期中考試動員主題班會教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的期中考試動員主題班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試動員主題班會教案1
活動時間:
20xx年11月3日
活動地點:
本班教室
活動目的:
1、明確期中考試的目的。
2、激勵學生,使學生信心百倍地去迎接考試。
3、營造班級良好的學習氛圍。
4、指導學生掌握正確的復習方法,了解一些應試的技巧。
活動過程:
從下周三開始,全校將進行期中考試,希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信。
考試作為教學評價的一種手段,作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況。因此,學校要求要嚴肅考風考紀,確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正,確保考試的權(quán)威性和可信性。而且,同學們通過考試,對自己的學習情況得出一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,從學習結(jié)果的反饋中,及時獲得矯正信息,調(diào)整自己今后的學習(包括學業(yè)平衡、查漏補缺,學習態(tài)度和方法)。因此每一個學生都必須認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。
首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度,重視考前的復習。孔子曰:“溫固而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優(yōu)秀的學生是肯吃苦、肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人,所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理,歸類。并全面系統(tǒng)地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。
其次,考試是緊張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
第三,考試同樣是一次對行為習慣規(guī)范的考驗,我們要求做到:
(1)考試時只帶必要的物品:如筆、尺、橡皮等進入考場,嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校
(2)考試時應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)考試期間的儀表要求如常,請同學們著裝整潔、得體、大方。
(4)考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生,愛護學校、班級的公共設施。
第四,考試還是一次做人品的檢測,每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情,來不得斑點弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),對于考試作弊的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小失大。
每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績,以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母,以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣,要仔細分析找原因,爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年,應該學會正視現(xiàn)實,學會適應環(huán)境,學會自尊自重。
中學生時代是人生的青春時代,是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們集體團結(jié)奮發(fā);我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習,認真復習,每一個學生都能取得學業(yè)的'進步,能取得人格的完善。最后,祝同學們期中考試取得好成績!
期中考試動員主題班會教案2
活動過程:
1、看照片:同學集體跑步的照片,說明我們每個人都在奔跑,每個人都要努力。
2、看照片:班級的教室,班級里桌椅上的書,下面是來的早的學生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關(guān)鍵是人勤奮,我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動!
3、看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上:高一14班,人才濟濟,擠擠一堂!
4、班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應該在哪里?
5、一起唱歌:在路上。幻燈片上寫:我們該起程了,我們該上路了!
6、學生介紹復習方法。
7、指導學生制定復習計劃。
8、講應試技巧。
9、心理準備:相信自己!一起讀:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行。不但自己行,幫助別人行.爭取全面行,創(chuàng)造才最行.
10、祝大家期中考試考試成功!
注意事項或建議:
準備工作充分,使學生有緊迫感,能全身心投入到期中復習工作中去。
活動效果及后記:
活動效果明顯,班會后班級的學習氛圍日漸濃厚!全班同學都爭分奪秒地開始投入到緊張的復習學習中去了,所以在期中考試中就取得了好的成績。
期中考試動員主題班會教案3
一、導入:
同學們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)過去一半了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期中考試,大家準備好了嗎?現(xiàn)在就讓我們開始本周的主題班會——為期中加油,為自己而戰(zhàn),期中考試動員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學們,期中考試的腳步越來越近了,還有多少天我們踏進戰(zhàn)場呢?距離期中政史地生考試僅有16天,語數(shù)外考試只有22天。
2、找問題
面對期中你做好了未雨綢繆了嗎?現(xiàn)在反思這階段的學習,你存在什么問題?期中考試動員主題班會3、班級不良現(xiàn)象總結(jié)(學習態(tài)度不端正的表現(xiàn))
期中考試將近,但依然有很多不利于同學們學習不利于濃厚學習氛圍形成的不良現(xiàn)象存在,如:
①.有少數(shù)同學學習沒動力,時間上沒有緊迫感。
②學習不主動,以上課鈴聲響來看自己是否該學習了,發(fā)呆閑聊,弄手指或者頭發(fā)等等。
課間在班內(nèi)隨便走動或出入教室沒有一點紀律性和自覺性,害了自己也嚴重影響他人。
④課堂上不做筆記,課后不交作業(yè)。⑤經(jīng)常違反紀律甚至扣分。
三、觀看圖片(激勵學生努力拼搏)
1、展示招聘會及找工作圖片
看到了這些,你在想些什么,幾年的辛苦換來幾十年的幸福,這么簡單的.數(shù)學題,我們真的不會算嗎?稍微起的早點,我們說辛苦 稍微累一點,我們說堅持不住老師稍微兇一點,我們就說委屈
作業(yè)稍微多一點,我們就說累比起下面的這些,你所說的“累”,你的一切借口,顯的那么的蒼白而無力。看到這些你還有時間玩樂嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺嗎?你還有理由不完成作業(yè)嗎?看到這些,我們還有理由懈怠嗎?
