難或者有了新的發(fā)現(xiàn)，別忘了要來告訴我哦！
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