五一勞動節社會領域教案

時間：2022-03-21 16:14:16 教案我要投稿

五一勞動節社會領域教案（通用10篇）

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的五一勞動節社會領域教案（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一勞動節社會領域教案（通用10篇）

　　五一勞動節社會領域教案1

　　設計意圖：

　　清明節一過，就到了五一勞動節，讓我們一起來了解下我們中國的傳統節日，了解傳統文化很重要的！

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發愛勞動的愿望。

　　活動準備：

　　布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

　　活動過程：

　　一、介紹“五·一”國際勞動節。

　　1、教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？

　　2、講解“五·一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

　　二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　　1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

　　2、談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

　　三、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

　　教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

　　四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

　　五、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　1、理發店的叔叔阿姨都干些什么事？

　　2、沒有他們會怎樣？

　　3、超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？

　　4、既然累為什么還要干？

　　5、你覺得他們的心情怎樣？為什么？

　　六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

　　七、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

　　八、活動延伸

　　讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

　　活動反思：

　　通過此活動，讓孩子走出幼兒園，走向社會，可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，尤其是父母為自己所做的事情，培養孩子們從小就懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高孩子們的責任感與社會的適應能力！

　　五一勞動節社會領域教案2

　　一、活動目的：

　　為了緩解教師平日工作的緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝五一國際勞動節方案如下：

　　二、活動時間：

　　4月29日下午放學后（15：20分開始）

　　三、活動場所：

　　學校籃球場

　　四、活動內容

　　1、乒乓球拍托球接力：采用計時方法，以完成規定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開始。

　　2、呼拉圈比賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數，數量多的防為獲勝方

　　3、籃球投籃比賽：投籃遠度要求在三分線以內，三秒區以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數相加即為全隊總投入個數，數量多的為獲勝方

　　4、跳長繩比賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數多的為獲勝方

　　5、拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊8人

　　五、活動細則

　　1、學校負責活動獎金。

　　2、具體活動內容由體育組統一組織。

　　3、每項活動設立一、二、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元。

　　六、活動紀律

　　1、教師無特殊情況，原則上不得請假。

　　2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明

　　七、注意事項

　　1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。

　　2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。

　　五一勞動節社會領域教案3

　　一、活動目的：

　　1、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神，讓中山學子懂得勞動最光榮，迎接一個不一樣的“五一”節。學校將通過讓學生自愿捐助個人物品（如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品）或動手制作手工藝品、盆栽、裝飾品（不可以義賣食品）等，在“五一節”前，初定第十周20XX年4月28日周四下午 2：30—5：00在學校進行義賣、義買等活動，使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識、理財意識、節約意識、熱心公益、團結互助意識，引導學生誠信交易，培養學生誠信意識。

　　2、使每個學生在實踐中大膽創新、提升動手能力，加深親子及師生感情，提高理財能力、養成學生樂于助人、樂于奉獻、懂得感恩的良好品質

　　3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統籌，全用于扶貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書。（先由各班親會統計，之后上交到學校家長委員會財務處，由家長委員會成員監督下使用。）

　　二、活動時間：

　　20XX年4月28日（周四）下午午2：30——5：00

　　三、活動地點：

　　學校運動場（學校會安排指定全校各班的義賣地點）

　　四、參加對象：

　　舉辦年級及其他年級師生、家長

　　五、活動準備：

　　1、活動前做好會場布置。時間：當天12：30—2：30（師生家長共同完成）

　　2、活動前各班提前準備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個學生捐獻1～2件義賣物品（以自愿為原則），義賣物品需家長同意。

　　3、每位學生要準備好零用錢，積極參加本次活動。

　　4、各班根據活動內容和形式安排好班級售貨員、推銷員、環保員等。

　　5、各班按照商品價值合理標價（最好是商品價格不超過20元）

　　6、各班攤位由學校統一安排，綜合科組負責大體布置及出示意圖。

　　六、活動要求：

　　1、各班組織一支銷售隊伍。人數不限（可以安排輪換）。如：售貨員、推銷員、環保員、保安員、會計等，（各班可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。（家長也可以過來幫忙，但要以學生為主。）