2、展示父母辛苦工作圖片
請同學們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎?
“苦不苦,想想父母背朝黃天面朝土;
累不累,想想爸媽走南闖北受的罪! ”
四、調(diào)整心態(tài) 積極備考
1、相信自己
相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人,已經(jīng)成功了一半。
2、信心
積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;想法決定我們的生活和學習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
3、態(tài)度 ——小故事分享
4、執(zhí)著
每個人都希望夢想成真,成功卻似乎遠在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。
其實,我們不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想著今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成,就象鐘一樣,每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
五、高效學習 有備而戰(zhàn)(復習方法傳授及提高復習效率)
1、確立目標
大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,目標就是人生航船的羅盤。
你應該做哪些準備呢?
計劃準備——制定適合自己的復習計劃
知識準備——復習什么、怎么復習才有效,才高效
方法準備——我有沒有良好的學習和復習方法?
心理準備——如何對待這段時間的心理焦慮
2、計劃準備
制定計劃的幾個要求:明確目標(在學習方面你想達到什么樣的目標 ) 突出重點(你最想在哪些方面盡快有所提高)具體實施方案(你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標)切合實際(你的目標符合你的實際嗎?對你有挑戰(zhàn)性嗎)計劃的執(zhí)行要進行監(jiān)控(計劃要有監(jiān)督人,要進行自我獎懲)
3方法準備:講究復習方法,提高復習效率
三個學習要點 四位良師益友
4、有效利用復習時間
(1)依靠學習技能,可以提高學習效率,這樣就能完成更多的任務。
(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間,這樣就能獲得比別人更多的時間。
(3)通過自我控制,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,充滿激情的讓每一天都變成金子!
用“分”來計算時間的人,比用“時”計算時間的人,時間多五十九倍。
5、其他注意事項
(1)注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展,每門功課都要復習到位,不能對優(yōu)勢學科掉以輕心,也不能對薄弱學科失去信心。
(2)效率第一,效率是成功的關(guān)鍵,尤其是課堂效率,課堂是學習的主戰(zhàn)場,效率是學習的主線。能一節(jié)課完成的任務,決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
(3)互幫互學,共同受益。個人成績的取得,實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學,鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了,與同學共享,一個人的快樂變成兩個人的快樂;痛苦了,與朋友說說,兩個人承擔一個痛苦要輕松得多。
(4)不斷變化學習內(nèi)容和學習方式,避免單科獨進,方法單一,使各科內(nèi)容的交替進行,耳眼口手腦并用,聽說讀寫算并進,學習方式多樣化。換新的方式學習新的內(nèi)容時,對原有的學習來說實質(zhì)上就是一種休息,這樣高效地利用時間,可以更快更好地獲取知識。
(5)心靜如水,別浮躁,貴在堅持。快到考試了,連凳子都坐不住,還想得高分?要有任外邊翻江蹈海,我自巋然不動的氣魄。
(6)集中精力,心無旁騖。“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。” 別把心思用在學習之外的事情上。
6、心理準備
(1)注重過程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。
(2)自信自主激勵法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。
六、班主任寄語
心動,不如行動;說到不如做到,要做就做最好!” 希望三班的每位同學都能不斷進取,不斷超越。不僅有勇氣超越同學,更有勇氣超越自己,超越昨天的自己。
今天多一點準備,明天少一些匆忙!要做事,但不要做事務的奴隸!
