幼兒園小班教案《小豬運西瓜》

時間:2022-03-25 15:20:11 教案 我要投稿

幼兒園小班教案《小豬運西瓜》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《小豬運西瓜》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《小豬運西瓜》

  活動目標

  1.嘗試在低矮的物體上持物行走,提高身體的平衡性。

  2.體驗與同伴一起游戲的快樂。

  3.能根據指令做相應的動作。

  4.培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

  活動準備

  1.各種顏色鮮艷的收納桶若干(幼兒人手一個)。

  2.玩具西瓜若干(幼兒人數的3倍~4倍)。

  3.平衡木、花朵平衡、輪胎、塑料小矮凳等鋪成的3條路徑。

  4.律動音樂等。

  活動過程

  一、小豬做操

  1.教師扮演豬媽媽,幼兒扮演豬寶寶。

  2.(播放音樂《小豬操》)“小豬寶寶們,我們一起來動動身體、做做操!”

  【設計意圖:師生分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”,伴隨音樂模仿小豬活動身體,起到激發興趣和熱身的作用,為后續活動做好充分的準備。】

  二、小豬玩桶

  1.幼兒自由玩收納桶。

  ◆“小豬寶寶們,我們一起玩游戲吧!每人拿一個桶,找空地方玩一玩。”

  ◆觀察要點:

  (1)幼兒喜歡用哪些方法玩桶?

  (2)幼兒的活動空間是否充分?

  2.幼兒交流分享各自有創意的玩桶方法。

  ◆引導幼兒說出各自的'玩法:“小豬寶寶們,你們是怎么玩的?”

  ◆觀察要點:幼兒能否根據教師發出的信號玩游戲。

  ◆預估幼兒交流的玩法:躲貓貓、跳跳豬、滾大桶等。

  (1)躲貓貓

  觀察要點:幼兒在躲的過程中,手、腳和身體能否盡量蜷縮。

  (2)跳跳豬

  觀察要點:幼兒能否跳起來,幼兒的活動空間是否充分。

  (3)滾大桶

  觀察要點:能否聽信號變速、變向推滾收納桶。

  【設計意圖:讓幼兒自由探索收納桶的不同玩法,在活動中發現收納桶的多變性,并利用其特點活動身體。活動中,教師不要過多給予幼兒指導或暗示,以幼兒主動活動為主,只有在幼兒需要幫助時教師才給予適當點撥。】

  小百科:西瓜在中國各地栽培,品種甚多,外果皮、果肉及種子形式多樣,以新疆、甘肅蘭州、山東德州、江蘇東臺等地最為有名。其原種可能來自非洲,久已廣泛栽培于世界熱帶到溫帶,金、元時始傳入中國。

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