　　2、物品要求：學生自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設、小工藝品，捐獻物品要求健康、衛生、質量完好。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。鼓勵學生積極動手，自主制作或尋求家長協作亦可。

　　七、其他：

　　1、收銀臺人員認真清點鈔票，并記好賬，未售出的物品歸還原主。

　　2、各班攤位由學校統一劃分（到時出示意圖），各班可根據本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負責組織學生布置。

　　3、在活動中，教育指導學生自覺排隊購買，自覺保持校園衛生，各攤位、展臺活動結束后搞好場地衛生。

　　4、請各班統計好義賣所得款，活動結束后交到學校財務室（安排家長委員會財務負責清點統計，結果將及時公告）。

　　八、評選優秀：

　　各班要認真細致策劃，注重活動效果，屆時將進行評比，評出優秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會團隊等，

　　九、人員安排：

　　1、活動顧問：正校長等

　　2、活動策劃：教務處

　　3、活動組織人員：家委會、各班主任

　　4、場地布置：綜合組；

　　5、評委：學校行政及家長委員會成員。

　　6、衛生監督：少先大隊部

　　7、各攤位負責人：班主任

　　五一勞動節社會領域教案4

　　活動目的：

　　“五一節”通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛生院工作人員平時對我園衛生保健工作的支持，每年對我園幼兒進行免費體檢，慰問環衛工人，為了表示對環衛工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

　　了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　活動時間：

　　20xx年4月27日

　　活動地點：

　　xxxxxxxxxx

　　參加對象：

　　xx幼兒園中班小朋友及六名老師

　　活動內容：

　　1、送鮮花和禮物

　　活動準備：

　　1、購買康乃馨鮮花

　　2、毛巾、香皂、水杯。

　　3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。

　　注意事項：

　　1、在來回行程中，能遵守紀律，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、不亂扔垃圾

　　人員安排：

　　1、園長負責總指揮

　　2、各班老師負責孩子的安全。

　　3、鄭老師負責照相留資料。

　　4、王老師負責發視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。

　　教學反思：

　　五一國際勞動節是春天一個比較重要的節日，通過開展這一活動，讓學生知道5月1日是勞動節，知道勞動是光榮的，從小養成愛勞動的好習慣。

　　五一勞動節社會領域教案5

　　一、簡介

　　本次工會活動是慶五·一勞動節趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。召開時間：5月1日上午九點至下午五點。

　　召開地點：茶陵縣體委。

　　具體小組及負責人：

　　江東家園項目組（xx）地王國際項目組（xx）麗家灣項目組（xx）藥監局項目組（xx）公司領導組（xx）工會代表組（xx）工作人員：各位工會委員。考勤：xx。

　　統計：

　　發放禮品：

　　裁判：

　　二、趣味運動會運動項目

　　1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。

　　2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。

　　3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。

　　4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。

　　5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

　　三、獎品

　　每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。

　　本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

　　五一勞動節社會領域教案6

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……

　　3、參與節日游戲。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　安全教育掛圖。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

　　1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1、教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　（一）安全教育

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　（二）衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

　　教學反思：

　　放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。

　　五一勞動節社會領域教案7

　　一、活動名稱

　　向節日里不休息，辛勤勞動的人們問好。

　　二、活動目標

　　1、幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。

　　2、幼兒在父母的幫助下學會關注四周的的人和事。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、體驗節日的快樂氛圍。

　　三、活動過程

　　1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

　　2、節日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發現在節日里正在工作的人。

　　3、幼兒將自己的慰問禮物送給節日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環節是對孩子的一個挑戰）

　　4。節日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是父母幫助完成。

　　四、教學反思

　　活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關心和友好交往，愿意向他們學習。

　　五一勞動節社會領域教案8

　　為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的.活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　活動的生成：

　　為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　活動內容：

　　1、介紹五一國際勞動節。

　　了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

　　2、繪畫各行各業勞動人民美術作品。

　　介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說我的爸爸媽媽

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作美麗的花。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　小百科：在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。馬薩諸塞州一個鞋廠的監工曾經說過這樣的話：“讓一個身強力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機器旁邊工作，我能夠使他在22歲時頭發變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工條件，就是要求實行八小時工作制。