七、集體宣誓
20xx年已到來,作為七三班學子,我們在此莊嚴宣誓,在接下來期中復習階段,決心做到:目標明確,積極向上; 勤學苦練,斗志昂揚; 講究方法,保質(zhì)保量; 頑強拼搏,不棄不放;遵守紀律,自信自強; 爭分奪秒,適度緊張;排除干擾,挑戰(zhàn)困難; 自我調(diào)整,身心健康; 我們最棒,自信向上, 全力以赴,共創(chuàng)輝煌!
請父母放心,我們是有志氣的人,一定不讓你們傷心!
請老師放心,我們是有骨氣的人,一定不讓你們失望!
請學校放心,我們是有潛力的人,一定會為我校爭光!
期中考試動員主題班會教案4
教學目的:
通過這次班會使學生明白期中考試的關(guān)鍵性和重要性,教會學生如何抓住每一次考試機會,發(fā)揮自己的特長,在這短暫一個星期備考中,找到行之有效、事半功倍的學習方法。
教學重點:
1、提高學生的思想認識——優(yōu)秀的學生不可驕傲,中等的學生不可遲疑、松懈,落后的學生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘,一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。
教學過程:
1、這是分班后,大家的第一次期中考試,希望大家能從思想上 重視,打好期中考這一仗。高中階段的學習本身就是辛苦的。 大家要根據(jù)自己的實際情況,緊抓理綜,重視語數(shù)英,把握文科考試,爭取做到各科的均衡。
大家要合理地分配時間,從今天開始,到期中考一共有9今天,這九天里要重點復習好6門科目,你自己先要在心里做好計劃,每天的時間怎樣來統(tǒng)籌安排,這9天,希望大家都能靜下心來,廢話少講,要看的就是行動。
2、語文,數(shù)學,英語,三科,應該緊跟老師的復習節(jié)奏,自己有步驟地復習語文科,要重新回顧要求背誦的課文,以及之前的晚練考到的基礎知識。數(shù)學科,要牢記好相關(guān)的公式定義,把之前自己考試中做錯的題目重新做一次。英語科,可以按照單元的順序,從第一單元開始,逐個單元地復習,從單詞,到短語,到筆記,到課文的誦讀,到語法,以及每周的晚練的試卷的選擇題,全部都要回顧一次。其次以復習提綱為基礎,緊緊抓住各個單元的重點,逐個突破。
化學物理生物,這三個學科同樣要重新回顧課堂筆記,牢記公式,定義。特別是針對化學跟生物,零碎的知識比較多,該記牢的必須記牢。力爭取得好成績。
3,總動員,對于成績好的同學,要力求更大的進步,對于中層的同學要增加自信,對于下游的學生表決心“我努力,我能行!”。中層的同學成績差,大部分是因為文科偏科,所以大家要好好把握好自己的語文,還有英語,特別是英語,千萬不能放棄。
4。結(jié)語:期中考,近在咫尺。大家要記住這么一句話,不苦不累高中無味,不拼不搏高中白活。
有的同學精神飽滿,投入緊張的復習階段,有的同學舉止不前,有的同學心有余而力不足。一樣的教師,一樣的上課,一樣的教室,為什么所取的成績卻參差不齊呢?導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)取OM?jīng)過今天的總動員,大家能更加明確目的,爭取在期中考取得好成績。用成績證明自己的實力。
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