夕照優(yōu)秀教案
作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的夕照優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目標】：
1、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、學(xué)習(xí)按照事物發(fā)展順序觀察的方法。
【重難點關(guān)鍵】：
1、感受大自然的神奇，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣。
2、學(xué)習(xí)按觀察順序?qū)懽鞯姆椒ā?/p>
【教具準備】：
學(xué)生：自己觀察夕照的習(xí)作片段
教師：多媒體
【教學(xué)內(nèi)容】：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，交流感受。
二、感情朗讀，品味“迷人”
１．練習(xí)有感情地朗讀課文。
（1）學(xué)生自由讀課文。
（2）指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每段描述的內(nèi)容和表達的情感的'不同，讀出各段的特點，想像所描寫的畫面，品味夕照的迷人。
（3）小組合作，選擇小組喜歡的方式讀課文，把夕照美景通過朗讀表現(xiàn)出來。
2、班內(nèi)配樂朗誦。
3．選擇自己喜歡的方式背誦課文。
三、復(fù)讀比較，體驗“迷人”
１．復(fù)讀課文，跟同學(xué)交流學(xué)完課文后的感受。聯(lián)系“漸漸地，夕陽在我的視野中遠去，遠去，最終完全消失了”這句話，結(jié)合讀圖，想想說說課文寫的是什么地方的夕照。
２．回憶自己所觀察到的夕照，說說自己看到的夕照和課文的描寫有什么不同。
３．摘抄文中的比喻句和自己喜歡的詞句。
四、延伸訓(xùn)練，拓展“迷人”。
1、對比閱讀《海上日出》和《夕照》，說說有哪些不同的感受?
2、交流討論。
3、復(fù)習(xí)本課按時間順序描寫景物和打比方的表達方法。
五、交流習(xí)作
1、自己寫的觀察夕照文章讀給大家聽。
2、師生、生生間相互評論。
六、布置作業(yè)
練習(xí)有感情的背誦課文。
板書設(shè)計：
夕照
夕照——屋外（磚瓦鉆天楊）
海上日出——海上（云海水）
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